职业发展与复合型人才塑造

  培训讲师:陈松

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陈松老师î讲师背景n国内著名管理实战专家n北大政府管理学院客座教授n哈工大MBA总裁班特约讲师n多家知名企业管理顾问n直播课堂《名师在线》特聘专家依据客户需求,定制课程程î工作经历陈松先生曾于国企陕西中烟、美资智高科技担任管理职务,后进入民 详细>>

陈松
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职业发展与复合型人才塑造详细内容

职业发展与复合型人才塑造

职业发展与复合型人才塑造
讲师:陈松
课 程 纲 要
【课程名称】职业发展与复合型人才塑造
【课程背景】
在我国经济快速发展的今天,为适应市场及客户需求的变化,企业的各级人员尤其是核心骨干员工必须全面武装自己,使自己具备多方面的能力,以适应未来的职业发展与岗位需要。因此,越来越多的企业开始注重复合型人才的培养。
但从实际情况上看,很多员工并没有意识到全面发展的重要性,他们很多时候已经适应了原来的岗位需要,不愿意花时间和经历在知识、技能及思维方面去提升自己。这就给企业培养复合型人才带来了挑战。
那么,如何帮助这些员工认识到成为复合型人才的益处,并有意识的塑造自己成为复合型人才呢?根据多年的实践我们发现,解决员工自我提升问题,不仅需要企业建立相应的培训与培养体系,还要帮助员工认识到成为复合型人才的重要性、帮助他们做好职业发展方面的规划,使他们认识到职业兴趣、职业能力以及职业发展间的关系,同时,让他们明确自身的发展路径,主动将自己打造成符合未来发展需要的复合性人才。
《职业生涯与复合型人才塑造》课程站在企业和员工的双重角度,以科学、发展的视角看待个人职场发展与复合性人才塑造问题,并通过工具测评、案例讨论、行动学习等生动形式,帮助员工更好、更快的成为复合型人才。
【课程收益】
掌握职业生涯的定义和作用
帮助学员发现自身的职业兴趣、能力及发展方向
了解成为复合型人才的重要性
掌握复合型人才的塑造方式
帮助员工更好的适应岗位需要
【课程对象】核心及骨干员工
【课程时长】1天,6小时/天
【授课方式】工具测评+案例研讨+行动学习
【课程要求】
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
每个小组至少准备白板纸2张,三色白板笔各一支。
【课程大纲】
第一单元:走近职业生涯
什么是职业生涯?
案例研讨:文员的张琳的职场发展
职业生涯规划的三大作用
准确的定位
更快的发展
接近的梦想
职业生涯的三阶六段划分与主要任务
工具测评:确定自己的生涯阶段
第二单元:职业定位
霍兰德的职业定位
霍兰德六型解析
工具测评:霍兰德职业测评之感兴趣的活动
职业能力的三个层次:知识、技能、才干
工具测评:霍兰德职业测评之擅长的活动
什么是价值观?
行动学习:价值观非正式评估
行动学习:WVI职业价值观澄清量表
第三单元:职业适应与发展
理想职业的三要素:兴趣、能力和价值
三要素之间的关系
用能力兑现价值
用价值强化兴趣
用兴趣发展能力
职业发展的五级双通道
找到你的发展机会和目标职位
行动学习:个人成长的学习地图设计
职业发展所需的复合型人才
什么是复合型人才?
案例研讨:跨界时代来了
案例研讨:社会发展需要复合型人才
案例研讨:自我发展需要成为复合型人才
案例研讨:从专业到一专多能
复合型人才的三大要素
第四单元:复合型人才的塑造
学习是对未来应变的能力
思维复合
案例研讨:小心路径依赖
互动活动:你的思维僵化了吗?
从纵向思维到水平思维
知识复合
案例研讨:知识结构从T到H,再到W
获取知识的三大途径
技能复合
案例研讨:小张的机会与挑战
行动学习:设计能力发展地图
技能学习的六大方式
做时间主人,成为复合型人才

 

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