新员工职业道德职业素养培训_课程方案

  培训讲师:何鲜

讲师背景:
何鲜英国伦敦城市大学人力资源管理硕士;中国首批美国NBCC认证GCDF(全球职业规划师);英国国际生涯协会ICDT(国际职业指导师)认证项目特聘高级培训讲师;资深职业顾问;资深企业管理培训师;国内管理情商/逆商女性授课第一人;国 详细>>

何鲜
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新员工职业道德职业素养培训_课程方案详细内容

新员工职业道德职业素养培训_课程方案

银行_新入行大学生职业化与职业素养训练营(1天)

比尔·盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一必须是自己有的,就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的,唯独优秀员工是无价的。
课程对象
新员工
课程大纲
第一部分: 新人的角色转换与社会化进程
破冰游戏:放开自己;
讨论与分享:两种环境,两种身份,都有哪些不同;
接受角色转换,直面就业现实 - 从校园走向社会,你准备好了吗?
第二部分: 新人的职业、行业、企业认知与就业心态调整
我们处在怎样的时代 – 就业大环境认知;
从生存到发展 -- 危机时代拥有一份工作的两层含意;
我们的平台又如何:行业与企业分析;
爱行敬业:知我所求,得我所愿;
知己知彼:融入新环境,适应新角色,明确新要求;
目前我们只需要一种状态:什么状态?
问题讨论与分享:我们如何才能喜欢上我们的工作?
我们需要正视的问题1 -- 如果我们可以选择…;
我们需要正视的问题2 – 天上会掉馅饼吗?
帐单照付 -- 不要在工作上耍个性;
你可以平凡但不能平庸 – 正视平凡人生的平凡工作;
试看硬币的两面 – 换个角度看风景;
第三部分: 新人的职业道德与职业素养
职业人- 企业人- 事业人 – 步入职业领域的三种角色认知;
初入职场,你了解银行对你的基本要求吗 – 银行员工职业化的5大基石;
严谨的“职业道德” -- 案例:乌鸡变凤凰;
规范的“职业行为” -- 案例:美丽的服务;
过硬的“职业资质” -- 案例:致命的失误;
扎实的“职业技能” -- 案例:什么才是真正的五星级服务;
理性的“职业心态” -- 案例:今天谁惹我不高兴了?
内在态度决定你的外在行为 -- 卓越银行员工的5大职业意识;
诚信意识
案例1:一颗老鼠屎坏掉了一锅粥;
案例2:是什么毁了他的人生?
道德底线保卫战 - 银行职员必须恪守的职业道德和诚信意识;
守法合规,诚信为本 -- 年轻银行职员如何做到自律与慎独;
责任意识
案例1: 谁之过 - 眼看到手的项目为何中途流产?
案例2 :企业并不缺少有技术、有能力的人才;
责任是一种人性的升华;
责任:先把份内事做好;
多承担一点:很多时候责任不分份内事和份外事;
大责任与小责任:责任无小事;
有时候责任甚至只是多说一句话;
与企业共担 – 要有危机意识和忧患意识;
服务意识
案例:银行的本份就是做服务;
终端服务惹的祸 -- 多米诺骨牌效应:失去客户的代价
其实你不懂我的心 --新体验经济时代下的客户服务模式
思考:新顾客?回头客? 忠实拥护者?- 顾客的四层级
服务品牌大使:无法复制的产品 – 服务营销的特征分析
理解是福气,不理解是正常-如何理性看待来自客户的消极行为;
客户至上,赢在一线 – 服务意识:一切从“心”改变;
团队与协作意识
沙赫特斯坦利实验的启示: 你不是一座孤岛;
方案讨论:针对任务目标,请拿出团队成果;
方案成果展示与启示:高绩效团队都有什么样的共性特点?
幸存者游戏启示:通常什么样的人最先被淘汰出团队?
过桥/新木桶理论启示:合作创造奇迹;
善于合作的人更容易成功;
学习与创新意识
案例:你可以不学习,但你的竞争对手不会;
我们的挑战 - 技术和技能快速更新换代:做一个终身学习者;
做中学,学中用,做一个善于学习的职业人;
缺什么,补什么:做一个会学习的职业人;
融入团队,成为真正的企业人 – 深入解读xx银行的企业文化和核心价值观;
第四部分:实现职业人向事业人的转变 – 新人基于企业平台的个人职业发展
与企业的双赢发展 – 如何利用现有的平台实现自己的个人发展?
生存中求发展:立足本职是职业发展的根基;
谋定而后动 – 在组织内部寻求自身的发展机会;
成功是需要沉淀的 – 找工作不如养工作;
厚积薄发,打造你的职业含金量 -- 职场竞争力黄金8要素;
爱拼才会赢 -- 平稳中求发展的5大关键因素;
阳光心态 -- 生成你的脑腓加工厂;
突破 -- 天助自助者;

 

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