《基于教练技术的员工辅导培养技巧》_李文莉_企业内训课程

《基于教练技术的员工辅导培养技巧》

培训讲师：李文莉

讲师背景：
李文莉老师—企业中高管人才培养/人力资源体系实战导师Ø世界五百强百胜餐饮集团人力资源经理Ø港股上市教育集团卓越教育事业部人力资源高级总监Ø中国北京彼得·德鲁克学院认证讲师ØNLP教练技术认证导师Ø人力资源管理师、心理咨询师Ø组织能力的杨三角详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

《基于教练技术的员工辅导培养技巧》详细内容

《基于教练技术的员工辅导培养技巧》

《基于教练技术的员工辅导培养技巧》
激发促动成人达已
主讲：李文莉老师
【课程背景】
•
管理者如何识别员工心理和心态，尤其是新新人类00后新人，他们的游戏化人生理念与
管理者如何进行融合？
•
管理者如何提升00后员工的正能量，提高员工的职业化程度、提升员工的责任感、团队
意识。进而激发企业迅速成长，打造双赢劳动关系、提升企业的生产竞争能力？
•
针对综合素质不错的管培生员工，教练或主管该如何管理和激发他们，让他们工作更有
动力，成果更为显著。教练式领导力课程是一门通过激发高素质员工的内在趋动力，
带来业务成果的课程。本课程旨在帮助管理者树立教练意识，帮助下属了解自身的现
状和局限，同时主导引发对方看到更多的可能性，充分发挥潜能。并与对方建立信任
关系，针对不同岗位的能力要求和个人特点制定针对性的计划，让工作更有成效。

•
课程突破了很多教练式课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，还原
现实商业环境中一个个实际发生的案例，以及案例背后不为人知的客观规律。解决学
员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题，使学员学之解惑
，学之能用，带领企业核心管理团队跨越障碍实现成长！
【课程收益】
帮助管理者树立教练意识，认识到教练是自我的责任。
帮助下属了解自身的现状和局限，同时主导引发对方看到更多的可能性。
掌握教练式对话的有效工具：平衡轮圈、逻辑五层次等。
掌握教练式激发的四项基本功及完整流程，并能够有效运用。
【课程对象】
企业中高层管理者、部门经理、教练导师
【课程方式】
讲授+案例、情景演练+角色扮演
【课程特色】
干货，没有废话；科学，逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩
【课程时长】
1天（6小时/天）
【课程大纲】
预热及分组（小游戏：现在的我）
一、00后新新人类是重”激励“还是重”管理“？
1、激励的三大误区你知道吗
➢ 从马斯洛需求理论看00后
➢ 激励，在于激发员工做事的动力
➢ 有效激励00后的前提：理解为先
（1）：从雇佣到联盟：00后想要的新天地
（2）：从我怕到我要：00后心中的小九九
（3）：从管理到激励：00后眼中的真性情
2、管理者成为教练的必然趋势所在
3、领导力的五层次
卓越：你是谁
立人：成就他人
价值：你对组织的贡献
认同：愿意听你的
职位：非听不可
领导人真正的角色？对事，对人：管理和教练的区别
案例：积极参与教练式领导知名企业：IBM，PG，柯达，波音
二、教练式辅导培养下属的四项基本功：
1、教练的心智模式：
体育教练 VS 企业教练
小案例：教练对话 VS 非教练对话
教练的自我觉察
小组活动及分享
3教练与被教练者的关系
互动双向互相信任
有共同的目标
平等的伙伴
2、企业教练的四项基本功：
接纳他人、深度倾听：
深度倾听的ART方法
接纳，深度倾听的障碍
肢体语言回应的技术
求证的话术和技巧
实景练习：
事实假设、精准区分：
从演绎到真相
从手段到成果
从现状到目标
实景练习：
（3）积极引导、有力提问：
开放式提问
积极式提问
未来导向提问
实景练习：
、回归成果、有效反馈
有效反馈的两种形式
积极性反馈AAA模式+小练习
建设性反馈AID模式+小练习
实景练习：
• 工作场景下的教练式领导力的应用（讲解+小练习）-选练
（1）使用度量式问题，让下属目标更清晰
（2）唤起下属工作动力的提问方法
（3）如何批评下属，还让他有所收获
（4）下属对你的表扬毫不在意，你要用这种方式
（5）这种提问方式，让你直指问题的核心
（6）如何问才能知道下属的真实想法
三、教练式辅导的流程：GROW模式：
1) 目标设定
2) 现状分析
3) 方案选择
4) 加强行动
• 企业真实案例分享与应用（讲解+小练习）-选练
通过教练式模式与员工设定长/短期目标
通过教练式模式与员工跟进绩效进度与差距
通过教练式模式激发员工动力和勇气
通过教练式模式跟进员工目标进度
通过教练式模式引导员工化解关系障碍
通过教练式模式引导员工化解意愿障碍
四、导入教练文化，成为教练型领导：
课堂小结答疑
个人收获分享

