沙漠掘金——管理者的角色定位与管理技能提升

  培训讲师:王长震

讲师背景:
王长震实战沙盘模拟讲师(专业定制)12年授课经验;600+企业;1600+天数;100000+学员;16年以上企业一线实战经验;清华大学总裁班连续8年特聘讲师;国家电网连续8年特聘讲师;中国联通连续4年特聘讲师;6次担纲沙盘模拟大赛总裁判; 详细>>

王长震
    课程咨询电话:

沙漠掘金——管理者的角色定位与管理技能提升详细内容

沙漠掘金——管理者的角色定位与管理技能提升

课程背景:

    在许多的企业,中层领导者在管理实践中往往会有四种类型:生产技术型、盲目执行型、劳动模范型、哥们义气型,有的中层领导者身上还可能会有两种以上类型的融合。以上各种倾向都有必然导致团队或部门的绩效不高,上下级关系不融洽,效率低下,领导者本身也很困扰。研究表明,出现这四种倾向不是偶然的,它是和中层管理者的成长轨迹密切相关的。

中层管理者的成长轨迹一般是从业务技术岗位提拔上来的,首先面临从业务精英到领导者的角色转变这一过程,需要对自我的角色重新进行定位。第二,团队中,每个个体的性格特质都是不一样的,因此需要针对不同的个体成员采用不同的沟通方式和领导风格。第三,在实际工作中,还需要提升自我的领导技能,丰富自己的管理能力和领导力。第四,为了团队成员能够共同提升,需要掌握有效的领导技巧,一方面给管理者自己松绑,另一方面为下属创造成长的机会。

课程目标:

● 掌握目标的制定与实施方法;

● 学会资源管理,区别必要资源和非必要资源;

● 体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用;

● 深刻掌握团队创新思维的运用。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中层级管理者

课程方式:角色扮演、互动式讨论、沙盘推演

课程大纲

沙漠掘金背景:

沙漠掘金是情景模拟推演沙盘中的经典沙盘,逻辑变量符合企业运营管理中的具体情况,学员将被分成若干个探险小分队,携带购买的物资“装备”:“指南针、寻宝图、水和食物——骑上骆驼”出发,一声令下,大家分头行动,踏上了充满挑战和机遇的寻宝之旅。

在前行的路上我们会遇到种种的考验,是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地,是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇,我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑,还要经受住沙漠中恶劣天气的考验:晴天、高温、沙尘暴,我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存,荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一,齐心协力把握住我们的机遇。

导入:情景沙盘在企业运营管理中的效果应用

(情景沙盘反映的问题就是企业实际中的问题)

1. 沙盘的起源和发展史

2. 中国近代企业运营管理中的沙盘逻辑应用

3. 沙盘推演中角色设定与企业管理者的角色定位

情境沙盘演练——引入情景设置,增加变量,设置市场变化因素,在变化中执行计划

一、已具备资源(模拟企业现金流)

1. 1000元启动资金  2. 1000磅载重能力

二、可选购资源(根据计划和目标采购原材料,考验成员的计划统筹能力)

1. 食物  2. 水  3. 帐篷  4. 指南针

三、风险变量(模拟外部市场环境的变化、政策变量等)

1. 晴天  2. 高温  3. 风暴  4. 高温+风暴

四、路线设置(企业运营路线的选择,模拟外部变量环境)

1. 沙漠  2. 村庄  3. 绿洲  4. 国王古墓  5. 宝山

第一讲:【团队建设与分工协作】组建探险队,各个成员正确认知角色扮演

一、正确理解“管理”

1. 管理的定义

2. 中层管理者的重要性

1)纽带:链接高层管理层与基层员工

2)组织者:日常工作的管理者和生产活动的主要负责人

3)中坚力量:企业的中坚和脊梁

视频案例解析:李经理的一封邮件

二、如何进行管理者的角色转变?

讨论:骨干员工与管理者的区别

工具:管理者与骨干员工能力坐标图

难点突破:角色转变的困难的原因

三、管理者五大角色错位

1. 过度强势:土皇帝

2. 没有主见:民意代表

3. 唯我独尊:领袖

4. 不会转化:传声筒

情境沙盘演练——探险队团队角色扮演:

1. CEO——团队决策最终的决定者,并附有责任

2. CFO——财务思维是企业的第一思维,负责启动资金的使用和管理

3. COO——负责监督管理每日活动,记录团队每日的行程路线

4. CIO——负责收集信息,甄别有效和无效信息,为团队决策做依据

5. 骆驼骑士——具体事项执行

第二讲:【管理战略准备与执行】沙漠掘金规则解读,养成良好管理习惯

习惯一:精准沟通

1. 沟通的逻辑

2. 沟通的目的

3. 沟通的三大类别

1)对上沟通——要有胆

互动1:与上司同乘电梯时,说什么?

互动2:如何巧妙地向上司提意见/建议?

