左圆右方©创新思维
左圆右方©创新思维详细内容
左圆右方©创新思维
课程背景:
升级创新能力,让创新方案真正创造价值!
VUCA时代,企业仅靠传承过往成功的经验、做法和工具已经不能满足自身发展的要求,更需要根据环境变化快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势,人人皆需创新!
企业或个人通常面临三个相互重叠又有明显区别的思维形式:解决问题——寻找一个方案、答案或结论;创新——产生新的想法;决策——在备选方案之间做选择。其共同点在于感知各种可能性,生成性设计,批判性取舍。大脑之于思维,如同工具之于工匠,技能和技巧可以通过训练得到提升。创新是能力,人人皆可创新!
本课程围绕认识和掌握创新的关键技巧、思维导图、问题分析与解决应用等课题,通过游戏与体验相结合的方式,以“最简单有效的流程+最经典有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创新、能够创新,甚至善于创新,让创新方案更符合工作需求、推动工作进展。

课程时间:1天,6小时/天
课程对象:希望提升创新解决问题能力的管理者
课程收益:
通过理论讲授、案例分析、小组研讨、实操练习,使参训学员能够:
运用目标设定,从“问题思维”过渡到“目标思维”
掌握创新的价值公式,复述创新的5个步骤及主要工具
提升创新所需的洞察力、共情力、独创力、变通力、推进力
制定1份将课程内容落地到自己真实问题或难题中的方案
掌握创新解决问题的流程、技巧,刺激土地活力,引导团队创造性解决问题
课程大纲
课程导入:人人都要创新,人人都能创新
第一讲:需求洞察,寻找契机
视频导入,建立“他”思维
一、探究需求
1. 他是谁?
2. 他明确要什么?
3. 他会想要什么?
4. 他不会要什么?
二、盘点资源
1. 我是谁?
2. 我现在有什么?
3. 我可以有什么?
4. 我不会有什么?
成果产出:《创新契机分析九宫格》
三、明确目标
引导:从“问题思维”到“目标思维”
1. 确定主题
2. 界定目标
案例:企业中常见问题及问题解决的目标
成果产出:《创新愿景声明》
第二讲:系统思考,分析关键
视频导入,建立“分解”思维
一、产品/ 技术/ 生产创新
1. 拆模块
2. 拆功能
案例:智能驾驶,产品不合格分类
二、任务/ 服务/ 营销创新
1. 拆流程
2. 找触点
案例:用户生命周期
成果产出:《课题焦点分析表》
三、界定“明星”问题
1. 难点 / 矛盾 / 需求
案例:奥斯本核检表
2. 寻找问题点的“亮点”
工具:系统循环图
成果产出:《课题要素系统循环图》《课题焦点清单》
第三讲:独创变通,激发创意
游戏导入,建立“跨界”思维
一、创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发”
1. 同业借用是捷径
2. 异业借用易突破
案例:行业 /领域创新缩略
3. 随机联想脑不空
成果产出:《焦点创新方案借用表》
二、举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通”
体验:假如它没了
1. 明确焦点先举一
2. 提炼原理看本质
3. 发散思考找替代
成功产出:《焦点创新方案思维导图》
第四讲:创意决策,达成共识
视频导入,建立“共识”思维
一、多标准决策矩阵
1. 访谈关键相关方
分享:心理定格效应
2. 建立评分维度
3. 分析权重占比
4. 团队评分估计
成果产出:《待选方案决策矩阵》
第五讲:共识落地,制定计划
一、行为设计:从“归咎于人”到“落地设计”
1. 知识——知道
2. 能力——会做
3. 态度——愿行
成果产出:《待落地方案行为设计画布》
总结与分享
成果产出:《创新问题解决一览表》
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