《人身保险险种认知-保险游戏:人生大赢家》

  培训讲师:刘力铭

讲师背景:
刘力铭老师——中基层培训剧本杀课程专家Ø10年培训管理经验Ø5年世界500强央企管理咨询经验ØNDCA国际生涯规划师ØBIACT认证ITT-ACT培训师ØDISC认证管理咨询顾问Ø国内首批剧本杀课程设计师(已开发10门剧本杀课程)Ø《末日求 详细>>

刘力铭
    课程咨询电话:

《人身保险险种认知-保险游戏:人生大赢家》详细内容

《人身保险险种认知-保险游戏:人生大赢家》

【课程背景】

险种认知一直以来都作为保险行业从业者的必修课,同时也是保险从业者的第一大挑战难关。在学习过程中往往会遇到以下问题:

  • 社会对保险行业刻板偏见,学员心存疑虑。
  • 内容枯燥乏味,产生畏难情绪。
  • 缺乏实际产品,抽象难以理解。
  • 需要背诵记忆部分偏多,而大部分初学者都属于转行从业,年龄偏大,记忆难度较大。
  • 对保险产品有理解偏差,对保险产品的价值缺乏信心,导致推广产品时效率低下。
  • 险种分类过多,难以匹配客户需求。
  • 涉及健康疾病相关知识,进一步加深理解难度。

众所周知,要想让一个人认同保险,并且对保险产生兴趣,建立认知,最好的方式就是让他获得一次保险理赔。然而现实生活中这是很难做到的。因此,针对于这样的情况,我们为什么不给他们构建一个虚拟的人生,并且让他们在虚拟人生中体验“理赔”呢?——《保险游戏:人生大赢家》应运而生。

本课程通过游戏化的方式。让学员扮演一个刚刚进入社会的青年,从头开始经营自己的人生,体验生老病死的完整过程。在他们的人生旅途中可以选择购买各种类型的人身保险,也可以选择打工创业或者投资,为自己争取更多财富。,在整个过程中,也会遇到各种意外和健康问题,而此时保险的作用将凸显出来,以此增加对保险行业、保险产品的认可,了解保险的重要性。理解各个险种的作用和价值,建立对险种和常见疾病和意外的认知。

通过本课程的学习学员可具体解决以下问题:

  • 深刻理解认可保险行业的价值,打消学员从业顾虑;
  • 深刻认识到保险对人生的保障作用,了解保险的重要性;
  • 通过体验式学习和模拟购买,加深对人身保险险种分类的理解;
  • 通过体验式学习和模拟购买,掌握轻、中、重症的认知和查询能力;

【课程收益】

  1. 了解保险行业的发展历程和发展趋势,增加从业自信;
  2. 了解保险产品的意义和价值,增加产品认可度;
  3. 能说清医疗险、重疾险、防癌险、意外险、寿险、年金险等险种的定义和保障范围;
  4. 能分清每个险种下的具体区别,如:定期和终身,消费和返还;
  5. 能了解常见疾病及意外风险

【课程方式】

  • 小组竞赛:游戏化教学,沉浸式体验人生经营完整过程,激发学员兴趣。
  • 事件触发:通过触发健康事件、意外事件等,理解保险的作用和重要性;
  • 复盘讲解:以小组决策为引,循循善诱讲解保险知识。
  • 系统讲授:科学系统,全面建立保险认知,让感受转化为知识;

【课程特色】

  • 游戏化教学:题材新颖,氛围轻松,学员投入;
  • 体验式教学:模拟人生经验,用体验和探索代替枯燥讲授;
  • 全脑式教学:环环相扣,动手动口,同时刺激左右脑,知识印象深刻,难以忘记;
  • 玩学平衡:游戏中传导知识,用知识完成游戏,相辅相成,没有玩学断层。

【课程对象】

保险行业从业者,保险行业初入者

【课程人数】

50人以内最佳,建议不超过120人

【课程时间】

1天(6小时/天)

【故事背景介绍】

如果重新再来一次,你的人生会是怎么样?

