新员工管理(1-2天)
新员工管理(1-2天)详细内容
新员工管理(1-2天)
新员工管理
(课程介绍)
主讲:陈松
【课程背景】
企业在招聘到新员工后,经常出现以下现象:
仅有个别新员工很快产生价值,绝大多数新员工碌碌无为;
老员工不教新员工如何开展工作,怕他们抢了自己的饭碗;
老员工总把自己要做的工作推给新员工,并称之为:培养新人;
新员工业务知识学的不怎么样,倒学会了一些老员工的坏习惯、坏作风;
不能明确新员工需要学什么、学到什么程度、怎么学、由谁带,随意性大;
新员工缺乏明确的转正标准,部门经理说行就行,不行就不行;
被看好的新员工表现不佳,走的时候对你说:感谢公司,感谢领导,我能力有限,无法胜任;
新员工入职半年内,超过半数的新员工被辞退或主动辞职;
在新员工离职的同时,老员工也陆续跳槽;
有人指责人力资源部招聘不利,有人指责用人部门经理工作不利。
这些现象归根结底是如何产生的呢?本课程旨在通过案例分析与讨论,结合实操,使HR及各级管理人员掌握新员工管理的思路、方法以及相关管理工具。
【课程目标】
了解管理新员工的重要性
掌握新员工留不住的原因
了解新员工的感受和期望
掌握新员工管理体系的核心
掌握新员工入职导引要做的基本工作
【课程时间】
本课程授课时间为1-2天(6-12个课时)。
【课程大纲】
第一讲 为什么新员工留不住
案例分析:新员工离职前的信号
常见员工离职原因分析及对策
定位不准
识人失误
水土不服
培训不足
发展受限
领导不力
第二讲 为什么要进行新员工管理
融入团队的需要
适应工作的保障
管理水平的体现
产生业绩的前提
第三讲 新员工需要什么?
得到认同和关注
工作的价值和回报
能力提升和个人成长
工作环境的适应,组织的宽容和理解
企业的文化和价值观值得为之奋斗
第四讲 如何管理新员工
案例分析:新员工管理的主体是谁?
人力资源部门的任务
所在部门的任务
新员工管理流程
了解新员工信息
确定工作指导人
欢迎新员工
系统培训
试用期管理
沟通评估
第五讲 课程回顾与答疑
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