《曾国藩的识人用人之道》

  培训讲师:冯龙

讲师背景:
冯龙老师——管理技能提升训练专家Ø曾任大型跨国企业、全球水泥12强中国西部水泥培训学院院长Ø曾任方太集团(中国市值最高的厨电企业)西安分公司高级培训顾问Ø曾任万家乐西安公司副总经理Ø曾任华易科技有限公司执行董事ØTTT国际职业培训师Ø国家二 详细>>

冯龙
    课程咨询电话:

《曾国藩的识人用人之道》详细内容

《曾国藩的识人用人之道》

【课程背景】

在管理中是否经常面临以下问题:

  1. 人才断层,无人担当大任
  2. 人心涣散,团队凝聚力弱
  3. 不懂识人,团队鱼龙混杂
  4. 不会用人,团队一盘散沙
  5. 胜任力差,人岗不能匹配
  6. 关于人才,丝毫没能上心
  7. 当了很多年领导,越当越累
  8. 经历了半生风雨,接班无人

被后人尊为“千古第一完人”的曾国藩,是儒家先贤曾子的第七十世孙,他是继王阳明之后中国少有的一位在治学、为政、军事指挥等方面皆有突出成就的一代大儒。

曾国藩被誉为三不朽圣人,毛泽东曾说,愚于近人,独服曾文正公。他的领导智慧也被蒋介石所推崇,借鉴。作为从未上过战场的书生,带领着一群士兵以农民为主,将领以书生为主的部队,竟能团结一致,屡败屡战,攻破南京城,击败兵力为十倍的太平天国,在功成名就之时,却能急流勇退,主动裁减湘军,安抚部署,体现了曾国藩高超无比、炉火纯青的领导智慧。曾国藩在南征北战中发现人才,保举部将无数,到曾国藩去世时,受其推荐,三品以上大员50多人,其中总督4人,督抚、堂官26名,道、府、州、县官员难以数计。

本课程从曾国藩的三大启示、识人用人之道三个方面探讨如何将其管理智慧融会贯通,指导笃行管理方向。旨在提升管理者视野、识别人才智慧及驭人之术。

【课程收益】

  • 启发曾国藩的个人修身的智慧、提升修养
  • 通过学习领略国学智慧,掌握传统文化识人要点
  • 掌握识人用人基本要领,能够阐述曾国藩的识人用人之道
  • 提升鉴别人才能力,能够灵活运用曾国藩选聘人才五大方法
  • 通过学习,增强宏观把握大局,前瞻意识的培养和深刻的洞察力

【课程特色】

内容系统权威:十年打磨,浓缩曾国藩管理精髓,内容系统全面;

案例视频经典:课堂素材有理有据,东西方管理巧妙融合;

讲师实战专家:凭借在国内外工作的先进管理理念,课程中有大量一线案例、结合中华优秀传统文化呈现更多实战方法;

教学科学规范:逻辑严谨,深入浅出,能够对问题进行深入解析,并系统性的训练学员给出一套解决方案。

【课程对象】

高层管理者、储备管理干部、曾国藩爱好者

【课程时间】

1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

引言:曾国藩的一生

  • 笨人成就圣人之事
  • 一生功过毁誉参半
  • 古今人物对曾国藩的评价

一、为什么要学习曾国藩?-曾国藩的三大启示

1、普通人如何脱胎换骨

  • 笨小孩到儒学宗师
  • 三十岁立志当圣人-不为圣贤、便为禽兽
  • 曾国藩的一生三变
  • “立功、立德、立言”三不朽
  • 聪明人善下笨功夫
  • 曾国藩论交友:八交九不交
  • 曾国藩的家风家道

案例:梁上君子被逼得背会了书

2、文人如何平定太平天国

  • 做官以耐烦为第一要义
  • 为官有志、有识、有恒
  • 男儿自立,须有倔强之气
  • 功不独居、过不推诿
  • 曾国藩自我修身十二条

案例:曾国藩宽厚包容曾左不和

3、帐下凭什么猛将如云?