现在你们将回到21岁大学毕业的那一年,你们怀着憧憬步入社会。此刻没有学历的高低,家庭的影响,所有人都在同一起跑线。唯二影响的,只有我们的决策,还有一点点运气。这一次,你们创造的角色人生结局到底如何?故事就此开始·······

【课程大纲】

准备环节:签到与角色认领(每组4-7人,可多组并行)

1.团队分组

2.设计角色(取名、设置3个关键属性)

3.根据选择获得职业和初始奖励

4.基本规则介绍

沙盘游戏采取回合制,以每轮为单位,分别有职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈四个环节,后续课纲不再重复介绍,具体介绍如下:

职业发展:根据不同职业获取收益,也有概率遇到职业事件,为职业累计资本;

健康事件:随着年龄的增加,会增加患病的概率和患重病的程度;

消费:扣除房租、饮食、生育、教育等固定成本和意外消费;

投资决策与反馈:剩余的钱可以选择到助教商店处购买理财、房产、保险等投资产品;

第一部分 青年到中年(0.5天)

第1章:奋斗的青年时期 21-35岁

第1轮 21-25岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

第2轮 26-30岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

知识讲解:人身保险险种的基本认知

  1. 保险的定义和发展历程
  2. 人身保险的定义
  3. 人身保险的分类:
  • 保险的定义和保障范围
  • 健康险的定义和保障范围
  • 意外险的定义和保障范围
  • 寿险的定义和保障范围

第3轮 31-35岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

知识讲解:常见险种下的细分

  1. 人寿保险的分类
  • 定期寿险
  • 终身寿险
  • 两全保险
  • 年金保险
  1. 健康险的分类
  • 重疾保险
  • 医疗保险
  1. 意外险的分类
  • 长期和短期
  • 综合和特定

重要决策:是否为你的角色配置保险

第2章:发展的中年时期 36-50岁

第3轮 36-40岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

第4轮 41-45岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

第5轮 46-50岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

知识讲解:保险理赔

  1. 社会保险与商业保险的关系
  2. 保险的理赔流程
  3. 什么是轻症、中症、重症

第二部分 中年到老年(0.5天)

第3章:和乐的老年时期 51-65岁

第7轮 51-55岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

第8轮 56-60岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

第9轮 60-65岁(职业发展、健康事件、消费、投资决策与反馈)

知识讲解:家庭保障

  1. 标准普尔图和保险
  2. 年金险的作用和意义

第4章:退休生涯 65-80岁

第7轮 66-70岁(健康事件、消费、投资决策与反馈)

第8轮 71-75岁(健康事件、消费、投资决策与反馈)

第9轮 76-80岁(健康事件、消费、投资决策与反馈)

深度复盘

  1. 家庭风险管理
  • 家庭风险的分类
  • 标准普尔图和保险的关系

思考:家庭中谁最需要保障?

  1. 险种分类回顾
  • 人寿保险、健康保险、意外伤害保险
  • 医疗保险的定义和保障范围
  • 重疾险的定义和保障范围
  • 意外险的定义和保障范围
  • 寿险的定义和保障范围

思考:三种保险谁优先?

  1. 保险理赔和轻中重症
  • 保险理赔流程
  • 轻中重症如何熟悉和识别

游戏结算

测验:绘制保险分类思维导图

  • 结算积分,评选MVP团队
  • 颁发奖品(如有)
  • 学员发表课程收获


 

刘力铭老师的其它课程

【课程背景】随着ChatGPT的问世,人工智能(AI)技术成为当下热门话题,新技术不断踊跃而出,正在改变我们的生活和工作。然而,很多人对AI却有着各种各样的疑问:不清楚什么是AI技术,不清楚AI对我们的影响?过度神话AI,认为AI是“高级”的技术,对于普通人作用不大。过度恐慌,认为AI很快会淘汰人类。不会使用AI大模型对话,注册了账号使用却不得其法;不会使用

