管理情商(EQ)与逆商(AQ)修炼

  培训讲师:何鲜

讲师背景:
何鲜英国伦敦城市大学人力资源管理硕士;中国首批美国NBCC认证GCDF(全球职业规划师);英国国际生涯协会ICDT(国际职业指导师)认证项目特聘高级培训讲师;资深职业顾问;资深企业管理培训师;国内管理情商/逆商女性授课第一人;国 详细>>

何鲜
    课程咨询电话:

管理情商(EQ)与逆商(AQ)修炼详细内容

管理情商(EQ)与逆商(AQ)修炼

**部分:从IQ走向EQ:EQ与企业管理

1、情商(EQ)的缘起:由智商(IQ)引发的思考;

2、 一个IQ高手与一个EQ高手的不同人生路径:比尔盖茨与比尔克林顿的比较;

3、触目惊心的案例:为何全社会都应该来关注情商问题?

4、成在管理,败也在管理:管理也是生产力;

5、管理者的管理胜任是决定企业发展的根本 -- 管理失败的原因分析;

6、问题讨论:

(1)如何让员工高绩效的工作?

(2)如何成为一个有影响力的好领导?

1、问题讨论:管理者的领导力(影响力)何来?

2、领导力模型启示:非正式领导和正式领导 -- 权利性影响力和非权力性影响力对比;

7、 21世纪管理的新趋势:

管理的心理学化;

管理情商(EQ)将直接影响管理效能;

8、体验互动:测一测你的工作EQ指数;

第二部分:高情商管理者的自我认知、自我省察与情绪自我调控

1、  自我认知与他人认知:Q12(换个角度):组织氛围、员工敬业度和满意度;

2、  换个角度:给自己也评评分- 你觉得你做到了吗?

3、  员工离职背后的真相:你是一个好领导吗?

4、  卓越管理者的自我镜像:跳出你的盒子 -从他人角度了解自己;

5、  看不见的心魔 – 压力下消极情绪的杀伤力;

6、  管住你的抱怨:面对压力时,如何有效抑制不稳定情绪并防止情绪失控;

7、  从容面对和应对 -- 情绪自我有效管理四部曲:

①    知己:与自己的心灵对话--如何体察和感知自己的情绪变化

②    知彼:找出情绪源

    情绪源探析

    从情绪认知的ABC理论延伸出的情绪管理新思维;

    避开情绪认知的非理性信念;

③    找到出口:如何恰当表达自己的情绪;

④    **时间处理积郁的负面情绪: 反应式情绪处理技法;

8、  提升压力下的生理弹性 -- 积极式生理、知觉放松/减压技法;

9、  和办公室的情绪暴力相比,有一种暴力更可怕:是什么?

第三部分:高EQ管理者的有效人际互动、团队情绪辅导和有效沟通

高情商(EQ)管理者善于抱团而不是孤军奋战;追求团队荣誉而不是孤独求胜;他们不仅是一个沟通能手,也是体察和驾驭他人情绪的高手,他们更是团队/部门热量的传导者。

1、  有效管理人际的冰山模型;

2、  缔造管理人际高情商(EQ)的四大动力主题;

3、  问题:他人情绪变化和心绪波动我们能否观察到?

4、  如何应用关注他人的SOLER技能;

5、  读心观察 – 如何从非语言信息中了解他人的情绪和内心变化和真实感受;

6、  倾听的5个层次及有效倾听的行为表现; 

7、  走进他/她的频道 – 管理者他人情绪辅导中的差异理解与同理;

8、  案例:过于务实、追求完美的老总;

9、  案例:不要把糟糕的情绪和心情带到工作和工作伙伴中;

10、案例:华为:员工自杀了,上司如是说……

11、       案例:常常找下属谈心的老总;

12、有效释放积极情绪技法:如何做一个热能传导者!

1、  不要因为你是上司 -- 高情商管理者如何与下属相处

√ 怎样才真是把下属当人看;√ 做下属的指挥官还是教练;√如何让下属愉悦的接受指令;√如何批评下属才更艺术;√ 如何经营你的员工情感账户;√……

2、  问题讨论:影响员工绩效稳定的人为因素都有哪些?

3、  各种不良管理心态及后果剖析;

4、  和上司的“鱼水”情 -- 高情商管理者如何管理好上司

√ 面对上司为何要锋芒毕露不如含而不发;√ 怎样说服你的上司;√ 上司面前如何适当的糊涂;√上司也需要你换位思考与压力分担;√ ……;

13、互动讨论区:高情商(EQ)上司应用什么样的批评和发火方式更有效?

14、如何应用DISC4 四种不同性格类型进行管理中的情境沟通?

15、如何应用PDP四种不同的领导特质进行管理中的情境沟通?

16、思考:管理的高境界 - 自觉、自制、独善其身的君子?理解、包容、兼善天下的圣人?

第四部分:高情商(EQ)管理者的逆商(AQ)修炼

1、  问题讨论:人为何有挫折恐惧症?有哪些常见的挫折和逆境?他们对人的冲

击程度对比?

2、  问题:逆商能解决什么问题?

3、  逆商(AQ)自我诊断:测一测你的挫折/逆境应对能力;

4、  逆商的4大评判要素:人们在面对逆境的时候都有哪些不同表现?

5、  案例研讨:面对突如其来的变故,沈菲该如何应对?