  • 领导者的修为和禁忌
  • 领导者要学会挖掘培养人
  • 盛时须安排好继任者

案例:左宗棠-知人之明,谋国之忠,自愧不如元辅。

4、管理者四大修炼

  • 识才的慧眼
  • 爱才的诚意
  • 用才的胆识
  • 容才的雅量

二、如何识别人才?-曾国藩的识人之道

案例:曾国藩替李鸿章识别刘铭传

1、曾国藩识人的五种方法

  • 以德性识人
  • 以见识识人
  • 从志趣识人
  • 从小事识人
  • 从长相识人

案例:咸丰十年起用沈葆桢

案例:咸丰十年举荐左宗棠

2、曾国藩识人看相八句

  • 邪正看眼鼻,真假看嘴唇
  • 功名看气概,富贵看精神
  • 主意看指爪,风波看脚筋
  • 若要看条理,全在语言中

3、识拔人才七看

  • 看眼睛
  • 看神
  • 看身材
  • 看说话
  • 看心思
  • 看气
  • 看走路

案例:曾国藩对黄瀛台、龙舜臣的点评

4、识拔将才四要

  • 要知人善任
  • 要熟悉敌情
  • 懂日常管理
  • 要临阵发挥

案例:李秀成《太平天国十误》

5、人才等级划分

  • 从才能划分
  • 从资质划分
  • 从类型划分

案例:明代大儒吕坤《呻吟语》启示

6、领袖人才特征

  • 第一要有治民的才干
  • 第二要不怕死
  • 第三部能急于私欲和功利
  • 第四要耐得住辛苦

案例:成大事以多找替手为第一要义

三、如何用好人才?-曾国藩的用人之道

1、曾国藩用人:宽以求之,慎以用之

  • 将领用书生而不用绿营军官
  • 管理人员用绅士而不用官员
  • 打仗的勇丁用山间农民而不用市井平民
  • 文人用木讷者而不用好大言者
  • 提拔巡抚总督用立战功者而不用江湖侠客

案例:康熙启用姚启圣

2、曾国藩用人-勿用之人

  • 担不起打人的人不重要
  • 人格上有缺陷的人不能用
  • 能力和岗位不匹配的人不能用

案例:曾国藩倒履相迎识用江忠源

3、曾国藩用人三步骤

  • 第一步:身边历练,充营务处,或者秘书处
  • 第二步:外出领兵
  • 第三步:独当一面

案例:林军团长教我当师长

4、曾国藩用人黄金法则

  • 胆气血性——领兵打仗
  • 胆小谨慎——筹办粮饷,
  • 文学悠长——办理文案,
  • 讲求性理——采访忠义,
  • 学问渊博——校勘书籍。

5、为政之道得人、治事二者并重

  • 得人不外四事:广收、慎用、勤教、严绳。
  • 治事不外四端:经分、纶合、详思、约守。

案例:天平天国将领-石达开兵败大渡河



 

冯龙老师的其它课程

《内训师授课技能提升》  第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织:企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析:企业培训四大类型9、思考:成人学习的动机10、分析:艾宾浩斯记忆遗忘曲线第

 讲师:冯龙详情


【课程背景】据一项调查:企业管理者80的时间都用在沟通上,沟通贯穿于工作实践的全部过程,很小的一个细节问题都可以造成沟通的巨大障碍,只有正确消除这些障碍,才能进行有效的沟通,从而提升团队工作效率。在沟通中你是否存在以下问题和困惑:生活中侃侃而谈,和同事沟通起来总是碰壁对上沟通,领导总是不满意对下沟通,员工总是不愿听平级沟通,同事总是不配合跨部门沟通,总是隔着

