精益生产现场管理和改善

  培训讲师:王延臣

讲师背景:
王延臣知名生产管理培训师北京大学特聘讲师全国专业人才管理委员会讲师、中国管理科学研究院讲师、咨询师中国质量认证中心咨询授课讲师聚成、中华培训网、中企网特约讲师、咨询师现担任:北京大学总裁班讲师全国专业人才培训中心主任中国管理科学研究院讲师、 详细>>

王延臣
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精益生产现场管理和改善详细内容

精益生产现场管理和改善

精益生产现场管理和改善
[课程背景]Curriculum background

企业竞争看管理,管理看现场,打造高效有序的生产现场,是企业提高基础竞争力的有
效途径:
◆ 规模越做越大,投入越来越多,而效益却越来越差,制造成本居高不下;
◆ 制造现场定位不清,方向不明确,导致管理问题接踵而至;
◆ 面对少批量多品种、多批次的严格交付要求等问题,手足无措;
◆ 员工素质良莠不齐,各要素功能发挥无法达到现场要求,百般无奈;
◆ 现场管理人员没有制定有效的标准,找不到督导工作的根本点,不能有效实施;
◆ 想改变目前的局面,做过改善但效果不好,以致愈发千头万绪,无从下手;
◆ 无论使用何种激励方式,都无法让员工保持长期的工作激情;
在企业经营中,企业管理者常有以上的困惑,这些问题的症结在哪里?如何真正使现
场成为利润产生的源泉?如果建构最优化的现场运作模式,如何向现场精益化管理转型


[课程收获] Course harvest

本课程以知名企业精益生产现场管理模式为蓝本,结合国内制造业现场管理面临的问题
及需求,全面梳理并剖析了精益现场管理的方法、工具及技巧,并从精益现场管理核心
出发引出精益管理的灵魂——持续改善,以构成基层管理的核心行为,谋求更优质、更有
效率的现场管理与改善。
1、明确现场如何定位及建立具有特色的现场管理
2、了解和掌握6S现场管理的方法
3、充分理解和运用三项基本活动(标准化、目视化、看板化)推进现场管理
4、革新观念,育成各级人员的精益观念及意识
5、构建精益现场管理蓝图,提高制作现场管理的安定化和活性化
6、调动系统管理思维,构建组织和精益管理系统,有序推进以达精益生产模式之目的
7、准确制定有效的标准,找准督导工作的根本点
8、布局基础管理实践,灵活运用有效管理和改善技法

[授课形式] Course harvest
1、专业讲师深度剖析日式精益实战理论,系统规范,简单、实用、可操作
2、活泼,幽默,课堂气氛活跃,很高的参与性与互动性
3、善用大量实战案例启发学员,实用性强
4、现场答疑互动,形象生动,知识性、趣味性和实践性相结合

[授课时间] Teaching time 3天
现场调研1天,发现问题、拍照,为培训准备素材;
培训2天, 以现场调研素材作为案例分析
[授课对象] Course harvest
一线主管等制造业生产及运营系统各级管理人员、基层员工

[课程大纲] Course harvest
第一讲:现场定位--关乎质量、成本、交期、安全
1、现场与管理
2、现场的六大投入要素与六大目标分析
案例分析: 现场管理与QCDS 的关系
3、生产现场直接评价法--- 发现现场的问题
第二讲:现场管理 从5S开始
1、5S管理是现场管理体系良好运行的基础;
2、5S主要内容及推行——整理、整顿、清扫、清洁、素养;
3、实施5S现场管理的方法、工具及如何进行现场改善;
4、实施5S现场管理常见问题及解决方法、
5、工业企业5S评价表
6、5S推行手册
案例分析:丰田汽车为什么长期坚持5S管理
丰田汽车现场管理效果-图片分析
第三讲: 现场管理的三大工具
一、标准化管理--标准化是现场管理的根本
提升管理水平的2大轮子-创新改善与标准化
1、什么是标准化管理?
2、标准化的作用分析
3、标准化的应用
案例:企业标准化管理手册​
标准化操作规程(SOP)
二、目视化管理-让管理“一目了然”
1、什么是目视化管理?
2、目视化管理的作用分析;
3、目视化管理在现场的具体应用
案例分析:定点摄影、红牌;
三、看板管理--揭示问题,防微杜渐
看板是发现问题、解决问题的非常有效且直观的手段
1、看板管理包括哪些内容?
2、看板在现场的应用
案例分析:库伯安迪生现场管理看板

第四讲、现场质量管理—精益求精,追求更高品质
质量---企业的生命线!现场---孕育质量的场所!
一、现场质量管理:质量控制和质量改进
二、六大因素的分析及主要预防控制措施
1、操作人员因素分析及控制
问题:如何提高员工的质量意识?
案例:丰田公司人为操作不良常用对策
2、机器设备因素分析及控制
案例:如何提高设备的精度和稳定性?
3、材料因素
案例:丰田“召回”事件;
4、工艺方法的因素
标准化作业管理的常用文件
分析:工序标准化作业管理要点
5、环境的因素
(1)、软环境
(2)、硬环境
6、测量的因素
三、推行QCC活动,实施质量改进
案例、海尔:构造“零缺陷”管理机制


第五讲、现场安全管理--- 生产必须安全
1、作业现场 “4S” 活动
2、安全目视化标示、作业标准化
3、隐患排查治理活动
4、工作安全分析
5、危险预知训练(KYT)
6、安全行为观察-
案例:--从“要我安全”如何转变为“我要安全”;
案例:根据图片现场开展危险预知训练

第六讲 持续改善是现场精益管理的灵魂
1. 促进现场改善的总体布局与规划
2. 如何开展个人改善:创意功夫(合理化建议)
案例:丰田是如何开展创意功夫
3. 如何开展团队改善:集体改善(小集团活动)
4. 站在战略高度上,推行精益(整体改善)。
总结:精益的意识比工具更重要 ,现场管理的成功关键


第七讲 班组长在现场管理中的角色:既是兵头又是将尾
1、班组的组织建设--- 构建卓越班组健康发展平台
---建立班组圆桌式组织结构、激发成员参与班组管理
2、制度建设--健全卓越班组的体制框架
---实效制度是组织正常运转的保障
---制度建设存在的难点和误区
---管理环境化--用自省式管理取代督察式管理
案例分析:员工为什么疏远了小刘班组长?
3、人才建设--激活卓越班组的核心力量
---修炼员工基本功---“八全管理模式”
---开发员工领导力—轮值管理
---开发员工执行力--- 动态激励
4、透明化建设--健全卓越班组的“三公”平台
---透明化管理的三大功效及实施
1)、问题透明--- 具体体现
2)、制度透明--- 具体体现
3)、绩效透明--- 具体体现
4)、现场透明--- 具体体现
5、机制建设---开启卓越班组的动力之门
赛马机制
狼羊机制
透明机制
荣誉机制
分享机制
评议机制

第八讲:课后实践作业
1、生产现场直接评价法实施
2、现场5S管理推行计划
3、现场标准化、目视化、看板化实施计划

 

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