TTT I-内训师呈现能力基础课程

  培训讲师:彭健

讲师背景:
彭健老师——企业内训师与领导力提升专家Ø摩托罗拉大学(国内第一家企业大学)领导力项目、讲师培养与发展负责人Ø上市集团天士力控股集团培训中心高级经理Ø捷信金融培训中心专职讲师团队赋能负责人Ø结构性思维认证讲师ØDDI领导力认证讲师ØVisua 详细>>

彭健
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TTT I-内训师呈现能力基础课程详细内容

TTT I-内训师呈现能力基础课程

Train The Trainer Level I
内训师呈现能力基础课程
——课技巧及课程设计基础
课程描述:
本课程针对即将登上讲台的讲师尤其是即将做为企业内部兼职讲师的业务专家,在授课当中遇到的问题和难点,从授课流程和基本技巧入手,本着“以学员为中心”的教学设计理念,让学员通过课程的学习,能够更好地构建授课内容,把握授课流程,并运用各种课堂呈现技巧让学员参与课堂讨论,从而实现卓有成效的课程演绎。
课程目标:在培训完成时,学员应具备以下能力:
掌握成人学习心理,建立以学员为中心的学习环境,进而启发学员学习动机;
克服上台紧张情绪,提升流畅表达呈现能力,并强化系统性规划力及各项教学方法与技巧,展现自信心;
遵循一定的步骤和准则来发表清晰有用的反馈;
掌握课堂开场白、主体内容及结束语部分的引导技巧;
掌握结构性思考能力从而能够设计教学结构;
能够自如地引导课堂小组研讨、案例分析、体验式活动等学员小组活动。目标学员: 针对上岗6个月内的新培训师或即将做为兼职培训师的内部业务专家
学员人数: 6-12人
课程时长:2~3天 (视客户对产出的要求可进行调整)
课程大纲
第一部分角色篇
培训的定义
培训的发展
培训师的角色
第二部分设计篇
培训课程设计流程
明确课程目的——课程目标
规划课程结构——课程大纲
开发课程内容——课程PPT、学员手册
设计培训方法——讲师手册,案例集
制定评估方法——评估问卷、考试题、跟踪方案
课程开发工具
WHY、WHAT、HOW
3480435156845结构性思维
运用适当培训方法
讲授
小组讨论
头脑风暴
运用例证和类比
第三部分授课篇
授课前准备
行政准备事项及教室安排
备课地图
3437890291465视听材料使用
声音训练
克服紧张情绪
身体语言
6授课技巧
营造学习氛围
组织互动活动
视听材料使用
声音训练
克服紧张情绪
身体语言
6授课技巧
营造学习氛围
组织互动活动
授课流程
开场白
内容讲授
结束语
授课技巧
声音训练
克服紧张情绪
身体语言
视听材料使用
营造学习气氛4方法
组织学员活动

 

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