2)水平沟通——要有肺

案例研讨:新员工的生产订单

3)对下沟通——要有心

案例研讨:任正非如何处理贪污的下属

习惯二:做一名教练式的管理者

1. 教练式管理者的角色认知

1)团队任务的接受者

2)赋能员工的培训者

2. 教练式管理者的六个核心能力

1)感知能力

2)与员工建立良好关系的能力

3)灵活应变能力

4)沟通能力

5)前瞻性思维能力

6)控制力

习惯三:抓大放小,有效授权

1. 授权的作用

1)领导者时间需求

2)员工成长需求

3)团队建设的必要

2. 授权的种类

3. 授权原则
1)对被授权人有要求:被授权者要能达到所授权工作的能力与品行

案例研讨:曹操的创业团队

2)对权力有约束:授权必须明确职责范围及权限

3)对授权有准备:授权前,对被授权者施与职前的训练和协助

案例研讨:吕布为什么离开了董卓

4. 授权的四类好处

1)节省精力

视频案例赏析:采购部的采购清单

2)减少瓶颈

3)激励员工

4)发展员工

情境沙盘演练——探险队成员执行,推演体验【战略执行】

1. 体验团队目标的制定原则和流程

2. 团队成员角色分工与协作

3. 深刻体会绿洲、村庄、古墓、沙漠老怪、宝山是工作生活中的内涵实质

4. 对外沟通与谈判思维,共赢才是王道

第四讲:复盘总结【总结提升,管理工具模型使用】

1. 为什么没有获得最大收益?原因是什么?

2. 有没有最大限度的收集和分析信息?

3. 是否熟悉目标制定的SMART原则?

4. 队长在决策过程中是否进行了有效的控制?

5. 团队成员有没有最大限度的贡献?

6. 面对着最终的结果我们有什么感悟,对未



 

王长震老师的其它课程

课程纲要:  年轻干部如何提高“七种能力”?如何克服本领恐慌?怎样提高解决实际问题能力?  本课程紧扣新时代的历史脉搏,对“七种能力”予以了全方位、全新的解读,以帮助年轻干部提高“七种能力”,增强解决实际问题的本领,担当起党和人民赋予的历史使命,成为卓越的年轻领导干部。受众对象:每次培训人数36-48人为宜党政机关的党员、党校组织、党组织企业中高层管理者、商

 讲师:王长震详情


课程背景:基于党建融合业务的五大障碍,本课程模拟一家从1978年走过来的企业,他们经历了改革开放时期、科学发展时期、新时代中国特色社会主义时期,企业在经历几个发展周期中历史性的完成国有企业在不同发展阶段的战略规划、市场定位。学员扮演:党委书记、董事长、总经理、财务总监、市场总监、生产总监、采购经理等角色,经历3-6个年度的模拟经营,分析每年度经营的任务和企业

 讲师:王长震详情


前 言追寻红军足迹,弘扬长征精神红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。70年前,举世闻名的红军二万五千里长征,是中国革命历史上的奇迹、世界军事史上的伟大壮举,创造了无与伦比的英雄业绩,谱写了惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的伟大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画

 讲师:王长震详情


课程前言: 2005年6月21日,时任浙江省委书记的同志在光明日报发表文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》,首次提出并阐释 了“红船精神”,阐述了中国共产党的源头精神。2017年10月31 日,党的十九大闭幕仅一周,总书记带领新一届中共中央政 治局常委专程前往上海和浙江嘉兴,瞻仰中共一大会址和嘉兴红 船,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届党中央领导集体的

 讲师:王长震详情


红军长征创造了中外历史的奇迹。革命理想高于天,不怕牺牲、排除万难去争取胜利,面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜,这些都是长征精神的内涵。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神,没有什么克服不了的困难。—— 课程背景:1934年10月,中央主力红军被迫实行战略性转移,进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多

 讲师:王长震详情


【课程总括】授课形式:案例分析—Case   课程讲授—Lecture角色扮演—RP    分组讨论—GD  游戏体验—Game   沙盘推演—Test  影音资料—Video   教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)授课讲师:王长震学员对象:房企高管、各部门中高层、各部门核心人员学时安排:二天(12小时)【房地产沙盘模拟简介】房地产模

 讲师:王长震详情


【课程总括】授课形式:案例分析—Case   课程讲授—Lecture角色扮演—RP    分组讨论—GD  游戏体验—Game   沙盘推演—Test  影音资料—Video   教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)授课讲师:王长震学员对象:中高层管理者;集团职能部门负责人;集团区域高管;储备干部;学时安排:一天(6小时)【培训背景】

 讲师:王长震详情


授课形式:案例分析—Case   课程讲授—Lecture角色扮演—RP    分组讨论—GD  游戏体验—Game   沙盘推演—Test  影音资料—Video   教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)授课讲师:王长震学员对象:房企中高层管理者;集团职能部门负责人;集团区域高管;房企储备干部;学时安排:二天(12小时)【房地产沙盘模

 讲师:王长震详情


授课形式:案例分析—Case   课程讲授—Lecture角色扮演—RP    分组讨论—GD  游戏体验—Game   沙盘推演—Test  影音资料—Video   教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)授课讲师:王长震学员对象:房企高管、策划、设计、营销、销售、等部门中高层、核心人员学时安排:二天(12小时)【房地产沙盘模拟简介】房

 讲师:王长震详情


【课程总括】授课形式:案例分析—Case   课程讲授—Lecture角色扮演—RP    分组讨论—GD  游戏体验—Game   沙盘推演—Test  影音资料—Video   教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)学员对象:项目总经理、项目经理,中层管理人员,储备干部,地产经理人班或其他房地产类研修班的学员授课讲师:王长震学时安排:

 讲师:王长震详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有