PSA-解决问题思维与技能提升—实战训练

  培训讲师:邹亮

讲师背景:
邹亮老师项目管理实战专家流程优化实战专家(流程+工具)10年研发项目管理经验国家二级心理咨询师项目管理-QFD咨询专家美国项目管理协会注册师(PMI)曾任:东芝(世界500强)硬件工程师曾任:博世(世界500强)项目质量经理曾任:海康威视( 详细>>

邹亮
    课程咨询电话:

PSA-解决问题思维与技能提升—实战训练详细内容

PSA-解决问题思维与技能提升—实战训练

课程背景:





  • 面对市场日益激烈的竞争事态,如何形成并不断提升企业的核心竞争力


  • 如何通过一种系统化的运作机制,强化持续改善的意识,形成持续改进的习惯?


  • 如何将日常性的忙碌与救火工作,转为自主自发的活动,并形成可量化的成果?




通过运用日资、德资企业经过数十年实践的持续改进方法,结合企业现状,进行系统化的体系设计,结合一些简单易行的工具与方法培训,并以推行实际项目的方式进行方法运用,形成项目成果并从中培育出标杆团队,以推进改善项目活动的方式,建立企业持续改进的机制,使企业加强“自我升级”的能力,促进人员的成长进而提升企业的核心竞争力!



课程时间:2天,6小时/天



(为了课程贴近实际应用,课程中会以公司实际问题进行立项开展与辅导)



课程对象:生产线现场管理者班组长、质量工程师,研发人员,客户经理,办公室人员,提升企业执行力以及核心竞争力的技术人员与管理人员





课程收益:



1、 使全员形成持续改进的意识,时时处处有改进机会;



2、 掌握持续改进的方法与工具,形成随手可用工具箱



3、 立项并以团队实践改进项目,培养改进的人才梯队;



4、 形成支持改进的配套化机制,保障活动的持续运行!



课程方法:



“立体化培训模式”——课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。



课程特色:



1. 资深培训团队日企、德企、美资500强制造业资深专家,提供落地式辅导!



2. 定制设计课前调研、培训设计、理念导入、案例展示、实战立项、分布演练、小组PK、跟进辅导”-8个方面进行因地制宜的共创设计,以保证实施过程的团队配合,适用于自身企业的实情!



3. 方法系统QCC6-sigma、Lean的方法体系中进行有效选择,以实际现状与结果为导向进行适合的方法选用!



课程大纲





第一讲:职场的核心竞争力【问题分析与解决的能力】



一、 解决问题上能力的差别在哪里?



课堂研讨:解决问题能力强的表现?



二、 按照解决问题的流程进行思考才是最重要的



1.日常拥有问题的意识



2.问题的类型



【发生解决型,目标设定型,未来指向型】



3.问题认识的深度层次



案例1:工厂现场案例-这样问题算解决了吗?



案例2:客户投诉案例



案例3产品开发案例



三、发现问题的七个视角【标杆分析法】



视角1:工作中大家普遍的烦恼(问题清单)



视角2:与公司整体比较



视角3:与基准相比较



视角4:与工作标准相比较



视角5:与过去数据相比较



视角6:与其他部门相比较



视角7:考虑下道工序的影响



课堂研讨:通过七个视点寻找工作中的问题?



四、解决问题的“8个步骤”



1.常用的问题解决方法及其关系



 2.解决问题8步法的整个思路



3.工厂应用案例展示



课堂案例:良率提升的改善案例;效率提升的改善案例



第二讲:问题分析与解决的8步法





明确问题【提出正确的问题,问题就解决了一半】



1) “先决定问题” 和 “先决定对策” 都是错误的



2)不要选“想解决” 的,而要选 “应解决” 的



3)发现问题的七个视点



4)问题存在于“不干净” 与不舒服的地方



5)聚焦问题的“三个视点”



6)用“数据” 来表示问题



7)从工作领域之外的生活领域开始训练!



8)创造开放与坦诚的沟通环境



课堂案例:这样的开会场景,你熟悉吗?



课堂分析:约翰哈利之窗



2. 把握现状【问题很大又不明确,将具体的问题分解分析



1)将问题分解



2寻找数据的“偏差”



3)用“三现主义” 找出问题点



4)解决问题时切忌急躁



5)小改善-横向展开



3. 设定目标确定问题之后,需要提出解决问题的“目标”



1)“应有状态” 与 “目标” 不同



2用数值表示目标



课堂练习:设定项目具体的目标



4. 找出根因彻底追究真正的原因,用“三现原则” 重复 “为什么” 是最基本的方法



1)重复5次 “为什么?”



2“特性要因图” 寻找真正的原因



3)确认“是不是真正原因” 的3个要点



4)进一步寻找“真正” 的真正原因



5)不要把“真正的原因” 推给别人



5. 对策计划



1)提出对策的10个观点



2评价对策的5个观点



3对策绝不能推给顾客和其他部门



4)决定对策的优先顺序



课堂案例:选择精益手法还是选择自动化?



6. 对策实施(百思不如一行,百行不如一果



1)速度!速度!速度!



2)如何发现偏移,及时修正



3)工作中的“报联商”



4百行不如一果



5)如何避免拖延



课堂研讨:如何创造解决问题及行动彻底的环境氛围?



7. 对策确认(确认效果要严守期限,多次重现的结果才最重要



1)确认效果要严守期限



2除了结果之外还要确认“过程”



3是否所有人都能够取得同样的结果



8. 固定成果(解决问题的最后一个步骤,是将成功的过程固定下来





1)标准化、统一化来固定成果



2共享工作的“过程”



3)横向展开-与其他部门共享



4通过解决问题不断提高标准的级别



第三讲:问题分析与解决的案例分享



1.品质圈改善案例(世界500安防监控行业案例,汽车行业案例)



2.流程优化改善案例(烟草、机车、能源、电动工具行业领先公司案例)



3.六西格玛改善案例(烟草行业,航天行业案例)



 

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