新员工角色转换与职业素养
新员工角色转换与职业素养详细内容
新员工角色转换与职业素养
课程背景:
新员工初入职场,难以适应从校园人到职场人的角色转换;
步入职场,可是心态还停留在校园人,不能很快适应职场环境和节奏;
对自我缺乏认知,不了解自己的性格特点和潜能优势;
不知如何提升基本的职业能力和素养;
抗压能力弱,遇到困难和挫折容易变得悲观消沉;
本课程以颜老师独创研发的“心脑手”职业综合素养模型(版权登记号:国作登字-2022-F-10244419)为逻辑体系展开,包括 “脑”(思维转换)、“手”(能力提升)、“心”(心态塑造)三个模块进行深入讲解、现场练习和呈现、以及成果落地,助力企业的量新员工快速适应职场环境,加速职业化塑造与养成,提升职业综合素养和能力。
课程收益:
对组织:
▲ 人才质量提升:提高员工的工作意愿、能力和职业化程度,和企业忠诚度
▲ 组织绩效提升:更高效达成目标、实现预期结果,减少人才流失率
▲ 公司形象提升:对外沟通时,员工给客户及合作伙伴留下积极主动、职业化的印象
对个人:
▲ 学会运用职业发展模型分析校园人和职场人的角色差异,并采取行动以快速适应角色转变;
▲ 学会运用能力三核模型拆解当前岗位或待提升能力的具体要求,并制订提升计划。
▲ 掌握培养职业阳光心态的要领和方法
课程时间:0.5天,6小时/天
课程对象:新员工
课程方式:理论讲授+案例研讨+视频解析+现场练习+点评反馈
课程工具模型:
![]() | ![]() |
模型1:“心脑手”职业综合素养模型 (颜老师独创版权模型) | 模型2:职业发展模型 |
![]() | ![]() |
模型3:能力三核模型 | 模型4:职业阳光心态模型 |
课程大纲
导引:活生生的新员工职业发展成功案例——从低起点、不喜欢工作到企业重点人才
第一讲:“脑”——思维转换
一、用职业发展模型,拆解校园人和职场人的角色差异
——人与职业的互动关系,职业的本质是交换
1. 职业发展模型的4个要素
要素一:能力
要素二:需求
要素三:要求
要素四:回馈
2. 职场初期发展的三大策略
策略一:以能力为起点
策略二:先平衡成功线
策略三:拒绝焦虑型学习
职业公式:职业=行业+企业+职业
案例:校园贷的悲剧,当能力配不上欲望
案例:职场初期,凌晨加班
落地工具:职业发展模型
现场练习:用职业发展模型,拆解校园人和职场人在要求和回馈上有哪些不同
视频:《欢乐颂》新员工小关帮同事干活反而遭到上司批评
讨论:这次事件表明小关身上还存在着哪些校园人的心态
讨论:根据两种角色差异和发展策略,你打算怎么做,以更好的适应角色转换
成果落地:快速适应职场和融入环境的行动清单
二、正确看待职业回馈,提升职业幸福感
1. 职业回馈的三种类别:钱、发展空间、情感
2. 职业回馈公式的三大启示
1)均衡性
2)爆发性
3)谨慎跳槽
讨论:你认为什么是好工作?
案例:为了涨薪30%而跳槽的员工,为什么后悔了
案例:华为的海外支持工程师
落地工具:职业回馈公式
讨论:当前职位给了我哪些回馈?
第二讲:“手”——能力提升
一、明确能力与岗位的差距,制定发展目标
1. 能力的三大核心和层级:知识、技能、才干
2. 职业能力的两大类型:专业能力、通用能力
3. 职业能力的三个成长策略
策略一:可迁移性
策略二:竞争性
策略三:结构性
4. 能力三核的2个应用场景
1)针对岗位(机会)的能力三核拆解
2)针对某项待提升能力的三核拆解
能力的定义:运用知识、技能和态度完成职业任务
落地工具:能力三核模型
案例:销售人员的能力三核地图
案例:我从管理者转型到培训师的能力三核变化
案例:运用能力三核模型拆解培训师的能力要求和提升计划
案例:运用能力三核模型拆解时间管理能力的三核要求和提升计划
现场练习:根据你的当前岗位或者某项待提升能力,拆解能力三核,并且制定提升计划
讨论:每个小组选出1个代表,分享和展示练习成果
成果落地:针对当前岗位或者某项待提升能力的提升计划
第三讲:“心”——心态塑造
1. 三种阳光心态的培养
1)正向心态
2)赢者心态
3)成长心态
2.培养阳光心态的六种方法:好友、好书、好电影、爱好、运动、写作
落地工具:赢者心态清单、成长型心态清单
现场练习:对比赢者心态清单自查,你具备哪些?打算怎么做去培养更多?
现场练习:对比成长型心态清单自查,你具备哪些?打算怎么做去培养更多?
