职场加速器-基于AI创作的课程设计与演绎技巧

  培训讲师:徐伯达

讲师背景:
徐伯达老师简介国家企业二级培训师AACTA美国注册培训师视觉技术引导培训师微课设计开发培训师结构性思维认证讲师香港大成教练认证讲师DISC顾问沟通技术认证讲师广东省企业培训研究会常务理事广东纺织学校经济管理教学部特邀专家2016年广东省卓越 详细>>

徐伯达
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职场加速器-基于AI创作的课程设计与演绎技巧详细内容

职场加速器-基于AI创作的课程设计与演绎技巧

【课程背景】



随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经逐渐渗透到我们生活的方方面面,教育领域也不例外。传统的课程开发方式存在诸多局限,如耗时较长、效率低下、难以保证课程质量等问题。这些问题不仅浪费了教师的时间,也影响了学生的学习效果和体验。在这样的背景下,利用AI工具进行课程开发授课技巧的革新显得尤为重要。



1.提升课程开发效率



传统的课程开发方式需要耗费大量的时间和精力,教师需要花费大量时间来收集资料、编写课程大纲、设计教学内容等。而AI工具可以自动收集资料、生成课程大纲、提供教学案例等,从而大大减轻教师的工作负担,提高课程开发的效率。



2.保证课程质量与效果



AI工具不仅能提高开发效率,还能通过算法分析学生的学习行为和成绩,精准识别学生的知识掌握情况和兴趣偏好,从而提供定制化的教学内容和实操建议。这种个性化的教学方式不仅能提升学生的学习效果,还能增强他们的学习兴趣和动力。



3.推动培训课程创新



AI在培训领域的应用,不仅限于课程开发,还包括智能授课、智能评估等方面。通过AI技术,企业内训师可以更加智能化地开发课程,因材施教,提升教学质量。同时,AI还能为培训创新提供新的思路和方法,推动企业培训的持续发展。



【课程收益】



AI课程开发中的应用:介绍AI工具如何帮助教师自动收集资料、生成课程大纲、提供教学案例等,提高课程开发的效率。



AI授课技巧单点训练,让每页PPT怎么讲不再是难事,提升教学效果。



课程设计与优化:结合AI工具的特点,讲解如何设计和优化课程内容,使其更加符合学生的学习需求和兴趣。



实操训练:通过大量的实操训练,让教师掌握AI工具的使用方法和技巧,提升他们的课程开发和授课能力。



【课程时间】



2天-6小时



【适合人群】



企业内训师



【培训形式】



互动讲授、个案分析、小组研讨、视频教学、行动学习、辅导点评



【课程特色】



教学案例多丰富的案例、真实的案例、合理的编排,帮助学员“启迪启发”



实战演练多合理的设计、充足的演练、高效的点评,帮助学员“模拟演练”



学员体验好清晰的逻辑、生动的演绎、多样的教学,帮助学员“沉浸体验”



课程落地强科学的原理、实用的工具、实用的方法,帮助学员“即学即用”



成果转换快课前的调研、课中的实战、全程的辅导,帮助学员“融会贯通”



【课程大纲】



导入:



1. 什么是人工智能



2. 为什么要学习人工智能





第一部分:认知篇-拥抱AI,助力工作



一、认知AI



1.AI技术概述



1)什么是AI?



2)机器学习与数据挖掘



3)如何理解深度学习



2.AI课程开发关联



1)你所知道的人工智能



2)人工智能与我们工作关联?



3)课程开发逻辑



A. 过去是这样的



B. 基于AI的课程开发是这样的



3.大模型时代



A. 国产大模型与chat-gpt



B. 文心一言



1)注册账号



2)基本功能认知



3)运用四大场景



A. 课程开发



B. 文案写作



C. 艺术创作



D. 职场写作



4)6大提问方法



A.问答式



B.摘要式



C.关键词



D.引导式



E.对立式



F.示例式



工具:文心一言





第二部分:设计篇 基于AI的课程设计与迭代



1、传统课程开发四部曲



1) 定方向



2) 定结构



3) 定内容



4) 定产出



2、AI+定方向



1)三叶草模型选择课题



2)AI助力课程取个好名字



A. 问题+内容



B. 学员+内容



C. 收益+内容



成果:AI+优化课题



3、AI+定结构



1、定指令



1)课程大纲如何写?



