《五行环境规划设计学》课程大纲


《五行环境规划设计学》
课程背景：
   
《五行环境规划设计学》源于有“百经”之首称谓的《易经》。随着时代的推移发展，在《易经
》象数理占的基础上，诞生了预测学，堪舆学等学科，对人们的现实生活起到了重要的指
导作用。经过一代代人的不断研究和发展，到近现代，逐渐形成了《五行环境规划设计学
》。这门学说主要阐述任何人的社会实践活动，无不受时空的制约（也就是时间和空间）
，而时空在我国传统的文化中，是可以共同用金木水火土这五种物质（也就是通常说的
“五行”）来表述的，所以，人受时空制约实际就是受“五行”的制约，而制约人的“五行”
又分为“先天五行”和“后天五行”，只有当制约人的“先天五行”和“后天五行”和谐了，人
的事业、人生才通达。而“五行”和谐与否，是可以通过《五行环境规划设计学》的理论来
规划设计的。这也就是《五行环境规划设计学》所主要讲授的内容。
课程对象：
机关事业单位领导，企业管理人员。
课程收益：
通过这门课的学习，不仅可以更深入的了解中国传统文化，而且可以此用以指导自己的
生活、工作。因为这是一门结构性，逻辑性，趣味性很强的学科，通过这门课的学习，
达到开拓心智，启迪智慧，圆融人生，规划事业，通达命运目的。
课程大纲：
第一部分：
五行环境规划设计学的历史沿革（包括：五行学说的由来；五行学说的沿革；什么是五
行环境规划设计学）；
第二部分：
先天五行环境（包括：先天五行的内容；先天五行对人的制约；先天五行的意义）；
第三部分：
后天五行环境（包括：后天五行的内容；后天五行对人的制约；后天五行的意义）
第四部分：五行环境规划设计。
第五部分：五行环境规划设计的实际应用。

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