 讲师:冯龙详情


【课程背景】跨部门沟通是诸多企业头疼的一件事,部门与部门之间总是隔着一堵墙,由于协作障碍,给公司带来严重内耗,大大降低工作效率。在新经济时代下每个人应具备“跨部门沟通”这种软实力,才能在职场上如鱼得水,进行有效的沟通,从而提升工作效率。跨部门沟通中你是否存在以下问题:各自为政,各占山头这种事不归我管,以后再别找我沟通越来越难,工作效率大打折扣他不找我,我也不

 讲师:冯龙详情


【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题:每天忙忙碌碌,绩效差强人意角色经常错位,总是埋头苦干员工指挥不动,常当救火队员组织协作困难,团队内耗严重不懂团队激励,混日子是常态沟通不畅,同事成冤家执行不力,领导总是不满意乱发脾气,员工牢骚满腹责任缺失,问题都是别人原因努力干活,年底目标还是没达成……针对管理者面临的以上问题和困惑,本课程结合管理学理论、东西方文化

 讲师:冯龙详情


【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题:团队松散、懈怠、消极被动工作责任心不强,得过且过对工作缺乏热情,没有动力同事之间有隔阂,没有团队精神他不找我,我也不找他,大家都等着协作起来,大家脾气都不小表面一团和气,背后各怀心思沟通不畅,同事成冤家执行不力,领导总是不满意遇到问题都是别人原因嫉妒、猜忌、不信任、不团结……针对管理者面临的以上问题和困惑,本课程结合

 讲师:冯龙详情


【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题:引进西方管理,水土不服当了多年领导,越当越累每天三令五申,执行依旧走样花了高昂成本,绩效不够理想不懂识人用人,不能人尽其才领导浑浑噩噩,团队军心不稳做对做错一样,激励鞭策全无下属没能力,团队绩效差,效率低格局打不开,容不下优秀的人共事自我修养差,想提升却不知从何入手正心方能明德,明心亦可见性,中国优秀传统文化凝聚了人

 讲师:冯龙详情


【课程背景】你是否存在以下问题和困惑:制定计划的时候全靠空想目标计划没有依据的标准目标很难和团队达成共识目标与绩效不科学缺工具计划执行过程中完全失控创新思维问题意识很淡薄【课程收益】能够阐述头脑风暴三大法则熟练运用甘特图与WBS做目标分解能够运用4A计划管理工具完成现场练习提升工作计划能力,能够阐述4R具体流程掌握目标管理理论,运用SMART做目标练习精通年

 讲师:冯龙详情


【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题:每天忙忙碌碌,绩效差强人意角色经常错位,总是埋头苦干员工指挥不动,常当救火队员组织协作困难,团队内耗严重不懂团队激励,混日子是常态沟通不畅,同事成冤家执行不力,领导总是不满意乱发脾气,员工牢骚满腹责任缺失,问题都是别人原因努力干活,年底目标还是没达成……针对管理者面临的以上问题和困惑,本课程结合管理学理论、东西方文化

 讲师:冯龙详情


【课程背景】在向上汇报你是否经常面临以下问题:工作汇报,毫无逻辑没说两句,就被打断说了半天,领导没懂日常汇报,没有重点准备充分,还是紧张年底述职,呈现错乱活干了不少,就是不懂汇报一说工作汇报,就不知所措在现代职场中,工作汇报是一项至关重要的技能,它不仅影响着个人的职业发展,还关乎团队的协作与公司的整体绩效。一个高效、精准的工作汇报不仅可以提升工作效率,还能加

 讲师:冯龙详情


【课程背景】在工作中是否经常面临以下问题:经常焦虑,工作不够专注负面情绪大,动不动发脾气工作压力大,办事效率低下没有动力,总是需要别人的鞭策工作中忙、盲、茫,不知所措职场人际关系紧张,工作无精打采发牢骚是常态、抱怨无处不在针对以上问题和困惑,本课程结合心理学理论、东西方文化及讲师自身国内外工作实践感悟,全面阐述企业压力与情绪管理中的情景案例,给出一套科学的工

 讲师:冯龙详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有