《TTT高效课程开发》

  培训讲师:岳广耀

讲师背景:
岳广耀老师简介从事培训咨询15年以上,一直专注于企业领导力培训、中高管教练辅导和人力资源管理咨询,先后帮助多家知名企业构建领导力素质模型,打造管理人才培养体系,升级人力资源管理体系。岳广耀先生管理实战经验丰富,先后供职于多家集团化民营企业或 详细>>

    课程咨询电话:

《TTT高效课程开发》详细内容

《TTT高效课程开发》

【TTT精品课程】
《TTT高效课程开发》
【课程特色】
系统讲授、实战实用:结构化的开发模式,结果导向的训练理念,讲经验心得、重行为转化,提供一系列的课程开发工具和方法。
体验互动、形式多样:通过幽默笑话、现场测试、图片展示、音乐引导、视频观摩、组织游戏、案例讨论、示范演练、角色模拟等多种形式,强化学员的互动体验。
课程开发、课程优化:参加学员根据所学课程内容,现场设计出新课程的框架结构,或者对已有的课件进行优化升级。
【课程收益】
底层理念突破:全面了解成人学员的特点,以符合成人学习规律的方式进行课程开发;
核心方法掌握:掌握“四为”高效课程开发模型的完整流程、工具和方法;
课程成果输出:现场升级优化企业现有课程,或者设计出新课程的框架结构。
【课程对象】企业管理者、业务线专家、HR人员、培训经理等
【课程大纲】
一、课程开发的基础——“读懂”成人学员
1、读懂成人学员的学习特点
(1)Forgetful 健忘的,“学而时忘之”。
(2)Antagonism容易对抗,自我观念强,易流于固执。
(3)Result-based结果(目标)导向,希望知道为何而学,希望能具有实用价值,想即学即用。
(4)Motivated希望受到激励和尊重。
(5)Empiricism经验主义,过去的经验影响学习。
(6)Relax 容易松懈,耐久性差。
2、“读懂”学员的学习过程:
输入——处理——输出;刺激——加工——经验
二、课程开发的逻辑——“四为”高效课程开发模型介绍和训练
1、第一步:以终为始——聚焦问题显价值
明确问题:初定开发方向
培训分析:选定价值问题
梳理目标:突出价值定位
2、第二步:内容为王——整合内容重实效
萃取方法:让内容更有效
搭建结构:让内容更好记
量化成果:让内容可衡量
3、第三步:吸收为本——精选教法做吸收
引导体验:激发学习兴趣
引导思考:展示论证新知
引导应用:推进实践落地
4、第四步:匹配为佳——优化配套促效果
锦上添花:美化PPT呈现
薪火相传:开发简易手册
精雕细琢:三级验证优化
三、课程开发的应用——新课程开发和已有课程优化升级
1、新课程开发训练
第一步:以终为始——确定课程开发主题和课程目标
第二步:内容为王——搭建课程结构,包装课程内容
第三步:吸收为本——因材施教,匹配合适的授课形式
第四步:匹配为佳——恰如其分的PPT呈现,相得益彰的讲义手册
2、已有课程优化升级
第一步:已有课程PPT现场展示
第二步:已有课程现场分组优化
第三步:优化后课程PPT现场展示
第四步:前后课件对比总结
【课程时长】2天14小时
备注:实际授课过程中,将结合企业具体情况对授课内容进行调整。

 

岳广耀老师的其它课程

【领导力精品课程】《MTP中高层团队领导力提升》课程起源:本课程来源于当今世界最为经典的管理培训之一MTP(ManagementTrainingProgram/Plan)。MTP原义为管理培训计划,是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。该体系对欧美和日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。1990年代末,MTP由日本及台湾

 讲师:岳广耀详情


【TTT精品课程】《TTT内部讲师技能提升》【课程特色】系统讲授、实战实用:采取结构化的设计模式,结果导向的训练理念,讲经验心得、重行为转化,提供一系列的讲师工具和方法,讲师可以立即转化应用到实际授课中。体验互动、形式多样:通过幽默笑话、现场测试、图片展示、音乐引导、视频观摩、组织游戏、案例讨论、示范演练、角色模拟等多种形式,强化学员的互动体验。现场演练、现

 讲师:岳广耀详情


《管理者的角色认知和转型突破》【课程特色】聚焦中层管理者承上启下的角色定位;通过实战体验式培训,引导学员自我发现、主动求变;通过小组讨论和案例研讨,让全体学员共创、共识、共践行。【课程收益】全面、系统地了解企业中层管理者应该具备的角色定位;帮助企业中层管理者理解并践行科学的管理理念;在企业内部建立一套管理者的统一语言,提升中层管理团队整体的领导能力。【课程对

 讲师:岳广耀详情


【领导力精品课程】《4D场域领导力》【4D系统来历和背景】1990年,美国NASA(航空航天局)出现了一起震惊全球的重大太空事故,举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后,由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元、1万多顶尖人才参与、历时15年的项目功败垂成。面对如此重大的太空灾难事故,事故调查委员会进行了严格的调查,结果却发现:哈勃镜片出现瑕疵的根本原因是领导力不足,是团

 讲师:岳广耀详情


【领导力精品课程】《EQL情商领导力》领导者的首要职责是管理好自身的情绪能量,并如同指挥一场交响乐一般管理好与你共事之人的情绪能量。——彼得•德鲁克现代管理学之父智力对领导力的作用仅占7,而情商则占93。——UCLA(美国加州大学)研究成果智商高,情商也高的人,春风得意。智商不高,情商高的人,贵人相助。智商高,情商不高的人,怀才不遇。智商不高,情商也不高的人

 讲师:岳广耀详情


【领导力精品课程】《LAC教练式领导力》课程特色:系统方法:将成果导向教练系统及流程与企业管理实践、新时代领导力发展需求有机结合。大脑科学:基于大脑科学的前沿研究成果,基于领导者与被领导者内在动力发生的本质,促使领导模式和管理文化的根本转变,是一个简单、快速、好用、实效的领导力转化系统。体验学习:充分的体验式学习,教练型培训师现场示范,学员现场多次练习,培训

 讲师:岳广耀详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有