卓越班组长高效沟通实战研讨   09.21

卓越班组长高效沟通实战研讨(强化版:2天)【课程背景】：您的企业在人际沟通中是否有下面的现象：“他说了半天，我还是不清楚。”“每次谈话他总是以那种语气。”“很多事情真是说也说不清楚。”“他不应该那样说，真让我失望。”“这事你为什么不早说，害得我。。。”“我以为他是这个意思，谁知道。。。”“还没等我说完，他就打断了我的话。”“已经跟你强调多少遍了，怎么还出错？

 讲师：王德友详情

卓越中层辅佐之道   09.21

《卓越中层辅佐之道》【课程简介】与上司相处，你是否遇到以下困惑和尴尬：上司往往不名言，你不明他想法，上司却认为你不理解他；自己认为是按照上司指示去做的，上司却认为你自以为是；辛辛苦苦准备好久写的工作汇报，上司却认为你不知所云；你认为任务负荷与难度力不从心，上司却认为你逃避困难；你卖力把想法建议对上司说半天，上司却认为你逼他接受；=上司批评冤枉了你，你申诉解释

 讲师：王德友详情

卓越中层领导之道   09.21

《卓越中层领导之道》【课程简介】与部属相处，你是否遇到以下困惑和尴尬：与部属在一起工作多年，却未必真正了解部属；部属有困惑，私下相互传播，也不愿与你交流；主管也不清楚如何才能有效地与部属进行沟通；你把布置当完成，部属把完成当结果，全乱套；团队士气低落经常情绪化，你却不知怎么激励；你说清楚了，部属也听明白了，做起来不对了；部属遇事懒思考，啥事都来问你，你应接不

 讲师：王德友详情

《卓越班组长承上启下实战研讨班》   09.21

《卓越班组长承上启下实战研讨》【课程简介】作为基层干部，在承上启下方面，你是否遇到以下困惑和尴尬：自己认为是按照上司指示去做的，上司却认为你自以为是；辛辛苦苦准备好久写的工作汇报，上司却认为你不知所云；你卖力把想法建议对上司说半天，上司却认为你逼他接受；上司批评冤枉了你，你申诉解释，上司却认为你受不了屈；上司越过你指挥，你好心提醒他，上司却认为你在指挥他；虽

 讲师：王德友详情

5S活动推行实战研讨（2天内训版）   09.21

《5S活动推行实战研讨》【课程背景】：◆贵公司的作业现场被下面的问题困扰吗：←设备保养不良，故障频繁，安全事故时有发生；←生产无法均衡，忙闲不均，作业中出现各种等待；←出货总是数量差一点，时间总会慢一点，客户投诉；←不良率偏高且不稳定，客户投诉，却无有效改善对策；←作业现场脏污、拥挤、混乱不堪，时常大量寻找和等待；←工作标准写在纸上，贴在墙上，就是不能真正被

 讲师：王德友详情

设备管理与TPM推行研讨   09.21

设备管理与TPM推行实战研讨TPM在日本被称为“赚钱的TPM”，企业通过TPM活动，就能接近或达到设备零故障的目标，提高生产力和产品质量，减少各种浪费，降低企业的制造成本；同时还可训练、提升员工的工作改善意愿和工作改善技能，激发员工的工作积极性和个人潜能；并能创造积极进取、追求卓越的企业文化。◆培训对象：设备主管、班组长、以及与生产和设备相关的管理人员。◆培

 讲师：王德友详情

卓越班组长(TWI)实战研修班   09.21

卓越班组长（TWI）实战研讨【培训背景】：您的企业制造现场是否有下面的现象：➢班组长对自身角色认识模糊，管理理念不清，工作心态消极被动，执行力不强；➢班组长现场管理能力不足，制造现场同样的问题和错误重复出现，班组长每天忙忙碌碌，工作的效率和效果却不高；➢员工和主管安于现状，不思改进，不愿改善，也不懂得如何运用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面对现场的混

 讲师：王德友详情

5S活动推行辅导（咨询案参考）   03.20

卓越工厂管理基础5S活动推行辅导（咨询参考资料）项目概要………………………………………………………3项目特色………………………………………………………4项目流程………………………………………………………5项目执行………………………………………………………6项目进度………………………………………………………7辅导事项………………………………………………………8

 讲师：王德友详情

车间主管管理技能实战研讨班   03.20

车间主管管理技能实战研讨班(基础版：12小时/2天////精编版:24小时/4天)【课程背景】：您的企业制造现场是否有下面的现象：生产主管每天处在“盲、忙、茫”的工作状态中，不知如何规划车间生产工作；同样的问题和错误重复出现，生产主管每天忙忙碌碌，工作的效率和效果却不高；主管不懂得如何运用工作改善的手法、工具和专题活动（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL

 讲师：王德友详情

卓越工厂管理基础——5S推行实战训练内训   03.20

课程内容：一、什么是5S活动？ 学员报告：谈谈对5S活动的            认识和理解 整理：概念、目的、要领 整顿：概念、目的、要领 清扫：概念、目的、要领 清洁：概念、目的、要领 素养：概念、目的、要领 5S内部各个S之间的关系 5S与其它改善活动的关系二、为何要推行5S活动 图片案例：现场脏、乱、差 实战案例报告：  案例1、煮熟的鸭子也会飞！ 

 讲师：王德友详情