中层领导力与团队管理

  培训讲师:陆华龙

讲师背景:
陆华龙老师国内优秀实战派企业管理培训及咨询专家;中国人力资源开发研究会特聘讲师;《领越®领导力》课程认证讲师;《领导者之剑—问题分析与解决》认证讲师;日产训《MTP中高层管理技能》课程认证讲师;埃里克森国际教练学院版权课程《教练 详细>>

陆华龙
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中层领导力与团队管理详细内容

中层领导力与团队管理

一、中层管理者的角色定位

1、案例:中层管理者TOM的烦恼

2、我是谁?

3、我想(能)做什么与我应该做怎么?

4、作为下属的中层管理者,如何践行自己的角色?

5、作为上级的中层管理者,如何践行自己的角色?

6、作为同事的中层管理者,如何践行自己的角色?

7、中层管理者的七个重要角色

二、转型期中层职业化心态建设

1、变革是企业的发展之源!

2、TCL李东生的《鹰之重生》!

3、三星与HTC!

4、WJB:破解难题要靠改革开放!

5、转型期的职业化心态:

    改造信念系统:情绪自控

    延时满足效应:目标心理功能

    正确归因方法:永远聚焦与个人努力程度,而非环境因素

    问题到此为止:老板心态的建立

    操之在我:我现在做什么,可以改善现状!

    变与不变的法则

三、高绩效团队的三个要素

1、团队的自主性

    缺乏自主性的现实案例

    如何提升我们的自主性

2、团队的思考性

    不培养下属的思考力的案例及后果

    如何提升团队的解决问题的能力

3、团队的合作性

    国人合作性的剖析

    提高合作性的有效操作方法

四、团队管理技能

1、德鲁克的管理思想:聚焦优势

2、 高绩效团队的成长路劲:盖洛普路径与Q12

3、 工作安排的六个步骤

4、 管理者的七项工作原则

5、 主动链接

6、 责任体系:问题到此为止

7、 随时发现差异并作修正

8、 责任分散效应

9、 团队高效的方法:“要事**”的运用

10、   绩效合伙人的技巧:一分钟经理要诀

    一分钟目标

    一分钟表扬

    一分钟批评

    一分钟道歉

五、高更层面的团队领导力

1、领导力既是影响力

2、领导力四要素

3、情境领导的基本公式

4、情境领导的基础:人格特质分析与自我测试

5、了解自己 洞悉他人

6、员工准备度评估

7、四种不同类型员工的激励与辅导方法

8、员工发展的不同阶段以及相匹配的领导风格

9、如何将领导的理念转化为员工的行为

 

陆华龙老师的其它课程

《卓越领导力修炼》主讲:陆华龙【课程背景】:1、“一头绵羊带领一群狮子,敌不过一头狮子带领的一群绵羊”,领导者对于企业的重要性,一方面在于领袖的魅力、预见力和洞察力是企业成长、变革和再生的关键因素之一,另一方面领导人物的决策也有可能将企业带入困境。2、据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,企业领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国企业是缺乏领导力人才比例

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《自我管理能力提升》主讲人:陆华龙课程背景:著名的管理学家彼得·德鲁克(PeterDruker)曾指出:“未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里,人将拥有更多的选择,他们必须积极地管理自己。”在卓越的企业中,每一个人都是一个卓有成效的管理者。“卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源,能

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《做最好的中层》---卓越中层管理技能修炼主讲:陆华龙本课程是讲师根据学员培训需求、管理者的管理基本技能而专门设计的课程。综合了管理学、心理学、行为学的精髓,既展现了当代企业管理前沿理念,又结合了世界上最先进的管理模式,以及中国企业的管理特征,使中层管理者能够实现“知行合一”的跨越。【课程特色】:本课程是讲师根据学员学习的特点及需求,进行学习模式的全新创新,

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《中层管理者职业素养提升》主讲:陆华龙【课程收获】:1、帮组管理者进行角色定位,认清自己的价值所在;2、提升管理者的职业意识;3、运用DISC人格特质测试工具,帮助管理者进行自我认知,提升自我管理能力;4、提升管理者上下沟通的能力;5、全面提升中层管理者的执行能力,提升工作绩效;【授课方式】:课程讲授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分组讨论—

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中高层管理能力发展---突破常规赢人而解主讲:陆华龙本课程是讲师根据学员培训需求、管理者的管理基本技能而专门设计的课程。综合了管理学、心理学、行为学的精髓,既展现了当代企业管理前沿理念,又结合了世界上最先进的管理模式,以及中国企业的管理特征,使中层管理者能够实现“知行合一”的跨越。本课程的特色:本课程是讲师根据学员学习的特点及需求,进行学习模式的全新创新,一

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《中高层情境管理实战训练》主讲:陆华龙本课程是讲师学员培训需求、管理者的管理基本技能而专门设计的课程。综合了管理学、心理学、行为学的精髓,既展现了当代企业管理前沿理念,又结合了世界上最先进的管理模式,以及中国企业的管理特征,使中高层管理者能够实现“知行合一”的跨越。【课程特色】:本课程是讲师根据学员学习的特点及需求,进行学习模式的全新创新,一改很多培训课程一

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卓有成效的目标与计划管理主讲:陆华龙课程收获:1、了解目标与目标管理的涵义;2、理解目标管理的重要性以及基本原理;3、掌握目标管理的六大特征;4、通过DISC人格特质测试,了解不同的行为风格的人在目标管理方面的优点与不足,旨在:第一,充分了解自我,提升自我管理能力以及目标管理能力;第二,了解自己的下属,有针对性的提升不同下属的目标管理能力;5、目标管理能力提

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员工职业素养提升实战训练主讲:陆华龙课程目标:了解职业化员工的素质要求,培养基层员工的职业素养;了解职业化的基本内涵;建立职业化的心态,提升员工人生格局;提升员工的角色认知能力提高基层员工的职场沟通能力;DISC人格特质诊断,一个无价的执行力提升法宝,将让你走出过往的众多纠结,充分了解自己的特质,调整自己的执行习惯;了解你的伙伴的性格特质,更好的与同事进行合

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员工职业素养提升实战训练主讲:陆华龙课程目标:1.了解职业化员工的素质要求,培养基层员工的职业素养;2.了解职业化的基本内涵;3.建立职业化的心态,提升员工人生格局;4.提升员工的角色认知能力5.提高基层员工的职场沟通能力;6.DISC人格特质诊断,一个无价的执行力提升法宝,将让你走出过往的众多纠结,充分了解自己的特质,调整自己的执行习惯;了解你的伙伴的性格

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《全员职业化素养提升》主讲:陆华龙【引题】:《新常委们的十五天》,给我们传递了党中央要打造职业化社会的信心与决心:1、要改会风、文风,要说实话、说有用的话、说老百姓听懂的话!2、空谈误国、实干兴邦!3、在我王某人的会上,不准念稿子!……【授课形式】:课程讲授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分组讨论—GD游戏体验—Game情景模拟—Test视频

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