公众演讲与有效沟通

  培训讲师:张湘武

讲师背景:
张湘武老师简介TTT培训师广东知名演讲口才培训师国家职业资格认证企业培训师惠州德者口才总经理兼首席教练中山大学南方学院特邀讲师中华讲师网注册讲师《前沿讲座》携训网签约讲师2012年8月获第八届中国企业教育百强大会“十佳演讲口才培训师”奖。2 详细>>

张湘武
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公众演讲与有效沟通详细内容

公众演讲与有效沟通

公众演讲与有效沟通课程大纲(半天)
课程主题:公众演讲与有效沟通
主讲老师:张湘武
课程目的及效果:通过学习训练,提高企业管理人员公众演讲与沟通能力,让工作汇报更自信流利,沟通更顺畅,工作效率更高。
课时安排:3小时
学习方式:授课+演练+点评,授课30%,演练50%,点评20%。
学习对象:企业高层、中层、基层管理者,保证每人都有上台演练机会。
课程大纲:
课程大纲:
演讲与口才定义
什么是演讲?
什么是口才?
口才的三种体式
4、好口才的标准
为什么要学习演讲与口才
演讲可以疗愈自己
演讲可以打开心门
演讲可以获得机遇
演讲可以倍增知名度
演讲可以倍增影响力
演讲可以倍增朋友圈
公众演讲基本技巧
演讲前三问
公众演讲三定法则
上台演讲的三个阶段
公众演讲十六字方针
演讲“四化”
演讲“四有”
演讲“三场”
公众演讲“六度”
“四开六打”练口才
“四讲三美”练口才
四、如何练好口才
1、内修学识
2、外练表达
3、专业培训
五、有效沟通
1、沟通定义:人与人,人与群体之间信息和情感的交流、传递、反馈,以求达成一个共同目的的过程。
2、沟通分类:
(1)上行沟通、下行沟通、平行沟通
(2)语言沟通和非语言沟通
(3)有效沟通和无效沟通
3、语言沟通:口头表达,清晰度、响亮度、流畅度
4、非语言沟通:肢体动作、面部表情、眼神交流
5、有效沟通十字方针:真诚、赞美、倾听、换位、耐心
6、有效沟通三性要求:(1)条理性(2)概括性(3)趣味性
7、有效沟通四个字:说听看问
8、有效沟通关键:说对方想听的,听对方想说的
9、有效沟通四个要点:(1)说什么(2)什么时候说(3)对谁说(4)怎么说
10、有效沟通五种方法:(1)动之以情(2)晓之以理(3)诱之以利(4)成之以就(5)迫之以势。
11、与下级沟通的六大技巧
12、与平级沟通的六大技巧
13、与上级沟通的五大技巧
14、有效沟通智慧十说。
15、有效沟通演练。

 

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党史学习教育   01.30

党史学习教育课程大纲主题:学党史听党话跟党走主讲老师:张湘武,中共党员、中国百强讲师、国家高级演讲师、国家企业培训师、中国管理科学研究院特约研究员、广东演讲学会副秘书长、东莞市演讲学会副会长、东莞惠州德者口才训练中心首席讲师、惠州市人大及政协会议旁听人员、惠州市惠城区委宣传部百姓宣讲员。课时:90分钟授课形式:讲解+互动+案例课程大纲:党史学习教育背景。党史

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公众演讲与口才训练课程大纲(两天)课程目的及效果:通过学习训练,提高学员的公众演讲与口才表达能力,让学员能在公众面前敢讲、能讲、会讲。课时安排:两天,共12小时,一天6小时,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00学习方式:授课+演练+点评,授课30,演练50,点评20。学习对象:企业中层、基层管理者,30人左右,保证每人都有5次上台演练机会。课

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课程内容大纲:1、PTT课程简介2、PTT目的和宗旨3、PTT个关键词:感性4、企业培训对象与取向盘点5、企业内部培训师的四种状况及特点6、PTT第二个关键词:理性7、PTT第三个关键词:互动8、次讲课训练,一分钟9、PTT第四个关键词:准备10、讲师紧张分析与讲师紧张克服训练11、培训课中后课程准备12、讲师开场:学员学习心情的思考13、人格模式三个步骤1

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讲:演讲与口才的基础知识1、口才,是指口语表达的才能。口才,口才,有口有才,口是指口头表达能力,才是指才华学识。2、好口才的标准:言之有序、言之有理、言之有物、言之有情、言之有文、言之有趣、言之有用。3、“穷”与“富”字的意义、“赢”字的意义、“团队”的意义4、口才的三种体式(1)、交流体(2)、辩论体(3)、演讲体5、口才的四个层次(1)、一对一讲话(2)

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