《流程设计及优化工作坊》(课纲)1D-3D

  培训讲师:班红亮

讲师背景:
班红亮老师【专业资质】✦世界五百强高管任职经历✦20年企业培训咨询经验✦浙大求是研究院制造业瓶颈分析专家✦清华大学管理学院EMBA✦清华大学、上海交大、清华大学总裁班特聘专家【擅长领域】合规保密流程优化营销创新战略部署数字化转型sop【实战 详细>>

班红亮
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《流程设计及优化工作坊》(课纲)1D-3D详细内容

《流程设计及优化工作坊》(课纲)1D-3D

流程设计及优化工作坊
【课程产出】
《业务流程泳道图现况版》
《业务流程泳道图改进版》
《业务流程责任到岗表》
【课程对象】
COO/总监、流程管理部成员、HRBP
【课程时长】2-3天(3x6小时)
【课程特色】
“活靶”:以企业为“活靶”,引导学员基于企业实情实景演习
“实弹”:针对企业“活靶”,真刀真枪互动讨论、PK、点评
【知识背景】
人民东方出版社:《流程圣经》ISBN 978-7-5060-7764-4
【课程纲要】
一、基本概念澄清
1、流程是什么?
流程的定义与歧义
流程与制度概念辨析
流程与质量体系概念辨析
流程、过程、SOP辨析 2、流程为什么?
木桶原理与“板缝理论”
组织绩效改进点假设
以客户为中心的结构保障力3、流程如何做3.1 流程如何设计?【工具/模型】《流程泳道图》
3.2流程如何优化?【工具/模型】流程大师手法
3.3 流程如何管理?【工具/模型】PDCA闭环
二、流程现况建模与设计
1、流程制图语言SIPOC
常用流程制图语言:SIPOC/COPIS,BPMN2.0
SIPOC泳道式流程:流程泳道图画法,流程泳道图示例2、活靶实弹演习(一)
分组练习:设计《业务流程泳道图现况版》
跨组讨论
讲师点评
【成果产出】《业务流程泳道图现况版》三、流程改进与优化
1、流程优化的依据与评价标准
客体主管评价标准
科学数据的评价标准2、活靶实弹演习(二)
分组练习:客体主观评价现况流程形成《现况业务流程问题清单》
跨组讨论
讲师点评3、流程优化手法
拉姆勒博士流程优化8手法
哈默博士流程优化7手法
高德拉特博士TOC手法4、活靶实弹演习(三)
分组练习:优化流程,形成《业务流程泳道图优化版》
跨组讨论
讲师点评【成果产出】业务流程泳道图优化版
5、流程责任到岗
流程动作的细化:《责任到岗表》
SOP标准作业程序与流程责任
基于流程的绩效设计
重新认识KPI
6、活靶实弹练习(四)
分组练习:
标定《业务流程泳道图优化版》的瓶颈环节
设定瓶颈环节的岗位分工及绩效指标
跨组讨论
讲师点评
【工具/模型】《业务流程责任绩效到岗表》
五、总结与进阶
1、课程内容与逻辑总结【工具/模型】《内容逻辑图》
课程工具总结【工具/模型】《工具逻辑图》
3、进阶思考:
如何靠客观数据评价流程?
如何优化流程解绑对执行者特殊技能的依赖?

 

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