6、  挫折/逆境应对**要务:挫折/逆境的自我分析技法;

7、  开始是错的那么结果不可能对:应对逆境/挫折的7种不良心理反应;

8、  不是所有的困难你都强要攻克:你了解你的所能所不能吗?

9、  A型人格与逆商:什么样的工作方式更会增添你的挫折感?

10、大思维:挫折/逆境应对体系10步法;

11、       小工具:挫折/逆境的有效应对策略之ACE法则;

12、逆境中的积极心态和逆向思维:让你的内心足够强大;

    A.从容以对 -- 逆境总是难免的;

    B. 失之东隅,收之桑榆 – 挫折的两重效应;

    C. 感恩挫折 – 增加你的弹性和舒适带;

    D.学会反思 – 突破你的行为和思维习惯;

    E. 在安逸中预见危机 – 不断提升你的生涯目标;

    F.学会借力 – 激活你的社会支持体系;

    G.调整你的生活方式 – 给自己一个健康的身体和心理;

    H.平常心:每个人都有选择态度的自由;

    J.换个角度思考:如何学会减轻你的挫折感;

13、影像重现:无腿人启示。

 

何鲜老师的其它课程

中层执行力打造训练营■课程对象企业中、基层管理者、核心骨干人才■课程时长1-2天■课程开发背景公司为何没能实现预定的目标?公司高层希望中层能够达到的结果和他们实际能够做到的总是有差距?………这都归因于企业运营中决胜的一环-“执行环”的缺失。■课程大纲一、开启思维:执行–缺失的一环1.案例1:一位老总的困惑;2.案例2:前惠普女人卡莉的业绩滑铁卢;3.中层的困

 讲师:何鲜详情


内部客户服务与沟通技巧■课程对象企业各级主管、经理、核心员工■课程时长1.5-2天■课程介绍当我们的企业在极力倡导优质外部客户服务质量的同时,往往忽视了对组织发展与绩效产出同等重要的内部客户服务意识和质量;一个不争的事实是:外部客户的满意度离不开那些支持职能部门的支持链,而这些重要意识却往往被很多内勤人员所忽略……本课程从如何转变员工与管理者内部服务的观念和

 讲师:何鲜详情


员工性格特质分析与个人职业发展规划■课程开发背景课程提倡:实现组织、个人、社会多方和谐共赢的发展目标!课程特色:实际的解决方案而非空洞的理论宣讲!无论是企业还是个人,面对高竞争时代,唯有发展才是硬道理。对组织而言,如何实现内部人岗最佳匹配度以使组织人力资本增值最大化?如何最大程度激发员工,尤其是关键员工的职业发展原动力及职业潜能,进而提升他们的生产力、凝聚力

 讲师:何鲜详情


行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分:企业员工:正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场:变化是这个世界的基本特征;2.组织置身一个变化的大环境;组织顺外围环境的变化而变化;视变化而变化;3.行业:金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境;4.严峻考验:企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹

 讲师:何鲜详情


经营自我,成就丰盛人生员工职业心态与职业生涯发展规划培训■课程开发背景和价值课程提倡:实现组织、个人、社会多方和谐共赢的发展目标!课程特色:实际的解决方案而非空洞的理论宣讲!自古以来,世人皆有感慨:兵强于心而不强于力。我们也不难发现:相同的事情不同的员工做出来的效果不一样;自认能力比别人强的员工最终事业的发展也并不比认为能力比自己差的员工强。所有这一切都是为

 讲师:何鲜详情


(新)员工职业素养、职业能力与职业心理健康系列培训比尔·盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一必须是自己有的,就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的,唯独优秀员工是无价的。■课程核心内容课程含以下6大模块内容:1、职业认知、角色转换与职业心态调整;2、职业道德与职业素养;3、职业发展与职业规划;4、职场人际适应与沟

 讲师:何鲜详情


银行网点_服务意识与服务技巧(2天)■课程大纲第一部分:认知优质服务价值:唯有服务可以缔造银行的核心竞争力;1.开启思维:银行业新竞争时代背景下,网点服务模式的创新势在必行;a)明天你是否依然爱我:银行业客户流失特点分析;b)其实你不懂我的心:新体验经济时代下的客户服务价值思考;c)思考:新顾客?回头客?老顾客?还是品牌服务的忠实拥护者?-顾客的四层级d)产

 讲师:何鲜详情


行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分:员工:正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场:变化是这个世界的基本特征;2.组织置身一个变化的大环境;组织顺外围环境的变化而变化;视变化而变化;3.行业:金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境;4.严峻考验:企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹配;

 讲师:何鲜详情


银行_新入行大学生职业化与职业素养训练营(1天)比尔·盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一必须是自己有的,就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的,唯独优秀员工是无价的。课程对象新员工课程大纲第一部分:新人的角色转换与社会化进程破冰游戏:放开自己;讨论与分享:两种环境,两种身份,都有哪些不同;接受角色转换,直面就业

 讲师:何鲜详情


学习型组织建立■课程对象企业各级经理/主管等相关管理人员■课程时长一天■课程背景21世纪的企业是学习型企业,因为唯一持久的竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更快。---阿瑞(德格斯(壳牌石油公司原企划部主任)■课程收益通过培训帮助学员了解和掌握:✓学习型组织的定义与特性;✓如何创建组织适宜的学习环境;✓如何激发员工个体的学习激情和热情;✓如何建立组织学习

 讲师:何鲜详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有