职业素养塑造
职业素养塑造详细内容
职业素养塑造
一、职业是创造价值的好平台
1. 什么是职业，什么是职业化，什么是职业的本质？
ü 创造价值模型演示图
ü 企业对于员工的角色认知
ü 员工角色的准确定位
ü 生活角色与职场角色对比
2. 在工作中为什么我总是受害者，受害者是怎么形成的
学员分组活动体验：受害者
3. 人为什么会逃避
4. 我们习惯的逃避方法有哪些？
ü 自由的选择，全面的负责
ü 成长来源于对自己负责，选择做一个责任者
学员分组活动体验：责任者
ü 什么是生命标签，善用我们的生命标签
学员分组活动体验：重塑生命标签
二、 提升职业化素养
1. 如何理解职业之道
ü 什么是职业之道
ü 职业素养六层面的分析，找到你的位置
视频分享：小组思考并讨论
2. 职业化素质六层次
ü 冰山理论
ü 由胜任素质想到的
3. 职业素养之高情商的塑造
ü 认知情绪、情绪的产生
ü 情商的五个维度
ü 为什么情商比智商更重要
ü 培养高情商三大要点
ü 积极应对工作中的困境
4. 用业绩说话
ü 细节是执行力价值的前提
ü 个人执行力提升需要的综合素质
ü 不同层次人员所需的综合素质结构异同
视频观赏与分享：
5. 重要的职业化素养——学习能力
ü 知识经济时代的必然
ü 不同层次人员综合性能力不同
ü 学习化生存的今天
ü 什么是行动学习法
ü 专业技能的三个内涵
三、自我管理技能
1. 有效沟通与建立良好的职场人际关系
ü 认识沟通
活动：建塔
ü 有效沟通的三要素
ü 有效沟通的五个特征
视频分享：
ü 天地人和，如何“与人和”
ü 人际关系与价值系统
分组做情景演练与分享：
ü 工作中建立良好人际关系的五个方法
2. 目标管理
ü 如何进行目标设定
学员练习与分享：描绘自己的目标
ü 合格目标的五个特性
ü 目标与目的的关系
ü 自我目标管理的步骤
3. 时间管理
时间管理案例分析：
ü 时间管理是管什么
时间管理小游戏
ü 时间管理的核心理念
ü 时间管理的五大步骤
ü 时间管理的四大法则
ü 如何防止时间的窃贼
课程总结、问题解答
布置培训课后行动方案
杨文华老师的其它课程
团队合作 04.09
团队合作课程背景：管理者对团队建设起着举足轻重的作用。今天的中基层管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。本培训帮助学员明确在团队建设中如何形成文化“场”，如何用实操、有效的方法凝聚起员工，从而培养他们对企业的忠诚感、荣誉感，提高企业团体竞争力。通过团
讲师：杨文华详情
下属辅导 04.09
下属辅导【课程背景】：把管理者和普通员工区分开来的第一功能就是管理者首先是教育者。中基层管理者在日常工作中对部署的辅导是其管理职能的重要体现，管理者应像教练一样帮助部署在工作中成长，通过对部署完成工作的过程控制达到实现绩效目标的结果，本课程从中基层管理者领导力的领悟入手，着眼在加强部署辅导的意识，并通过结合实际的部署辅导方法提升管理能力，重实战、落地的工具与
讲师：杨文华详情
职业生涯规划 04.09
职业生涯规划【课程背景】在市场经济中，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，生涯规划显得十分重要，但相当大的一部分新入职员工对于自己将来的职业没有一个明确的定位。进行职业规划，针对个人特点，确立未来发展方向，对一个人的一生来说，显得格外重要。本培训帮助你树立明确的目标与管理，运用科学的方法，根据自身的职业兴趣、性格特点，能力倾向，以及自身所学的专业知识技能
讲师：杨文华详情
慧眼识才——招聘与面试实务技巧 04.09
慧眼识才——招聘与面试实务技巧【课程目标】高效的招聘可以为企业带来极大的竞争优势，其中，面试技巧是每一个用人部门的管理者需要掌握的基本技能，对部门经理而言，一方面要明确本部门、乃至具体岗位所需要的能力，同时还应采用合适的方法选拔到符合岗位需求的人才，并作出准确的聘用决定。本培训用应聘人员如约参加应聘面试开始，从以下几个方面帮助管理者最低成本最高效的聘用到合适
讲师：杨文华详情
优秀员工职业素养塑造 04.09
优秀员工职业素养塑造【课程背景】：正确认识职业与个人成长与发展的关系，感悟职业是创造价值的最好平台。解析职业困惑，帮助学员正确角色定位，明确职业素养包含的意义，能从自我管理角度较全面的加强职业化素质，并和职业平台紧密结合，正确认识自己，学习与人沟通的方式，提升人际关系，加强自我管理的技能训练，锻造自己成为卓越的职业化员工。【课程收益】：ü感悟：个人的价值观与
讲师：杨文华详情
中层管理者综合管理技能提升训练 04.09
中层管理者综合管理技能提升训练【课程目标】管理者对团队建设起着举足轻重的作用，本培训帮助学员针对一些员工缺少工作的激情，缺少工作和生活的目标感，归属感、忠诚度日益下降的问题，帮助员工提高是对职业发展的认知水平。帮助管理者对员工在付出和责任意识淡漠，常将错误归结于外部；不善于合作，缺少知恩图报的心态的情况下，重新梳理价值观，建立积极、正面的价值导向，感悟合作的
讲师：杨文华详情
源动力：从优秀走向卓越——动力有源 价值无限 04.09
源动力：从优秀走向卓越——动力有源价值无限在长期的咨询培训实践中，我们发现企业在经营过程中无法回避的现实问题就是：管理越来越难，当任职者下述七个问题日益加重的时候，企业通常会通过团队建设与拓展训练、激励与心态培训、企业仪式和文体活动等方式寻求解决。实践证明，传统方法存在一定的局限性：1.如拓展训练这样的高凝聚力、低引导性的培训导致工作绩效降低，甚至还不如企业
讲师：杨文华详情
员工激励 04.09
员工激励毋容质疑，现在企业的竞争不仅仅是人才的竞争，更重要的是人才效能的技能。我们能买到员工的时间，能买到员工的工作，但是无法买到员工的工作热情。如何点燃员工的工作激情，如何提高人才的使用效率，最终还要靠企业的各级主管与领导。这就要求我们企业的各级主管与领导都必须掌握辅导与激励技术。最大限度地激发人才潜能，创建优秀团队，塑造卓越的企业文化，推动组织变革与创新
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