《卓越执行力》内训
《卓越执行力》内训详细内容
《卓越执行力》内训
【课程大纲】
**章、 执行不佳的八大原因
开篇案例：3个月后，刘董无奈改变了精心设计的2013年年度计划方案。
案例解读：刘董的雄心为何无奈遭遇执行的“棉花墙”？
1、高层四原因：
² 号令不明—目标、责任、标准不清晰；
² 军令不严—不立军令状、失职不处理；
² 整合不力—铁路警察、各管一段；
² 用人失察—庸人当道、英雄气短；
2、中层二原因：
² 督导不严—上司甩手、部下松手；
² 应变不力—困难面前、放弃目标；
3、基层二原因：
² 责任缺位—习惯逃避、善于推卸；
² 作风松散—缺乏斗志、用关系摆平；
案例分享：华为任正非如何处置上“万言书”的应届毕业生？
第二章、如何高效执行—界定清晰的目标、责任、计划、流程、标准；
开篇案例：遭遇客户投诉，生产经理承诺的99%准时交货率为何难以执行？
案例解读：执行必须基于一个清晰完整的任务规划。
1．目标与执行力的共生关系
2．目标设定方法
3．目标设定步骤
4．目标分解协商
5．目标体系建立
6．明确目标责任，落实节点责任
7．实现目标计划制定
8．如何确保目标执行
9．一份可执行的任务计划的关键要素解读
实操工具：任务计划书
实操演练：制定任务计划书
第三章、如何高效执行—给责任落实考核、给考核落实激励，赏罚分明；
1. 落实**责任人
2. 界定辅助者责任
3. 界定领导者责任
4. 制定宣布奖惩标准
5. 让不执行和执行不力的人难以蒙混
经典案例：孙子练兵
第四章、如何高效执行—选择有执行力的人
开篇案例：“西点军校22条军规”你悟出了什么？
案例解读：具有高执行力者的特征。
1． 具有高效执行力者的特征解读
2． 给有执行力的人以肯定和奖励
3． 给没执行力的人以教导和压力
精品案例：从罗文送信看执行力
华为如何选择执行人才
第五章、如何高效执行—培养必胜的战斗作风
开篇案例：联想柳传志如何根治会议迟到不良风气
案例解读：培养团队执行作风的至少四点启示
1. 言必行，行必果，说到做到
2. 领导带头、率先垂范
3. 组织发动、申明利害
4. 胜则举杯相庆，败则公然示罚
5. 抓住未执行好的事，处罚未执行好的人。
6. 斩断人情关系的干扰
精品案例: GE的执行文化
第六章、如何高效执行—跟进、跟进还是跟进
开篇案例：FOXCONN 郭台铭的检查跟进上下通吃，人人害怕。
案例解读：放弃检查等于放松执行，放弃兑现就等于纵容不执行。
1． 设定进度计划，兑现节点成果
2． 定时检查进度，赌住拖延漏洞
3． 不定时突击检查，增加执行动力
4． 实施看板管理，公示进度实况
5． 及时处置不力者，勿令尾大不掉
精品案例：华为用项目管理思维提升执行力
第七章、如何高效执行—及时应变
开篇案例：“因为任务情况有变，所以没办法了”
案例解读：执行力的差别不在顺利时，而在情况有变时。
1. 计划不如变化快怎么办
2. 以终为开始--让偏离重回目标导航范围
3. 快速的处置和补救偏离
4. 执行只有冠军，别让计划不如变化成为习惯性借口
精品案例：罗主管72小时出货的生死时速
第八章、如何高效执行—有力整合
开篇案例：“人人都是项目经理”
案例解读：在执行遇上障碍时，人人都要有整合意识。
1、事前整合
编制任务书、清晰界定目标责任
2、事中整合
定期召开进度会议，联席解决问题
3、即时整合
突发状况，即时、及时调解决
4、整合的关键
以任务为导向、加强纵向指挥、强调横向协调、打破部门墙，严惩本位主义
精品案例：铁军执行力
某机构的26条执行文化
总结、交流、答疑
提供一小时实战咨询时间。
罗钢老师的其它课程
高绩效团队建设 04.28
高绩效团队建设课程设计一、课程背景:全球第一CEO杰克•韦尔奇曾说：“我在任CEO的时候，75的时间花在挑选、评估、激励我的团队上。”“我不会设计，也不会制造，我全要靠他们。”由此可见，团队领导者的用人能力在很大程度上要看他是否能够组建一个强有力的核心团队，并带领团队走向美好的未来。对于团队领导人来说，他如果有能力打造一支优秀的、高绩效的团队，那么，这支团队
讲师：罗钢详情
高阶TTT---课程设计 04.28
高级TTT—课程设计十步法一、课程背景：目前社会上的TTT内训，普遍的状况是，全部培训就两天课程，其结果是培养了一批“懂TTT”的学员，但学员严重缺乏“开口讲课”和“开口讲好课”的能力，就像中国大陆的学生学英文一样，学的是哑巴英语。由此可以称之为“哑巴TTT”。再者，企业和学员普遍缺乏这样的认识，即其一、讲师离不开课程，就如歌手离不开歌曲；其二、好讲师是针对