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】在这个充满了不确定性的时代,单纯的降本增效已经不能够满足企业的发展需求。技术爆炸让每一个行业都存在着颠覆式创新的可能,这里已经没有了头部尾部之说,率先创新就可以抢占先机,为企业带来机会。总书记曾说过:“要注重创新驱动发展,紧紧扭住创新这个牛鼻子,强化创新体系和创新能力建设,推动科技创新和经济社会发展深度融合,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】世界知名办公方案提供商雷格斯公司去年对1.6万名职场人士调查,发布了最新调查结果:中国大陆职工认为自己工作压力大的占75以上,大大超过了全球平均值48。中国上班族在过去一年内所承受的压力,位列全球第一,是不折不扣的“压力大国”,亟需有人为它开出合适的药方。加拿大劳工部统计过,由于员工的抑郁与焦虑症每年给企业造成了500亿加元的损失。所以,加拿大提

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】一个团队,如果绩效不高,往往会有以下现象出现:团队目标不明确,工作各自为政缺乏沟通和信息共享;团队分工不明确,有人忙的累死,有人闲的发慌;协作效率低下,团队成员不知道怎么有效的合作,工作流程不顺畅;看着问题下属感觉头大,转头把问题推给上级;分析问题思路不清晰,找不到解决的重点;解决时想到哪做到哪,没有逻辑;没有结果意识,难以实现结果目标。本课程作

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】作为中基层管理者,在日常管理过程中往往会遇到很多问题:工作注意力和重心放在了事务性工作中,而主要职责完成情况却不甚理想;公司颁布新制度时,到下层执行就大打折扣;执行处罚时,中基层干部狠不下心,而压力都给到了高层管理者;不懂管理,随意发号施令,员工层面怨声载道;明明作为员工时很优秀,但是提拔后管理的团队就一盘散沙;遇到问题后,管理者和员工互相推责;

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】新员工在刚步入职场时,往往会遇到以下问题:岗位工作内容与预期存在落差,学的是屠龙技,干的是拧螺丝;对企业和领导角色认知错误,错把企业当学校,错把领导当老师;缺乏成果思维,在过程中无效努力导致工作缺乏有效结果;不知道如何和上级和同事相处,不敢表达和打开自己;缺乏团队意识,在团队协作时不知道如何获取帮助;缺乏成长思维,在个人能力提升方面缺乏主动性,过

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】在当今快节奏与高压力的职场环境中,情绪与压力管理已成为每位职场人士不可或缺的生存技能,然而实际情况则是不堪理想,无论是领导或者下属,都有或多或少的情绪与压力问题。而这些压力则会给企业和团队的发展带来不利影响:情绪波动大:员工可能表现出易怒、沮丧、焦虑等情绪,影响与同事和上级的交往。工作效率下降:员工可能难以集中注意力,导致工作进度缓慢,任务完成质

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】在当今复杂多变的职场环境中,结构性思维对于提高团队效率有至关重要点作用,然而实际情况却常常令人担忧。实践证明,员工缺乏结构性思维往往会带来了诸多问题。而这些问题会严重影响到一个团队的整体效率:汇报缺乏条理:员工在向上级汇报工作时,没有清晰的逻辑结构,导致信息混乱,上级难以快速掌握关键内容。任务理解偏差:由于员工缺乏结构性思维,在接收任务时可能无法

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】不明白领导表达的含义,不知道怎么跟领导沟通?不知道怎么正确跟领导表达自己的想法并让领导接受?不知道如何与下属沟通,聊什么话题?不知道如何控制关心和隐私的边界,不知道怎么让下属接受自己的安排?随着新生代员工进入职场,又如何和他们沟通?不知道怎么和其他同事打交道,让别人更愿意给你提供帮助?如何跨部门沟通,在工作中更为顺利的拿到其他部门的支持?如何在职

 讲师:刘力铭详情


【课程背景】不明白领导表达的含义,不知道怎么跟领导沟通?不知道怎么正确跟领导表达自己的想法并让领导接受?不知道如何与下属沟通,聊什么话题?不知道如何控制关心和隐私的边界,不知道怎么让下属接受自己的安排?随着新生代员工进入职场,又如何和他们沟通?不知道怎么和其他同事打交道,让别人更愿意给你提供帮助?如何跨部门沟通,在工作中更为顺利的拿到其他部门的支持?如何在职

 讲师:刘力铭详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有