高效执行力提升训练

中高层执行力的十二项修炼
培训师：杨虎
【课程说明】
　　执行是企业管理最重要也是最核心的一环，但往往又是最容易缺失的一环。如果不
能被付诸实施的话，再周密的战略规划或运营计划也是一钱不值。正如联想集团总裁兼
CEO杨元庆先生所说，“对于企业来讲，制定正确的战略固然重要，但更重要的是战略的
执行。能否将既定战略执行到位是企业成败的关键。”执行绝非一种行为，而是自上而下
的系统工程。每一个环节都执行到位，企业才有可能获得实现战略目标的保证。
企业中高层管理者是战略目标的具体执行层，他们必须将已制定出来的各项管理计划
具体落实到企业的实际运营中去。可以说，中层管理的执行系统是否能够落地，是企业
运营管理的核心关键。
【课程对象】企业中高层管理人员
【课程时长】标准课时2天。

|单元 |内容 |备注 |
|第一节 | |与学员拉近关系，活跃课堂|
|对上 |现代商业危机 |氛围，引起学习重视度。 |
| |中高层在组织中的意义 |引出课程总导图，让学员对|
| |中高层执行力组成图 |课程有个总纲了解。 |
| |案例：没有执行就没有未来 |前三项对上修炼：服从、结|
| |执行力修炼一：服从 |果、反馈 |
| |服从就是照做不误 | |
| |关于服从的三种类型 | |
| |绝对服从VS盲目服从 | |
| |有效服从的方法 | |
| |案例：执行大于一切 | |
| |执行力修炼二：结果 | |
| |结果就是完成目标 | |
| |关于给出结果的那些故事 | |
| |结果的三层属性 | |
| |错失结果的三个原因 | |
| |达成目标的五个步骤 | |
| |案例：找店址 | |
| |执行力修炼三：反馈 | |
| |反馈就是汇报成绩 | |
| |反馈的两大类型 | |
| |做好反馈的七个关键 | |
| |案例：让王总放心的周经理 | |
|第二节 | |对下执行力修炼：授权、检|
|对下 |执行力修炼四：信任 |查、承担。 |
| |信任就是合理授权 |通过自己的成长历程阐述课|
| |授权背后的信任基础 |程主旨。 |
| |假授权&反授权 |引发后半部分学习重视。 |
| |不适宜的授权 | |
| |授权的度没有把握好 | |
| |不能授权的六大误区 | |
| |案例：被信任的王助理 | |
| |执行力修炼五：检查 | |
| |检查就是绩效考核 | |
| |只有检查才会有结果 | |
| |绩效管理的循环 | |
| |绩效考核的步骤 | |
| |绩效检查的注意事项 | |
| |案例：某公司的培训绩效检查 | |
| |执行力修炼六：承担 | |
| |承担就是敢于负责 | |
| |管理者首先要承担目标 | |
| |管理者更要承担后果 | |
| |案例：承担带来的成长蜕变 | |
| |管理者的成长历程 | |
| |管理者的改变之门 | |
|第三节 | |活跃课堂。分享人物故事，|
|对人 |卓越的人才故事 |引发人才思考。 |
| |管理者能量来之不易 |导入团队及人际关系观念，|
| |你无法一个人战斗 |分析对人的执行力修炼：态|
| | |度、沟通、合作。 |
| |执行力修炼七：态度 | |
| |态度必须积极主动 | |
| |人际关系的资产与负债 | |
| |管理者自身的选择自由 | |
| |积极意味着内心的改变 | |
| |主动意味着行为的改变 | |
| |三件事情决定你的态度 | |
| |案例：海底捞，服务创造的神奇 | |
| |执行力修炼八：沟通 | |
| |沟通必须知己知彼 | |
| |不同的角度看到不同的世界 | |
| |倾听的层次 | |
| |回应的误区 | |
| |正确表达的六个关键 | |
| |案例：大佬们的沟通方式 | |
| |执行力修炼九：合作 | |
| |合作必须共赢思维 | |
| |合作的两大前提 | |
| |合作关系的六种模式 | |
| |获得共赢的五个要素 | |
| |案例：合作创造高绩效 | |
|第四节 | |最后三项对事的执行力修炼|
|对事 |执行力修炼十：目标 |：目标、效率、整合。 |
| |目标必须以始为终 |对课程进行回顾，引发全局|
| |不同层级做不同的事情 |思考与执行，呼吁学员加强|
| |以终为始具体的操作 |自身学习，将所学落到实处|
| |案例：最后的战役 |，为企业再创辉煌！ |
| |执行力修炼十一：效率 | |
| |效率必须要事第一 | |
| |工作清单 | |
| |轻重缓急 | |
| |8020法则 | |
| |效率的根本是责任心 | |
| |案例：李志经理的一天 | |
| |执行力修炼十二：整合 | |
| |整合必须看到集体利益 | |
| |开放思想博采众长 | |
| |利人利己积极参与 | |
| |变通思路第三良方 | |
| |尊重差异各取所长 | |
| |多方协商化阻为助 | |
| |同心同德众志成城 | |
| |案例：某公司整合资源借力发展 | |
| |不断更新升级 | |
| |展望管理者的未来 | |

杨虎老师的其它课程