讲师：罗钢详情
管理者角色认知与角色管理 04.28
《管理者角色认知和管理》1.课程背景：一支足球队，前锋、前腰、中场、后卫、门将等各司其职，有效配合，球队才有可能取胜。一家企业，高层、中层、基层人员，市场、采购、生产、质量、人力资源等职能部门各自守土有责且协调一致，企业才能赢得绩效和发展壮大。足球场上如果球员错位，前锋踢后卫位置，后卫踢前锋位置，守门员踢中场，球门无人把守，任由对手狂轰滥炸，岂有不败之理？在
讲师：罗钢详情
互联网时代人力资源管理战略 04.28
互联网时代人力资源管理战略课程背景：互联网时代的人力资源管理有几个必须关注的问题，第一：互联网给我们带来的工作、生活方面的冲击；第二：互联网给我们带来的工业、商业乃至社会的冲击与变革；第三：互联网时代下的主要工作人群的特点。第四：综合以上问题，人力资源管理如何去变革。课程目的:探讨、分享互联网时代下人力资源管理所面临的新情况和问题，以及解决之道。课程时长：6
讲师：罗钢详情
基于KPI+BSC的绩效管理 04.28
基于KPI+BSC+GS的绩效管理实战一、培训背景：不做绩效管理无从统一人心，凝聚共识；不做绩效管理无从建立标准，定位责任；不做绩效管理无从评价表现，公平激励；不做绩效管理无从公平竞争，优奖劣汰；不做绩效管理无从激活团队，提升绩效！摩托罗拉说：“摩托罗拉的管理就是绩效管理”一语道破企业经营管理的要害和本质。改革开放三十年，的确有大批中国企业没有绩效管理，或者
讲师：罗钢详情
绩效沟通体系与绩效辅导 04.28
绩效沟通体系与绩效辅导培训一、培训背景：摩托罗拉说：“摩托罗拉的管理就是绩效管理”一语道破企业经营管理的要害和本质。今天，微利时代来临，企业必须实施精细化的管理，必须关注、定义、督导、改进各岗位成员的贡献。因而，越来越多的企业在实施绩效管理，然而由于观念、文化、方法和技术、执行等原因，他们并没有通过绩效管理获得好处。在他们眼里，绩效管理成为一种负担，成为公司
讲师：罗钢详情
金牌班组长 04.28
金牌班组长训练【培训背景】←前言班组长是落实企业的战略、计划、方案、措施的“一线指挥官”，俗称为“兵头将尾”，其指挥水平的高低，直接影响企业的执行绩效，决定其指挥水平的，是其自身素养和所掌握的管理技能。重视和加强对班组长的培训，可以达成培训一人，理顺一个现场，激活一个班组的目的。←他们的困惑➢自己做事一流，带兵打仗可能沦为二流或三流；➢靠经验吃饭，一不小心就
讲师：罗钢详情
TWI--工作教导技巧 04.28
TWI—基层主管工作教导技能训练一、培训背景:TWI（TrainingWithinIndustry），即为督导人员的现场管理训练，或称为一线主管技能培训、基层主管工作教导技能训练，TWI是实施精益生产、丰田生产方式、TPM、5S等各项工具和系统的基础，是企业管理理论的“世界语”。 TWI源于1920年的英国，二战后,美国生产局帮助重建日本经济,发现日本技术劳
讲师：罗钢详情
班组长训练营项目简介 V2 04.28
班组长训练营项目简介—通用版本一、班组长的重要使命：制造型企业发展起步靠市场,决胜靠现场。班组长是落实企业的战略、计划、方案、措施的“一线指挥官”，俗称为“兵头将尾”，其指挥水平的高低，直接影响企业的执行绩效。决定其指挥水平的，是其自身素养和所掌握的管理技能。重视和加强对班组长的培训，可以达成培训一人，理顺一个现场，激活一个班组的目的。然而在现实工作中，班组
讲师：罗钢详情
- [潘文富] 厂家招商准备工作之沟通话
- [潘文富] 一定要脱离产品谈招商
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21066
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19979
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16119
- 5员工守则 15364
- 6软件验收报告 15318
- 7问卷调查表(范例) 15034
- 8工资发放明细表 14450
- 9文件签收单 14098
