职业生涯实效设计与管理

  培训讲师:王伯元

讲师背景:
王伯元简介【专业资质】恒安集团福建亲亲食品重庆销售经理旭日集团北京大区市场企划部经理兰夫国际训练机构青岛公司经理沙鸥国际人力技术有限公司总经理行动成功国际教育集团合作讲师翱鹰国际培训机构导师兼运营总监王伯元老师有着10年的管理培训经验,专心 详细>>

王伯元
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职业生涯实效设计与管理详细内容

职业生涯实效设计与管理

职业生涯实效设计与管理
【课程目标】
1、学员真正发现做职业生涯设计的重要价值。
2、学员愿意主动去做自己的职业生涯设计。
3、学员会做基于自己现职业的生涯设计。
4、学员能持续践行自己的职业生涯设计。
【课程特点】
1、趣味、生动,学员主动参与度高。
2、遵从实效,而非一堂知识普及课程。
3、融入心理教练、MCC(管理教练)内容,落地性明显。
【课程对象】
新进员工;职业生涯迷茫而致职业倦怠状态的员工;中层及重点岗位员工
【课程时长】一天
【课程老师】王伯元
【课程大纲】
一、导入与关系链接
1、开篇:
以南辕北辙的故事,并结合现在社会发展态势,阐述做职业生涯设计的必要性、紧迫性。
2、互动:
大家陈述自己曾经的职业想法,引出大家主动做职业设计的内动力暗线。同时注意解析学员职业生涯想法落空的前因后果。
3、共识:
A、学习目标、角色定位、心态位置。
B、学习的方法。
C、课堂规则。
二、发现自己
1、选择被迫
互动与教练。
发现自己过往被迫的心智模式。
由此融化员工与职场的关系。
停止抱怨与等靠,决定自己的选择。
2、受害与责任
区分归罪于内与归罪于外。
明了我是因世界是果的真相。
让本源的力量回归员工自身,愿意为自己做负责任的选择。
3、确定立场
凡事因我发生,明白自己想要什么。
区分人与事,很多时候人们习惯性掉在具体的事里。
每个人确定自己要成为怎样特质的人。
确定自己的做人立场,为下一步的职业设计做铺垫。
三、职业生涯实效设计
1、实效
做职业生涯设计的根本目的。
说到做到的职业生涯设计。
过去职业生涯设计做不到的因由解析
2、目标
区分目标与想法、目标与决定。
目标的分类(愿景目标、表现目标、行动目标)
决定+行动=验证。
两个基本点(感觉导向和结果导向)。
目标的三“定”、三“度”。
3、吸引力法则
注意力等于事实(相信什么,看到什么,得到什么)。
吸引力法则与目标规划。
4、规划六层次
使命、愿景(动态化、画面感、数据化)。
身份(身份与愿景的匹配)。
信念、价值观/价值规条。
能力。
行为。
环境。
5、职业生涯实效设计七步骤
区分两条线。
理清现状与想要的目标。
确定自己在单位职业发展要选择的角色位置。
SMART。
职业生涯设计的时限技巧。
职业生涯设计与上级的关联。
职业设计的机密级心智模式。
四、职业生涯设计后的实效管理
1、一个心智模式、五个心态位置、匠人精神。
A、一个心智模式
P(表现)=P(潜力)-I(干扰)。
B、五个心态位置
指责、自责、自醒、自觉、自度、自然。
C、职业生涯管理中的匠人精神
a、从一而始。
b、从一而就。
c、从一而终。
D、职业生涯执行中遇到的难题解析
a、现场个案式进行。
b、托付心态和解绑理论。
c、确立机制。
d、确立死党监督。
e、升级贡献角色与价值。
五、学习大总结。
1、每个人分享。
2、导师点评与提炼。

 

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