2)AI+结构=课程大纲



A. 黄金圈指令法



B. QSCA指令法



工具:AI+思维导图



3)AI+优化课程大纲



A. 三级大纲到四级大纲内容如何发出指令



B. 四级大纲填案例、方法、工具技巧



成果:生成课程大纲



4、AI+定内容



1)AI+建模型(5种模型)



n 图形建模法



n 英文建模法



n 中文建模法



n 隐喻建模法



n 数字建模法



【教学方法】案例示范 课堂实操 讲师点评



2)借助AI培训素材获取



A. 案例



B. 金句



C. 故事



D. 图片



5、AI+定产出



A. 5分钟课程大纲转PPT生成课件



B. 补充单页PPT图片、视频、表格、文字



成果:生成V1.0版本PPT



1) 一化:AI美化单页PPT



A. 单页PPT如何用AI 美化



B. 整个PPT如何选择合适AI模板



工具:WPS、kimi



成果:生成V2.0版本PPT



3)二化:课程教学如何优化



A. 单页PPT如何讲?



B. 借助AI撰写单页PPT教学



C. 借助AI撰写单页PPT案例



D. 借助AI撰写单页PPT逐字稿



成果:完成讲师手册编写





第三部分:实操篇 基于AI的课程演绎技巧



一、现场教学设计



1. 建立关系



1) 讲师介绍



n AI+个人介绍



n AI+开场话术



n AI+树立威信及3种方法



2. 课程导入



n AI+游戏导入3原则



Ø 指令清晰



Ø 时间紧凑



Ø 课程相关



n AI+视频 图片 导入5原则



Ø 素材清晰



Ø 时间把控(开场不超3分钟)



Ø 契合主题



Ø 与时俱进



Ø 灵活取材



n AI+案例故事导入法



3. 精彩互动



n 提问反馈3原则



Ø AI设计提问问题



n 情境模拟 角色扮演3原则



Ø AI设计情景搭建



4. 巩固知识



n 3种方法牢记课程内容



n 闭合圈 头脑倾倒 小组海报



【教学方法】:小组演练,根据每种方法进行演练掌握



5. 效果检验



n 3种方法检验学习效果



n 考核测试 前后对比,作业布置



借助AI出试卷



借助AI出考评表



【教学方法】:示范案例教学,前后对比现场演练实操



6. 答疑辅导



n 两种方法解答学员疑惑



n 便签问答 现场问答



【教学方法】:现场互动问答,体验教学



7. 仪式收尾



n AI+5种收尾设计



【教学方法】:现场示范 体验教学





二、课程总结



1) 总结AI在PPT制作中的应用和技巧
2) 对内训师的掌握情况进行评估和反馈
3) 展望AI在PPT制作和其他领域的更多应用



 

徐伯达老师的其它课程

【课程背景】未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼,文化的传承和积淀就需要管理者的传播,企业内部传播的方式有很多种,其中培训就是非常有效的传播方式,企业需要一批可以为其传承良好管理经验、工作流程、技巧等内训师,来自企业内部与企业共同成长,培训将更有效。一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师,人才复制是企业最大痛点,传统的“走出去”或“请进来”的培训方式经常出现

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【课程背景】企业内训师在课堂呈现演绎中经常遇到以下问题:声音:平铺直叙,而不是抑扬顿挫肢体:僵硬死板,而不是专业规范控场:紧张怯场,而不是灵活自如开场:死气沉沉,而不是轻松愉快教学:照本宣科,而不是丰富多样收尾:草草结尾,而不是意犹未尽课件:拼凑堆砌,而不是专业吸睛本课程基于徐老师近十年、近千场、上百家世界500强企业的培训实战经验,以及企业内训师的需求,独

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【项目背景】企业要想持续经营和稳定的发展,就需要做到人才培养,而如何复制一批优秀的人才是当务之急,企业要想实现人才的持续“自给自足”,就需要构建内部人才培育“管道”,而“管道”中不可或缺的培训师资与课程是两大关键因素,已经被越来越多企业的重视。不过需要注意的是,实际情况是:①  内训师缺乏课程开发能力,重“演绎”轻“编剧”;②  企业对培训内容缺乏效挖掘,重

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目标学员:支行管理人员课程时间:90分钟培训形式:讲授、视频、小组讨论、现场演练等多种形式相结合人数限制:60人以内[课程说明]移动互联网时代的到来,给学员创造了更为便捷的学习方式,但同时也给讲师带来了更多的授课挑战:讲师需要从熟悉的线下授课转变为线上授课。简单的语音讲解和视频授课不能满足学员的需求,更难以创造良好的体验效果,甚至会影响到最后的学习转化,以至

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【课程背景】培训体系是企业人才能力与素质建设的关键工具,也是业务运营的关键保障。很多企事业单位建立了人力资源部门,也开展了有计划的培训工作。很多企业并没有完善的培训体系,也不知道如何搭建培训体系,因此,培训最终的效果都不是很好。本课程以培训的体系化工作,注重发挥培训体系对业务和运营的支持作用。【课程收益】培训前:从公司整体,再到业务、工作、运营中找到培训需求

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【课程背景】企业培训对培训的质量评估要求的越来越高,越来越重视,而柯氏四级评估是世界上最权威的培训评估模型。不过,当下企业在使用该模型时存在很多误区,许多管理者如何正确使用评估模型,仍然很困惑:如何做到培训于组织战略保持一致?如何做到个性化评估?如何运用实施柯氏四级评估?针对以上问题,我们专门为企业量身订制解决企业培训质量评估体系的课程,目的本土化,适合中国

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