《学会用好企业“听诊器”》 ——财务报表分析   12.30

【课程对象】中基层员工【课程时间】4小时线上课 【课程背景】在工作中，您是否也遇到过以下状况∶我负责销售团队管理，但对财务总是感觉云里雾里，财务数据密密麻麻，有没有什么方法，能让我在面对财务报表时有个清晰的思路我是业务人员，经常拿着一堆业务招待费的发票找财务报销，但是财务总是审个没完，还搬出一堆理由∶公司制度，国家税法，部门预算……，为什么跟财务沟通总是困难

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《不懂财务就无法成为优秀的管理者》 ——非财务人员的财务管理   12.30

【课程对象】董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等高管人员、有志提高个人技能或企业管理人士【课程时间】6-12小时（1-2天） 【课程背景】在工作中，您是否也遇到过以下状况∶我负责销售团队管理，但对财务总是感觉云里雾里，财务数据密密麻麻，有没有什么方法，能让我在面对财务报表时有个清晰的思路我是业务人员，经常拿着一堆业务招待费的发票找财务报销

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《向财务要利润，引领企业发展》 ——会计与财务管理基础   12.30

【课程对象】董事长、总经理、中高层管理者、想在商业领域取得成功的有抱负的企业家【课程时间】6-12小时（1-2天） 【课程背景】在经济双循环新发展格局下，企业更需要注重“质”而不是“量”。如果企业家和管理层还存在粗放式、靠感觉管理企业，那将一定会面临成本上升、利润率下降、风险增加、流程模糊、现金效率低等现象，势必落后与整个时代！不管是运营、投资、融资，其根本

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《建立融资规划思维，引领企业发展》 ——企业融资渠道创新   12.30

【课程对象】产业园、孵化器董事长、总经理、中高层管理者、想在商业领域取得成功的有抱负的企业家【课程时间】6小时【课程背景】资金是企业的血液，充足的资金对企业的发展至关重要。长期以来，我国企业的投资结构单一，直接融资渠道不畅，同时缺乏创新融资，不仅使实体经济过多依赖银行贷款融资，也使金融风险向银行集中。在经济双循环新发展的大格局下，不管是运营、投资、招商，其根

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《用全面预算管理引领企业发展》 ——企业全面预算管理与内部控制   12.30

【课程对象】主要针对企业的总经理、副总经理、企业经营管理层、中层管理人员、企业负责编制预算的相关人员、财务人员等 【课程时间】6-12小时（1-2天）【课程背景】凡事预则立，不预则废，可见古人早就有预算管理的理念。全面预算，即：预算不仅要做的全面，而且需要全员参与，因为管理不仅仅是领导的事，也是全体成员的事。企业战略是你想要什么，战术是如何得到你想要的，而预

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《防范现金流风险，让企业在稳中求胜》 ——小微企业现金流管理   12.30

【课程对象】小微企业家，企业管理层，财务人员【课程时间】1小时（录播课）【课程大纲】现金是企业的血液，健康的现金流是企业生存与发展的基石。在中国，小微企业的数量占企业总数量的80以上，而其中三分之一小微企业的现金流撑不过一个月，现金流一旦断裂，企业将陷入困境、倒闭、破产等，这都是因为老板对现金流不重视。小微企业管理者只有重视和掌握现金流管理，才能做好企业。现

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项目投资全流程管理   12.30

【课程对象】财务部、战略投资部、法务部等于投融资相关的部分员工【课程时间】1-2天 【课程背景】在投资管理工作中，您是否也遇到过以下状况∶我负责投资前项目的分析，但对项目的评估总是感觉云里雾里，也不知道重点关注哪些数据，有没有什么方法，能让我在面对新项目时有一个清晰的判断思路我负责合同谈判，但不知道谈判重点和注意事项，是否能有一个相对完整的框架可以参考？我负

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《管理者法则之三——执行》   11.06

《管理者执行法则》课程对象：中基层管理者课程时长：2-3天——管理者法则系列之三第一章卓有成效的执行1、认知“执行”执行力的内涵：双向价值卓有成效的第一要素卓有成效的第二要素卓有成效执行的三法则2、卓有成效的影响因素个人行为模式及执行特点上下级关系博弈情绪互动双赢思维与循环论证第二章执行法则一：确定目标1、可执行目标的SMART原则S：具体明确的M：可衡量的

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《管理者法则之一——思维》    11.06

《管理者思维法则》课程对象：中基层管理者课程时长：2-3天——管理者法则系列之一第一章管理思维的基础1、做好管理准备管理者的蜕变透视管理的内涵：角色-职责-行为管理角色转换的二次思考2、了解管理方法管理amp;领导现代管理趋势：领导力的发展管理实践的四相3、认识管理挑战自测：我的行为风格与管理压力挑战1：T型发展模式挑战2：竞争力阶梯挑战3：创造共赢与互赖关

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