《从0开始学辩论——辩论通识》

  培训讲师:彭卉芬

讲师背景:
彭卉芬老师——沟通表达培训导师n全国表达者联盟系列辩论赛赛事评委n公众号“辩论实验室”及系列赛事联合创始人n前北京表达者联盟理事长n曾任某金融教育公司项目总监n曾任某高校校级辩论队队长n某文化传媒公司董事n北京表达者联盟内部赛事辅导教练n某 详细>>

彭卉芬
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《从0开始学辩论——辩论通识》详细内容

《从0开始学辩论——辩论通识》


课程名称:《从0开始学辩论——辩论通识》

 主讲:彭卉芬老师12课时
【课程背景】
随着网络媒体的发展和社会对个人价值的关注,个人观点和价值的展现、传达成为日常生活中不可避免的话题。随着网络节目《奇葩说》的出现,社会掀起“辩论”热潮,不仅在社交媒体上不同主题辩论赛事层出不穷,各大企业也开始逐渐认识到辩论是能够考核员工表达、反应、知识面等综合能力的有效方式。
【课程收益】
本课程从生活场景出发帮助学员了解辩论,从辩论的理论与辩论赛环节设计的讲解让学员明确一场比赛的流程以及明确辩论赛里各个角色的职责与常用技巧。培训通过理论教学与实操演练相结合的形式,从环节演练到赛事模拟让学员充分掌握辩论赛的实战技巧。
【授课方式】
讲授、研讨互动、视频启发、案例教学、现场实操
【课程对象】
没有辩论赛事经验的各类学员
【课程大纲】
第一部分:什么是辩论?
一、从生活中的辩论场景说开去
1、场景案例:你和同事的小组讨论会;
2、场景案例:说服客户接受你的方案;
3、当你在辩论时,你实际在做什么——辩论背后的能力模型;
4、小组演练:我是职场新人,老板明显不喜欢我,我要不要离职?
二、辩论的要素
1、表达者——辩手
1)身份的转换:从日常的表达到辩论
2)什么是好的辩手
2、倾听者——听众;
1)决定胜负的是听众而不是对手
2)听众给辩手的挑战
3、内容——观点;
立场与观点的差异
如何产出新的观点
观点产出练习:如何安慰
4、传递——表达;
常见误区:听起来很有道理
表达的要求:得体、准确、精确、风格化
5、交互——辩论:
常见误区:自说自话、预设对方
辩论的有效性
第二部分:一场辩论赛有什么?
辩论的环节介绍
1、立论的形式与环节功能
2、质询的形式与环节功能
3、自由辩论的形式与环节功能
4、结辩的形式与环节功能
评委如何判定比赛的输赢
1、视频案例:你认为谁赢了?
2、评委判断比赛的胜负的众多标准——比赛判准
心证
观点
论证责任
攻防
其他判准:礼仪、精神面貌、团队配合、现场反应等
讨论:如果你是评委,判准的优先级怎么排?
第三部分:如何打赢一场辩论赛?
一、立论
1、什么是立论?
2、案例分析:这是不是一次合格的立论
3、立论的基本要求;
4、小组练习:银行的业务水平和客户关系哪个更重要
二、反驳
1、反驳在赛场上的运用:驳论、自由辩论
2、反驳的三条路径
3、如何让反驳更有效力
4、反驳练习:小组PK练习
三、质询
1、质询的目的:建立共识、确定差异、呈现差异
2、质询的三步流程
3、如何面对质询
4、质询练习:1对1练习
四、结辩
1、结辩要整理什么:论点、攻防、判准
2、结辩中的反驳:常见误区、反驳点的筛选
3、结辩的表达
4、结辩的结构
五、审局
1、审局的作用:学会审局掌握比赛的走势
2、如何审局
第四部分:辩论赛演练
辩题:网点数量多是不是银行的竞争优势
选出两组学员进行模拟现场辩论,通过现场实际辩论过程,复盘前一天学习内容,融会贯通,做好辩论指正和辅导。
二、备赛指导
1、心态调整:持方和我真实立场相反怎么办?
2、资料收集:关于一个辩题需要什么样的资料?
3、小组讨论:队内无法形成共识怎办?
4、队内分工:不同的辩位要做什么准备?
三、比赛过程
1、队伍介绍
2、正式赛程(立论、驳论、质询、自由辩论、总结陈词)
3、赛后礼仪与点评
四、比赛视频复盘
1、备赛复盘
2、个人表现复盘
3、比赛过程复盘
4、后续备赛建议

 

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