激励大纲—新生代员工的激励与高效沟通 (1天)

  培训讲师:Linda 张进

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Linda张进老师新加坡国立大学EMBA国际注册培训师(英国管理公会)中国人保部中就培顾问管理中心专家讲师(招聘技术)中国绩效薪酬管理师盖洛普全球优势认证教练贝尔宾认证顾问大五认证顾问DISC认证讲师顾问企业EAP执行师危机干预专项技能咨询 详细>>

Linda 张进
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激励大纲—新生代员工的激励与高效沟通 (1天)详细内容

激励大纲—新生代员工的激励与高效沟通 (1天)

新生代员工的激励技巧及高效沟通(1天)

课程目标与收获

1.记住1个组织绩效公式和1个个人绩效公式

2.体验2个挖掘驱动力的测评工具,初步学会如何有针对性地激励新生代员工

3.学会非测评版DISC,获得一张各型号愉快沟通指引表,对人际沟通有所启发

4.理解和记住应对四种员工能力和态度状态的四种领导类型,学会制定有针对性的应对方案

5.初步学会写《个性化人才激励说明书》

6.学习4个建设性反馈工具

7.理解9个挑战自我认知的自我教练问题

8.体验职业访谈,提升访谈技巧

9.获得管理者沟通小册子一本

培训对象 中/高管

培训方式 案例、讨论、角色扮演、示范、练习、测评、心理学工具

注意事项 需要训前完成两项测试,提前7-10天回收,要求100%训前完成

课程内容

一.绩效公式

1.组织绩效公式

2.上下级正激励与负激励的比率

3.个人绩效公式

二.驱动力与激励手段

1.挖掘驱动力

1).驱动力1.0,2.0和3.0

2).驱动力组成五要素

3).测评体验:挖掘驱动力的两个心理学工具

2.定制化人才激励说明书

1).小组讨论:个人激励说明书(根据给定背景)

2).练习:撰写自己的人才激励说明书

3.角色扮演:职业沟通

三. 根据下属不同类型地沟通

1.情景领导

1).新手带教六个发展阶段

2).四种员工发展阶段对应的四种领导类型

3).练习:根据给定对话判断

4).典型案例分析

5).练习:员工发展阶段和我应采取什么领导风格

我的发展阶段和上级应采取的领导风格

2.DISC类型

1).DISC四种类型优缺点、代表人物和发展方向

2).练习:快速判断DISC

3).用不同类型的人沟通

i. 非测评法DISC快速判断工具表

ii. DISC与情景领导结合表

iii. 与各类人士相处愉快和有效沟通工具表

四.接受负反馈

1. 个人改变难易程度模型

2. 思考:怎样让他人更容易接受反馈?

3. 接受负反馈技巧

1).接受负反馈准备度自检表

2).接受负面反馈的8个不同角度的思考

五. 建设性反馈

1.建设性反馈工具I—最易出错的工具

1).反馈工具1

2).正确和错误反馈样本对比

3).反馈心理学

4).反馈练习

2.建设性反馈工具II-创建安全的沟通环境

1).反馈工具2

2).反馈样本

3).反馈练习

3.建设性反馈工具III-突发事件反馈工具1

1).反馈工具3

2).示范样本

4.建设性反馈工具IV-突发事件反馈工具2

1).反馈工具4

2).练习:情绪判断

3).反馈示例

六.安抚情绪

1. 安抚自己情绪: 我自教练工具-三陷阱9问题

2. 安抚他人情绪:六颗神奇的沟通明珠

七.情景模拟练习

1. 角色扮演:典型工作场所沟通冲突应对

2. 点评和总结

八.复习和答疑

 

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