李文莉老师的其它课程

02VUCA时代下的组织能力提升-杨三角 08.06

用组织能力推动业务的逆势增长《UVCA时代下的组织能力提升》----讲师李文莉【课程背景】世界级的管理大师、腾讯的管理顾问杨国安教授提出：企业的成功=战略组织能力，战略固然重要，但是大多数企业痛苦的不是没有战略，而是企业的战略意图和组织能力之间不匹配。企业仅有正确的战略方向是不够的，还必须依靠强有力的团队和组织，战略很容易被模仿，但组织能力难以被模仿。所以一

讲师：李文莉详情

《战略及组织能力研战式训练营-杨三角》（4天） 08.06

用组织能力推动业务的逆势增长《UVCA时代下的战略及组织能力提升》研战式训练营背景：世界级的管理大师、腾讯的管理顾问杨国安教授提出：企业的成功=战略组织能力，战略固然重要，但是大多数企业痛苦的不是没有战略，而是企业的战略意图和组织能力之间不匹配。企业仅有正确的战略方向是不够的，还必须依靠强有力的团队和组织，战略很容易被模仿，但组织能力难以被模仿。所以一个企业

讲师：李文莉详情

《卓越管理者的认知与实践》德鲁克管理思想》 08.06

卓越管理者的认知与实践（理论基础：德鲁克管理思想）主讲老师：李文莉【课程背景】在十九大后新常态的场景下，随着智能制造、人工智能与新零售的快速发展，第四次科技革命的浪潮扑面而来，这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念，而是真的“狼来了”。张瑞敏有句话很经典：“只有时代的企业，没有成功的企业”。新的时代到来，每个企业能做的就是提升自己，拥抱时代。在这个历史性的时

讲师：李文莉详情

《卓越领导力的修炼-德鲁克管理思想》（1天） 08.06

《卓越领导力的修炼》（理论基础：德鲁克管理思想）主讲老师：李文莉【课程背景】在十九大后新常态的场景下，随着智能制造、人工智能与新零售的快速发展，第四次科技革命的浪潮扑面而来，这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念，而是真的“狼来了”。张瑞敏有句话很经典：“只有时代的企业，没有成功的企业”。新的时代到来，每个企业能做的就是提升自己，拥抱时代。在这个历史性的时代

讲师：李文莉详情

《从明星员工到优秀管理者》-德鲁克管理思想》 08.06

从明星员工到优秀管理者----讲师李文莉课程背景：明星员工成为管理理的第一步转型，是管理生涯的重要一环。成功的转型不仅让企业收获高效管理者，更能让员工产生自信，垫定成为优秀的基础。高频的管理转型失败令企业和员工挫败不断，更是巨大的隐性损失。管理者如何看待自己和自己的岗位，如何思考问题，是一切技能的源头。经大部分员工到管理者的转型，首要克服的就是认知障碍。本课

讲师：李文莉详情

《打造高绩效团队-德鲁克管理思想》 08.06

建团队凝人心，定目标成大事打造高绩效团队主讲老师：李文莉【课程背景】中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人，他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略，掌握组织的大致方针，并评价整个组织的HYPERLINKquot;https://baike.so.com/doc/435524-461153.htmlquot;\tquot;https://baik

讲师：李文莉详情

《德鲁克管理精要之《目标管理》》（2天） 08.06

德鲁克管理思想精要之“目标管理”（理论基础：德鲁克管理思想）主讲老师：李文莉【课程背景】在十九大后新常态的场景下，随着智能制造、人工智能与新零售的快速发展，第四次科技革命的浪潮扑面而来，这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念，而是真的“狼来了”。张瑞敏有句话很经典：“只有时代的企业，没有成功的企业”。新的时代到来，每个企业能做的就是提升自己，拥抱时代。在这个

讲师：李文莉详情

《德鲁克管理思想精要之“目标管理”》（1天） 08.06

讲师：李文莉详情

《德鲁克管理系列：经理人进阶》（2天） 08.06

《德鲁克思想：经理人进阶》李文莉老师德鲁克管理精典管理课程系列【培训目标】作为管理者在掌握一定的管理技能之后，提升管理效能及其效用。帮助经理人认识到如何协调自身与组织内各方面的关系，使其在组织中少受挫折、卓有成效。打造全方位经理人，促进内部沟通协作、提高组织效能，最终使企业绩效得以充分体现。辅佐篇：认识到管理上司是经理人的职责，掌握与上司有效相处的技巧共事篇

讲师：李文莉详情

《有效授权-德鲁克管理思想》（1天） 08.06

卓越管理者的认知与实践“有效授权管理”（理论基础：德鲁克管理思想）主讲老师：李文莉【课程背景】在十九大后新常态的场景下，随着智能制造、人工智能与新零售的快速发展，第四次科技革命的浪潮扑面而来，这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念，而是真的“狼来了”。张瑞敏有句话很经典：“只有时代的企业，没有成功的企业”。新的时代到来，每个企业能做的就是提升自己，拥抱时代。

讲师：李文莉详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

服务热线：010-82593357

讲师申请/讲师自荐

专栏人物更多

潘文富

王晓楠

下载排行