创新思维——思维导图高效工作法

  培训讲师:刘艳

讲师背景:
刘艳老师★2016世界思维导图大赛冠军★中国大陆首位女性思维导图英国官方注册导师★思维导图创始人Mr.TonyBuzan嫡传弟子★英国思维导图托尼博赞中心全球授权认证培训师★ThinkBuzan亚洲区教学导师团成员★世界脑力锦标赛一级裁判★ 详细>>

刘艳
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创新思维——思维导图高效工作法详细内容

创新思维——思维导图高效工作法

刘艳:创新思维——思维导图高效工作法课程分类:综合管理培训类    课程天数:1天
 课程背景:
  “思维导图(Mind Map)”是由英国的教育家、心理学家、记忆力之父东尼·博赞先生(Tony Buzan)于 1974 年创立的一种优化思维、高效率、图形化、视觉化、培养创造性思维、激发大脑潜能的有效的思维工具。思维导图发明者东尼·博赞先生认为:“思维导图是一种新的思维模式 。它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、分析、文字、数字,以及右脑的图像、想像、颜色、空间、节奏等。通过手绘,我们不仅可以增强思维能力,提升注意力与记忆力,更重要的是还能够激发我们的联想力与创造力”。  
  思维导图已经成为 21 世纪最有效的思维工具,已经有 2.5 亿—3 亿人受益于思维导图。全球 500 强的企业都在使用思维导图,近年来国内的部分企事业单位、机关、大学也在进行思维导图的培训。美国波音公司设计波音 747 飞机这样一个大型的项目通常要花费 6 年的时间。但是,通过使用思维导图,他们的工程师只用了 6 个月的时间就完成了波音 747 的设计!光在财力上,波音公司为此每年最少节省了 1100 万美金。  
  “创新”——是社会发展永恒的主题。在世界经济日益全球化的今天,企业单凭降低成本、提高市场份额所创造的利润远不能满足企业的生存与发展。一切经济的价值、一切经济的增长、一切战略实力都离不开智力资本的扩张。产品的创新、管理的创新、销售的创新、服务的创新都最终归结为思维的创新。国家、企业、个人都需要有创新能力,而“创新”并不是与生俱来的能力,而是完全可以后天培养。“创新思维的基因疗法”课程是根据美国杰夫·戴尔、赫尔·葛瑞格森、克莱顿·克里斯坦森三人联合提出的创新概念而设立的,可以帮助企业、个人提高创新能力,挖掘最大的创新潜能。  
【全球使用思维导图的国际集团】 
航空、汽车、石油公司  
IT、企业服务公司  
美国航空、英国航空、壳
牌、福特、劳斯莱斯、BP  
微软、戴尔、HP、优利、思
科、IBM、美商甲骨文  
电器、通讯公司  
制造、药品公司  
汉威、NOKIA、
西门子、美国电信  
可口可乐、NIKE、娇生、辉瑞
药厂  
金融公司  
大学、休闲娱乐事业  
美国运通、苏黎世保险、瑞
信、HSBC  
牛津大学、英国布里斯托大
学、科罗拉多大学、希尔顿集
团  
 
课程价值:
1、使思考更加清晰、全面、客观; 
2、节约高额的时间成本; 
3、为创新提供了空间和时间,激发创造新价值; 
4、个人系统思考能力提升和改进; 
5、提升团队思考效率和会议沟通质量; 
6、减少冲突,制定决策和解决问题; 
7、领导力和沟通能力提升。 
课程时间:1天(6小时)
授课对象: 
企业人员、项目经理、产品经理、商务人士、市场人员、教师等。
课程大纲: 
课程结构 
课程内容 
课程收益 
 
认 
识 
导 
图 
 
模块(一) 
思维导图概述 
 
1、 思维导图的起源与发展; 
2、 思维导图的优势(国际&国内); 
3、 思维导图的核心解读: 
定义、要素、本质、亮点; 
掌握思维导图的基础知识及科学原理;初步了解脑科学的相关常识。 
 
 
模块(二) 
思维导图 
黄金思考法 
1、 多维度思考模型; 
2、 思维导图的基础性思考:发散和聚合思维; 
3、 导图的进阶性思考:思维模式和联想技巧; 
4、 曼陀罗思考法/水平思考法 
学会多维度思
考,运用全局性思维解决问题;学会思维模式八大图示法,提升自身的思考力。 
绘 
制 
导 
图 
模块(三) 
思维导图 
操作技巧 
擎绘系统 
1、 阅读思维导图的方法; 
2、 绘制思维导图的步骤和核心法则
——365 高效绘图法 
3、 思维导图绘制练习(手绘) 
 
掌握思维导图的核心操作步骤,能够熟练绘制出一幅完整的思维导图作品。 
 
应 
用 
导 
图 
 
 
 
模块(四) 
思维导图 
工作应用 
1、资料整理——思维导图笔记法;
2、时间管理——思维导图四象限法;
3、理财规划——思维导图账单统计法;
4、问题解决——思维导图焦点法;
5、高效会议——思维导图六帽法;
6、项目方案——思维导图策划法。
学会如何在管理工作、销售工作中运用思维导
图;能够灵活运用思维导图工具提高工作效率、提升销售业绩、有效地管理时间、目标、市场、客户资源
等;通过案例分析结合学员本身的具体情况,拓展思路,优化思维、培养创造性思维能力;  

 

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