成果落地:培养赢者心态和成长型心态的行动清单
回顾总结
颜丰果老师的其它课程
工作效能和执行力提升SPEED版权课 12.30
课程背景:公司的战略和目标到了执行就走样,最后的结果达不到预期布置下去的任务,下属不知如何拆解,导致拖延和低效,甚至不了了之执行过程中,各种任务胡子眉毛一把抓,分不清重点,完不成要事员工工作做事缺乏章法和系统,随机性强员工思考问题不全面,逻辑性不强员工责任心和战斗力不强,效率有待提高员工缺乏内驱力和积极主动的工作热情以上是很多企业都会面临的问题,针对这些痛点
讲师:颜丰果详情
《SPEED高效能目标管理》 12.30
课程背景:公司的战略和目标到了执行就走样,最后的结果达不到预期布置下去的任务,下属不知如何拆解,导致拖延和低效,甚至不了了之执行过程中,各种任务胡子眉毛一把抓,分不清重点,完不成要事团队成员像一盘散沙,劲不往一处使,导致内耗严重领导忙得不可开交,下属却闲得发慌,还指望不上团队战斗力不强,很难推动,导致效率低下、业绩下滑管理者或团队成员缺乏内驱力和积极主动的工
讲师:颜丰果详情
BEC剑桥商务英语(初级) 12.30
课程背景:本项目专为需要涉及海外业务、且准备参加BEC剑桥商务英语考试(初级)的企业员工量身定制,除了紧扣考试内容和要求的培训课程外,颜老师还根据自己20多年在跨国大企业的商务英语实战、教学和辅导经验,总结了快速提升商务英语听、说、读、写各项能力的方法和技巧;并且通过咨询和辅导服务,为企业搭建日常英语训练实战体系(包括听、说、读、写各个环节的训练模式和实施流
讲师:颜丰果详情
打造多变环境下的高绩效管理团队 12.30
课程背景:面对外界的多变和不确定,不够灵活应变;面对突如其来的变化,心态不容易调整和适应;对工作缺乏积极主动的内驱力,感觉被推着往前走;缺乏清晰的目标,和一直朝着目标努力的坚定信念和信心;团队成员只是完成任务,缺乏自主学习和成长的意愿和投入;同事之间的沟通增加了障碍、不够顺畅,沟通成本高;对未来的职业发展,缺乏努力的方向和清晰的规划,因此感到迷茫、焦虑;面对
讲师:颜丰果详情
从技术走向管理 12.30
课程背景:“学而优则仕、技而优则管”,因为业务工作突出而被晋升,从技术走向管理,这是很多企业的管理者都会经历的职业发展之道。晋升初期,由于以往多年技术工作所形成的思维、技能和习惯,并且缺乏管理方法和经验,新晋管理者往往会碰到以下挑战。难以转变从技术工作到管理工作的思维和角色特点;以前平起平坐甚至关系很近的同事,现在突然变成了下属,抹不开面子指派任务、给与反馈
讲师:颜丰果详情
高效沟通和商务汇报 12.30
课程背景:正如彼得·德鲁克所言“超过60的问题都由于沟通不善引起。”随着社会的发展,竞争越来越激烈,沟通协作已经成为取得成功的关键,越来越多的企业开始重视提升员工的沟通协作能力,不仅能够降低沟通成本,减少内耗,而且能够提升企业整体竞争力和企业绩效,从而实现更大的利润增长。而汇报工作是各层级员工非常重要的一项沟通技能,只会埋头干活、但不会向上汇报,不仅可能影响
讲师:颜丰果详情
《高效管理沟通与表达》 12.30
课程背景:正如彼得·德鲁克所言“超过60的问题都由于沟通不善引起。”随着社会的发展,竞争越来越激烈,沟通协作已经成为取得成功的关键,越来越多的企业开始重视提升员工的沟通协作能力,不仅能够降低沟通成本,减少内耗,而且能够提升企业整体竞争力和企业绩效,从而实现更大的利润增长。作为管理者,沟通更是重中之重,需要掌握对上、对下以及平级的360度高效沟通能力。本课程包
讲师:颜丰果详情
《高效管理沟通与会议》 12.30
课程背景:正如彼得·德鲁克所言“超过60的问题都由于沟通不善引起。”随着社会的发展,竞争越来越激烈,沟通协作已经成为取得成功的关键,越来越多的企业开始重视提升员工的沟通协作能力,不仅能够降低沟通成本,减少内耗,而且能够提升企业整体竞争力和企业绩效,从而实现更大的利润增长。作为管理者,沟通更是重中之重,需要掌握对上、对下以及平级的360度高效沟通能力。本课程
讲师:颜丰果详情
美式文化中的工作汇报与沟通 12.30
课程背景:由于中西方文化和思维的差异,中方员工在日常的工作汇报和沟通中,经常会出现令美方领导或合作伙伴不满意的情况,以至于对业务开展、合作、以及企业的发展带来不利影响。颜丰果老师在以美国文化为主导的跨国大企业中有20多年的工作经验,有着丰富的跨中美文化汇报和沟通的经验,并且访谈过美国硅谷高科技公司的高管,深知他们对于工作汇报的期待与需求。基于以上痛点和经验,
讲师:颜丰果详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315









