2024两会解读：新质生产力与传统产业数转智改

课程背景：

2024年两会期间，“新质生产力”无疑是最大的焦点，不仅被首次写入政府工作报告，更成为C位热词，引起广泛关注。与此同时，围绕“新质生产力”，政府工作报告中也提到了十多个产业领域，如智能网联新能源汽车、前沿新兴氢能、新材料、低空经济、量子技术、大数据和人工智能等。毋庸置疑，这些产业也将成为国家接下来重点扶持的对象和就业新导向。那么，“新质生产力”意味着什么？具体有着怎样的内涵和战略价值？不得不说，加速发展“新质生产力”，既是形势使然，更是时代必然。

在全球经济一体化和科技迅猛发展的当下，传统产业正面临前所未有的挑战与机遇。数字化、网络化、智能化已成为推动产业发展的关键力量，而“新质生产力”作为这一变革的核心驱动力，正逐步改变着传统产业的生产方式、经营模式乃至整个产业链的结构。

我国在几年前就已经提出高质量发展，“新质生产力”本质上是高质量发展的关键着力点。它不仅是先进的生产力，不仅要有较高的科技含量，还要具备高效能、高质量，也就是生产资料的投入要更集约，生产方式要高效能，而且产出也必须是高质量。

“新质生产力”指的是以信息技术为核心，融合大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术，形成的能够引领产业发展的新型生产力。它不仅包括技术层面的创新，还涉及到管理思想、组织结构、业务流程等多方面的革新。

传统产业在此背景下，如何把握数字化转型的机遇，实现智能化改造，不仅关系到企业自身的生存与发展，也关系到国家经济的转型升级和全球竞争力的提升。因此，本课程旨在帮助学员深入理解新质生产力的内涵，掌握数字化转型与智能化改造的关键策略，能够将理论知识与实际操作相结合，为传统产业的创新发展提供理论支撑和实践指导。

课程收益：

• 对新质生产力的深入理解：核心理念、发展动态及其对传统产业的影响
• 数字化、智能化转型能力：制定实施数智化转型计划，提高企业竞争力
• 前沿科技发展和趋势洞察：确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地
• 管理创新和持续学习能力：面对复杂问题时进行整体分析和创造性解决

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：政府部门、企业管理层、相关领域人员

授课方式：讲师讲授+案例解析+小组研讨+互动答疑

课程大纲

第一单元：新质生产力与传统产业数转智改迫切性

一、新质生产力的定义与内涵

1. 新质生产力提出的时代背景

2. 新质生产力的内涵与战略价值

3. 新质生产力必须由“三高”筑底

4. 新质生产力强调的是质态，而不是业态

二、新质生产力发展阶段与趋势

1. 新质生产力有明确的产业支撑

2. 新质生产力VS“旧质生产力”

3. 新质生产力明确以创新为主导

三、新质生产力对经济社会的影响

1. 重塑经济增长与产业升级

2. 培育战略性新兴产业和增长点

3. 新质生产力需要正确的产业政策

四、传统产业数转智改的迫切性

1. 数字经济与产业升级

2. 数据成为新的生产要素

3. 新一代信息技术应用赋能

4. 传统产业面临的困境与机遇

5. 数转智改对传统产业的推动作用

第二单元：传统产业数转智改战略规划和实施策略

一、数字化是产业升级必经之路

1. 数字化的定义、价值、底层逻辑和终极目标

2. 数字化背景下，企业生存之道——保持危机感

3. 什么是数字化转型六度法则，如何将数字化真正落地

二、数字化的三个基本特征

1. 数据业务化——消灭物理介质

2. 流程标准化——减少人为干预

3. 管理精细化——全程闭环可控

三、传统产业数转智改的风险和挑战

1. 数字化转型的安全风险

2. 数字化转型的技术挑战

3. 数字化转型的组织障碍

4. 应对风险与挑战的策略

四、数转智改关键技术支撑体系

1. 大数据技术与应用

2. 云计算技术与应用

3. 物联网技术与应用

4. 人工智能技术与应用

5. 数字孪生技术与应用

五、企业数转智改的方法与路径

1. 数字化转型的战略规划

2. 数字化转型的组织变革

3. 数字化转型的流程优化

4. 数字化转型的人才培养

六、传统产业数转智改的实践案例

1. 制造业数转智改案例

2. 服务业数转智改案例

3. 能源行业数转智改案例

4. 交通行业数转智改案例

5. 政府部门数转智改案例

6. 案例分析与经验总结

第三单元：新质生产力时代能力重塑与提升方向

一、技术转化能力

1. 傻瓜式、简单可依赖

2. 不要让用户做选择题

3. 需求洞察与痛点捕捉

4. 用户需求VS应用场景

二、业务打磨能力

1. 无痛点，不产品（服务）

2. 做减法，不做加法（功能）

3. 小步快跑，快速迭代（效率）

4. 避免过度的流程设计（机制）

三、跨学科知识能力

1. 不同领域之间灵活转换

2. 突破路径依赖，冲出舒适区

3. “跨界打劫”VS“降维打击”

4. 跨界打劫的本质：场景转换与用户体验

四、创造性输出能力

1. 否定是创新的开始

2. 创新是“有中生无”

3. 创新是发现更多可能性

4. 创新是做别人不做的事

五、持续学习适应能力

1. 发现问题的能力

2. 深入的分析能力

3. 敏锐的想象能力

4. 充分的整合能力

课程回顾、总结和分享

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