如何规划操作与推展《企业文化》

  培训讲师:郑中夏

讲师背景:
郑中夏老师简介人力资源专家管理问题解决专家管理咨询专家25多年制造业、食品业、服务业的企业管理经验经历:1.实务经验丰富与内训效果良好转为多家常年顾问与专业管理咨询2.美国坡士顿DiamondWindowsdoorsCompany厂长3.台 详细>>

郑中夏
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如何规划操作与推展《企业文化》详细内容

如何规划操作与推展《企业文化》

如何规划操作与推展《企业文化》
课程背景:
1.从全球企业经的营历史可以发现,企业能够发展出更长的历史,一定有它的某些良好要
素,这些要素通常分为高层决策、中层系统、基层执行、而贯穿其中的是沟通与文化,因
此文化的植入可以协助企业的发展根基,但文化的内涵必须是有助于企业的需求,同时也
必须被有效地贯穿于职场。
2.文化是一群人的共同思维与行为,假如只有少数人知道或具备,那只能视为个别行为,假
如企业内成员在企业的引导下都有一致的思维与行为,将形成一股集体向量,这股向量所
产生的价值是不断的推进企业期望方向的最重要支撑,也就是持续经营的基础元素。
3.企业文化的推展有98%在逐渐式微之下最后形成只是遗留一些口号,这些失败的文化结
果都源自于同一个原因<没有与日常管理挂勾>,因此本课程更重要的是提供手法工具让文
化可以被有效推行。
授课对象:
基、中、高层主管、人力资源专员。
授课时间:
6小时或12小时
课程收益:
1.参与者了解文化的结构与各自的角色立场
2.三与者共同参与文化的形成、塑造、与推动的过程,有助于共识与共同经营
3.部门与企业将因文化行为典范的植入取得最大利益。
4.此课程提供基、中、高层主管于文化运营领域所需具备的必要能力。
授课方式:
25年来讲师一直在台湾大型高科技公司任职,期间担任总经理、人资副总、协理职务有2
0年,并曾于美国波士顿任职厂长,因此累积多年国内外管理经验与实务应用手法,能够提
供有效的管理工具,以及分享解决问题的经验案例。他习惯于课堂上的进行模式为:运用
PPT文字与图表进行基础学理解析,在解析中分享讲师之应用经验,以及提供有效的工具或
机制,同时也将运用影片进行情境与学理对比,对于关键学理或工具将采取小组讨论或进
行工具演练的方式学习。
课程内容大纲:
一、如何掌握学习好本课程的方法
1.提供你本课程的关键知识
2.让你从内容中知其所以然
3.引导你设想如何将学习变成运用
4.运用研讨从实践中获得成长
二、了解文化对企业的意义
1.什么是文化?
2.文化与企业文化的差异?
3.形象与文化的关系
4.企业为何需要文化
5.多家知名企业推展文化的情况
6.文化与价值观的互映关系
三、文化的启动
1.需要谁参与,各自的角色?
2.从何处找文化?
3.如何操作文化需求的讨论会?
4.我们需要甚么文化?
5.如何操作《公决法》找出结论?
6.文化词语的规格?
7.企业要几项文化?可以变更吗?
8.多文化的组合排序?
9.启动前如何进行文化启动吹风
四、文化的推展
1文化推展步骤与循环图
2.文化要推展的是哪三大块?
3.如何掌握文化推展成功的路径
4.推展文化的四个主件
5.选择的文化要具备哪些条件
6.什么是行为典范
7.行为典范的内容必须符合哪些<文意条件>
8.行为典范是关键,如何运用《引入导出》法?
9.推展时如何运用广宣进行预热与共识
五、推行企业文化的成功要素
1.文化组合slogan化
2.行为典范必须可行性
3.只有主管重视文化才会走好
4.不断激活文化意识
5.一定要让行为典范成为习惯
6.从鼓励中与荣耀中着手
六、在成功要素中投入工具
1.推动主管的手要动起来
2.PK文化认知率
3.进行文化落地评鉴
4.问题、会议、沟通常与行为典范挂勾
5.多向汇集文化事迹
6.主管日常对不符合行为典范的部属常常导正
七、文化必须与企业系统挂勾
1.与企业识别系统挂勾
2.与企业管理系统挂勾
3.与企业告知系统挂勾
4.与员工反馈意见挂勾
5.与竞争机制挂勾
八、文化延展
1.部门文化的延展方法
2.个人文化的塑造
3.次文化共同圈
4.文化的变更系统
个案演练:
1.文化产出的演练
2.文化行为典范的文意结构演练
3.文化如何与管理系统挂勾
交流时间:
任何有关企业文化的困难,都可提问。讲师会当场给予解决方案

 

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