课程开发:让培训精彩纷呈

  培训讲师:林海

讲师背景:
讲师介绍:林海u北大汇丰商学院领导力中心课题组组长u《非常财经观察》电视节目特邀嘉宾u中国百佳管理培训名师u《星巴克“五城十校”全国青年领导力项目》教材开发编撰人u原广东建筑工程总公司高管,知名民营企业董事总经理;u中国房产业协会城市开发委 详细>>

林海
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课程开发:让培训精彩纷呈详细内容

课程开发:让培训精彩纷呈

课程开发:让培训精彩纷呈

【课程概述】
培训是学习型组织建设的基础工程,这项基础工程的前提是课程设计,专业化的课程设计,具有四项功能:让培训更科学、让培训更系统、让培训的适用、让培训更精彩。无论是会教导的领导还是一名培训师,课程的设计都是一项必须要掌握的重要能力。设计得非常好的课程,才能做到精彩表达。通常情况下,我们说现场表达的功力是很难一次弥补的。但是,对于课程和表达内容的设计就很容易改进了,一次不行,下来好好想想,改进它,再不行,再改进它。我们可以让这种失败发生在后台,而现场呈现精彩。
本课程通过对课程的结构化设计和精彩设计的详细解析,进而提升培训者和管理者的设计与开发能力。
【课程目标】提升管理者和培训者的设计与开发能力。
【教学方法】本次课程采取讲、演、评、改四步循环教学法。
学习型组织的“7-1”工程
培训课程开发的意义
课程设计的四步流程
一、课程结构设计
培训的科学性与艺术性
素质类课程:空序蒙太奇
技能类课程:时序蒙太奇
复合类课程:二重蒙太奇
#演练:职业经理人常犯的错误
二、教学内容编排
what模型:反馈系统
Why模型:沟通方阵
where模型:关系为王
How to do模型:操作流程
演练题:客户投诉处理流程
三、课堂华彩配制
1. 知性华彩:让课程有料
2. 理性华彩:让课程有道
3. 感性华彩:让课程有情
4. 乐性华彩:让课程有趣
个性魅力与培训风格选型
风格的适应性
四、课件呈现技巧
培训课程开发体系
课件设计的基本要求
第Ⅰ代课件:文字式
第Ⅱ代课件:插图式
第Ⅲ代课件:图表式
第Ⅳ代课件:声画式
1级页面示例:团队的合作
目录示例:蓝海战略模式
2级页面示例:持续成长的学习力
3级页面示例:五种职业心态

 人力资源 培训开发与管理

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