团队执行力提升的“天龙八步”

  培训讲师:陈云青

讲师背景:
陈云青老师北京大学、清华大学特聘培训师;HRBar(国内知名民间人力资源专业人士实名俱乐部)发起人。实战经验:历任汇众益智、汉铭信通、东方通人力资源总监,在战略绩效管理、任职资格等人力资源管理体系建设方面有丰富的实战经验。品牌建设:在《中国 详细>>

陈云青
    课程咨询电话:

团队执行力提升的“天龙八步”详细内容

团队执行力提升的“天龙八步”

1. 选对人才

Ÿ 选对人比培养人更重要

- 案例:大客户销售需要具备的素质

- 案例:质检员的招聘素质要求

Ÿ 面试工具的设计

- 案例:学习力的考察

Ÿ 测评工具辅助

- 测评:九型人格测评

- 案例:8号当护士的后果

2. 教化人心

Ÿ 服从意识

- 案例:聪明的HR经理

Ÿ 结果思维

- 任务与结果有什么不同?

- 结果三要素

- 结果思维训练

- 九段秘书执行力测试

3. 规范流程

Ÿ 标准的作业指导说明书

- 案例:麦当劳的卫生保洁员

Ÿ 规范的标准作业流程

- 案例:百事市场总监的经历

4. 目标营销

Ÿ 常见的问题

Ÿ 来自下属的阻力

- 案例:如何将极具挑战性的任务分配给下属

- 视频:康熙的选择题

5. 点亮心灯

Ÿ 项目经验牵引

- 案例:华为产品线二级经理的申报条件

Ÿ 行为标准驱动

- 案例:华为真相里的故事

6. 因材施教

Ÿ 讨论:你喜欢哪种管理风格

Ÿ 员工四个阶段发展特征

- **阶段:高意愿,低能力

- 第二阶段:低意愿,较高能力

- 第三阶段:变动意愿,更高能力

- 第四阶段:高意愿,高能力

Ÿ 阶段需求及对应领导模式

- **阶段:指令型

- 第二阶段:教练型

- 第三阶段:支持型

- 第四阶段:授权型

Ÿ 视频:发展阶段及领导模式分析

Ÿ 测试:领导者自我行为分析

7. 激励士气

Ÿ 激励的误区

- 管理者认为下属需要的行为

- 下属实际上需要的管理行为

Ÿ 管理情境案例

Ÿ 激励的九个了解和九个“有数”

Ÿ 激励地图

- 头脑风暴:找出三十种激励方法

- 案例:海尔的小改小革小发明

Ÿ 指责与指正的区别

- 批评的原则

8. 制度约束

Ÿ 制度的热水壶理论

- 视频:联想的迟到罚站制度

Ÿ 从感情到事业的过渡

- “刑不上大夫,礼不下庶人”的解读


 

陈云青老师的其它课程

  1.性格判断分组交流  自我介绍  九型人格画像对照  性格分析  2.九型人格测评  3.九型人格概述  九型人格起源  九型人格与人力资源测评工具  九型人格与冰山模型  4.九型人格解读  价值观、口头禅、性格解析、迁善箴言  案例:孤僻的优等生  案例:精心设计的路线图  案例:加油站的小助理  案例:长途车上的女孩  学习九型人格的意义  知识

 讲师:陈云青详情


1.责任心#61599;责任是企业的“生死证”#61599;视频:庆余堂的价值观#61599;责任感的定义#61599;案例:一次没有结果的销售会议#61599;案例:沃尔玛的责任文化#61599;视频:守职守责的赵恭存#61599;别轻易锯断你的十字架#61599;职场箴言:承担责任会使我们感到痛苦,但这种痛苦只会让我们更成熟!2.上进心#61599;积极

 讲师:陈云青详情


视频演示:管理是什么?1.角色认知#61599;管理是什么-视频:修女也疯狂#61599;业务部门经理的职责-规范流程的优化-目标任务的管理-下属绩效的改进-人才梯队的建设-团队氛围的建设-决策信息的提供#61599;作为下属的职业经理-职务代理人-四项职业准则-常见的角色错位#61599;作为上司的职业经理-经理人角色的七大变化-职业经理的五大角色#615

 讲师:陈云青详情


目标管理   01.01

1.设定目标的意义#61599;目标的意义#61599;你有目标吗#61599;成功的六大步骤#61599;案例:有关成功秘诀的请教#61599;分享:万无一失的减肥方法#61599;人生六大目标领域#61599;以终为始设定目标#61599;目标体系案例#61599;企业目标关键要素#61599;案例:战略目标从哪里来2.目标管理的特征#61599;目标管

 讲师:陈云青详情


1.沟通的表现形式#61599;口头方式#61599;书面方式#61599;非言语方式#61599;电子媒介#61599;沟通结构2.沟通的过程#61599;游戏:属相排序#61599;沟通的七步心法-测试:看谁做得又快又好#61599;沟通的关键环节-表达;-倾听;-反馈。3.沟通的障碍#61599;表达障碍-沟通对象错位-沟通场合错位-内外环境错位#61

 讲师:陈云青详情


1.选择合适的人组建高绩效团队#61599;招聘与甄选理念招聘的挑战三大聘用理念人力资源箴言:如果你选错了人,再高明的管理技巧也帮不了你!#61599;招聘需求的确定招聘一般流程从职责要求分析招聘需求岗位的业务模型与素质模型招聘需求分析的其他手段任职要求的18项因素#61599;评估方法设计及面试工具选择基于关键行为法的面试技术测评技术背景调查#61599;

 讲师:陈云青详情


1.绩效管理概述#61599;绩效管理常见问题业务经理的管理水平目标管理的策略和方法问题数据统计与分析问题行为标准确立问题#61599;从一则故事开始讲起#61599;传统绩效考核与现代绩效管理的区别行为与结果:谈“德能勤绩”#61599;绩效管理的流程#61599;实施绩效管理的目的#61599;绩效项目管理#61599;绩效考核结果的应用任职资格“121

 讲师:陈云青详情


1.招聘与甄选理念#61599;招聘的挑战#61599;三大聘用理念选对人比培养人更重要人岗匹配宁缺勿滥#61599;人力资源箴言:如果你选错了人,再高明的管理技巧也帮不了你!2.招聘需求与任职要求确定#61599;评估招聘需求#61599;任职要求的18项因素#61599;从职责要求分析招聘需求案例:广告销售部客户经理#61599;岗位的业务模型及素质模型

 讲师:陈云青详情


1.课程开发#61599;设计培训主题#61599;设计个人简介#61599;设计三级课程大纲#61599;编写授课脚本#61599;PPT制作2.建立专业形象#61599;专业形象外在部分#61599;内在素质与能力-培训师内在素质与个人能力要求-培训师三位一体的角色-专业表达力形成四步法-成人学习的特点-培训师有应对术3.课程架构操作#61599;课和架

 讲师:陈云青详情


1.责任心#61599;责任是企业的“生死证”#61599;视频:庆余堂的价值观#61599;责任感的定义#61599;案例:一次没有结果的销售会议#61599;案例:沃尔玛的责任文化#61599;视频:守职守责的赵恭存#61599;别轻易锯断你的十字架#61599;职场箴言:承担责任会使我们感到痛苦,但这种痛苦只会让我们更成熟!2.上进心#61599;积极

 讲师:陈云青详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有