中层管理者的管理技能提升
中层管理者的管理技能提升详细内容
中层管理者的管理技能提升
课程背景:
根据拉姆·查兰领导力阶梯模型给我们的重大启发,就是在管理者职位晋升的过程中,最难也是最重要的角色转变是从个人贡献者到一线经理的转变,在这个转变将决定经理的管理价值观、管理的灵活度及管理习惯,也决定着未来在管理职业发展中的可能性及晋升速度。另外,再加上新生代员工独特个性特质,对管理者的管理难度也增加了一定的障碍。
本课程旨在帮助基层干部、新晋管理、重业务轻管理等管理者塑造管理者角色认知,找准自己的角色定位,学会教练领导力,帮助他们更好地打造高绩效团队和提升团队执行力。
课程收益:
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:企业中层干部,管理层等
课程方式:
●交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好
●互动演练:现场练习、小组讨论、情境演练,即时练习,落地效果好
●行动学习:翻转课堂、使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好
课程大纲
第一讲:角色认知-管理者的角色演绎
一、什么是管理和领导?
1.两个身份:管理者vs领导者
2.两个循环:PDCA vs VIDL
3.两种行为:管理行为vs领导行为
4.两种认知:外圆内方vs外方内方
5.两种实践:对立关系vs追随关系
二、管理者常见的角色错位
- 错位一:向上错位
- 错位二:民意代表
- 错位三:痴迷专业
- 错位四:自由人
- 错位五:事必躬亲
- 错位六:老好人
- 错位七:官僚主义
三、不同角色定位该做什么
- 对上司的4大原则:
- 接受任命,对上司负责
- 是上司的代表,言行是一种职务行为
- 站在上司角度
- 执行上级决定
- 对下属做什么:
- 制定目标
- 激励与沟通
- 衡量绩效(评估)
- 培养他人
- 对同级做什么:
- 双赢思维与大局观
- 克服本位主义
- 了解对方需求,提供建议与服务
- 对客户做什么:
- 倾听了解客户需求
- 提供客户满意的服务和产品
- 采取行动,履行对客户的承诺
第二讲:情感沟通-高效团队的沟通技巧
- 情感账户-团队凝聚力的来源
- 含义:
- 储存的是“信赖”和“安全感”
- 支出的是情感账户的余额
- 七种投资方式:
- 理解他人
- 注意小节
- 信守承诺
- 明确期望
- 正直诚信
- 勇于致歉
- 无条件的爱
二、沟通的3+1步骤
- 3+1:三个事实+一个指令
- 高效沟通步骤
- 描述事实Fact
- 表达感受Feel
- 说出需求Need
- 发出请求Request
三、倾听和反馈的四个层次
1.层次一:赞美、表扬、鼓励
2.层次二:认可、肯定
3.层次三:I SEE YOU
4.层次四:关注、陪伴、支持
四、对上、对下以及平级沟通技巧
- 对上沟通
- 表达清晰,简洁明了
- 展示解决问题的态度
- 及时反馈,同步最新信息
- 平行沟通
- 认真倾听,积极交流
- 了解他人的沟通方式
- 与远程同事保持联系
- 对下沟通
- 平等待人
- 耐心倾听
- 积极鼓励
- 幽默感
第三讲:高效执行,说道做不到哪里有问题
- 团队执行力出问题的三原因
- 第一种原因:战略的困扰
- 第二种原因:机制的困扰
- 第三种原因:竞争的困扰
二、打造团队执行力的难度
- 难在执行的机制
- 难在执行的文化
案例:某国有企业的新任经理人故事
三、提升团队执行力的五大法
- 客户导向的思维方式
- 结果导向的做事方式
- 用人所长的管理方式
- 有效授权的分工方式
- 过程管控的协作方式
四、在团队中建立客户导向的思维方式
- 在团队中培养客户文化
- 在工作中培养竞争文化
- 在协作中确认客户需求
精进工具箱:OKR模型
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