师带徒的教练辅导技术 ——通讯互联网行业的经验传承与创新赋能
师带徒的教练辅导技术 ——通讯互联网行业的经验传承与创新赋能详细内容
师带徒的教练辅导技术 ——通讯互联网行业的经验传承与创新赋能
课程背景
在5G、人工智能与元宇宙技术驱动的背景下，通讯互联网行业面临“技术迭代加速”与“人才能力断层”双重挑战。新生代技术人才追求“技术话语权”与“快速成长”，而传统导师常陷入“经验权威陷阱”。本课程聚焦教练式辅导技术，通过“自我突破-能力重塑-系统化流程”框架，帮助管理者掌握“技术赋能+人格共建”的双轨辅导法，实现从“技术专家”到“人才孵化器”的角色进化。
课程收益
1. 方法论掌握：构建“技术洞察-需求匹配-动态迭代”的全周期IT人才培养体系；
2. 能力提升：掌握技术场景下的深度倾听、精准反馈与GROW提问技术；
3. 行为改变：通过沙盘演练突破“技术说教”惯性，建立平等对话的“技术伙伴关系”；
4. 成果落地：输出《IT师徒带教计划》《技术人才成长档案》等可执行工具。
课程时间：1天（6小时）
授课对象：各级管理者、技术总监、项目经理、团队Leader、资深工程师
课程特色
· 行业深度定制：聚焦IT行业核心痛点（如技术债务化解、开源协作冲突、敏捷开发中的知识传递）；
· 技术工具融合：结合Scrum看板、GitHub Issue、代码评审（Code Review）等IT场景工具；
· 双向价值创造：强调导师需同步提升“技术前瞻性”与“人才共情力”。
课程大纲：
模块一：导师的自我修炼——从“技术权威”到“赋能者”
1.1 IT师徒关系的本质重构
· 理论：从“单向传授”到“双向共创”的信任共生模型；
· 案例：某互联网公司通过“技术盲盒挑战赛”让新人主导开源项目，激发导师参与热情。
1.2 IT导师的四维胜任力
· 工具：IT导师能力雷达图（技术深度/代码敏感度/创新思维/跨代际领导力）；
· 演练：分析“资深工程师因批评新人代码风格引发冲突”的根本原因。
1.3 自我突破的“技术-人文”双轨修炼
· 工具：技术反思日志模板（代码缺陷复盘/新人带教痛点）；
· 案例：某AI公司CTO通过“学习GitHub开源协作规则”重建与95后团队的信任。
成果输出：《IT导师胜任力评估报告》《技术-人文双轨改进计划》
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