网络风险与舆情危机管理

  培训讲师:刘炜

讲师背景:
刘炜房地产互联网应用培训师香港信地集团品牌中心总经理新华网城市频道\房产频道总编辑、万家热线网总编辑一、【讲师简历与荣誉】●中国管理培训联盟讲师●中国高校EDP联盟讲师●中国科学技术大学管理学院标杆管理中心研究员●新华网城市频道\房产频道总 详细>>

刘炜
    课程咨询电话:

网络风险与舆情危机管理详细内容

网络风险与舆情危机管理

【课程大纲】

一讲  网络“吐槽”引爆出的舆情危机

一、负面舆情传播特点

1、快速发酵

2、真伪难辩

3、搜索再现

二、舆情危机的特点和研判

1、危机爆发时特点

(1)突发性

(2)速度爆发

(3)规模扩散

2、危机并非偶然

(1)危机潜伏期

(2)危机爆发期

(3)危机延续期

(4)危机痊愈期

3、危机法则

(1)蝴蝶效应

(2)墨菲定律

三、网络舆情危机研判

1、危机事件分析

2、新闻(作者)和发帖人行为判断

3、网民反应判断

4、舆情事件传播过程的关系图

四、舆情危机的特点

1、危机的六个特点

2、危机的四个阶段

案例解析:

(1)“花果山上的**”和表哥事件

(2)招远麦当劳“血案”里的网民恶搞


第二讲  网络江湖的“红与黑”

一、企业“躺着中枪”

1、古井贡酒一份年报损失20亿

2、康师傅为钓鱼岛付出的代价

3、被舆情击跨的企业

二、网络风险与公共危机

1、转型期网络乱象

2、郭美美如何重创中国红十字会的?

3、媒体腐败黑洞

三、网络水军的乱象

1、蒙牛“毒奶门”事件

2、秦火火和立二拆四不是个案

3、幕后推手与不良竞争

四、舆情危机对企业的杀伤

1、对品牌影响是致命的

2、对消费信心的无情毁灭

3、对企业团队的破坏性

案例解析:

(1)金龙鱼被“祸国殃民”的幕后

(2)临泉“房叔”为何被揪出?


第三讲  网络舆情监测手段和调查

一、系统监测

1、专业软件监测

2、搜索引擎监测

3、委托监测

二、舆情发现

1、.动态跟踪

2、锁定关键词

3、分析研判

三、舆情筛选

1、性质界定

2、走势测控

 3、媒体动态

四、网络舆情调查

 1、网上问卷调查

2、网上议题设置

3、电子邮件调查

五、舆情报告撰写


第四讲  舆情处置与危机公关

一、事件进程络监控

二、危机事件评估

1、突发期——及时应对

2、爆发期——抑制火势

3、衰减期——防止蔓延

4、平息期——品牌重塑

三、沟通网络媒体

1、与媒体交朋友

2、内容合作

四、沟通政府管理部门

1、坦诚汇报

2、提供方案

3、替政府着想

五、积极正面回应

1、系统回答

2、坦诚认错

3、快字当先

4、讲师站台

案例解析

(1)农夫山泉标准门事件

(2)中石化“牛郎门”事件


第五讲  维护机制和预案管理

一、做好互联网舆情预案制度建设

1、要有危机应对组织

2、要有危机管理制度

3、要有危机管理的内容

4、危机爆发时要有应对流程

5、危机应对的培训制度

二、明确互联网舆情处置流程

1、监测手段:设置关键词实行全天侯监控

2、官方微博及时回应

3、新闻发言人设置与演练

4、网络危机处置预案

三、要制订危机管理手册

1、舆情监控内容设置

2、危机爆发时流程启动

3、危机爆发时联系人方式

4、媒体沟通流程与人员联系方式

5、政府管理部门沟通程序

四、危机公关五大处理原则

五、危机后品牌重塑模式

案例解析

(1)马航聘请凯旋公关挽救形象

(2)麦当劳315危机公关借鉴


 附:

一、视频教学片

1、《我为祖国喝茅台》

2、《郑州升龙危机事件爆发始末》

3、丰田危机事件片断

二、互动作业

案例:某一企业因质量问题被网友投诉,后经当地传统媒体跟进报道,一时间网络上沸沸扬扬,请你以企业主要负责人的身份出一套应对方案。并和大家分享讨论。




更多网络营销内训课点击进入培训课程

 

刘炜老师的其它课程

【课程目标】1、了解公共危机事件产生原因和企业声誉风险"出血点”2、学习舆情危机事件传播的特点和性质3、掌握用户媒体维权和吐槽特征4、熟悉媒体曝光报道方式和方法5、学会负面舆情监测方法6、学习舆情分析和研判内容7、提升客户投诉处理能力8、控制因客户投诉而引发的负面舆情风波9、掌握群体性事件现场处置流程和应对方法10、掌握负面舆情危机公关与媒体应对技

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、了解互联网+传统企业商业模式创新要领2、掌握商业模式创新应用的路径3、了解互联网金融在商业模式中的应用4、掌握O2O商业模式和会员系统使用5、掌握企业内容营销6、熟悉企业商业结构调整的原理【课程对象】公司董事长、总裁和企业高管【课程时间】1-2天【建议培训人数】50人以内【课程模式】讲授、分组讨论、案例解析、角色扮演、互动性游戏、视频演绎、经

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、了解企业新闻发言人应该具备的素质要求2、熟悉媒体传播报道方式和方法3、掌握新闻发言人业务流程4、学会与记者打交道的能力5、了解新闻发布会程序和内容发布6、熟悉新闻发言人危机事件发生时应对的流程7、掌握舆情危机中媒体应对技巧8、学会舆情监测方法9、建立危机管理与应对预案制度【课程对象】公司管理层、品牌部门员工【课程时间】1-2天【建议培训人数】

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、了解机关公文种类2、熟悉公文基本行文要求3、掌握公文写作手法、格式4、掌握金字塔逻辑工具和结构要求5、掌握不同文件行文规范6、提升请示报告、通知、函件、会议纪要等应用文写作技巧7、学习总结等事务类公文写作技能8、掌握汇报材料写作手法9、学会调查报告写作手法10、熟悉领导讲话稿写作要求【课程时间】2天【建议培训人数】80人以内【课程模式】讲授、

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、掌握企业宣传报道策划能力2、提升企业新闻写作技巧,重点掌握:(1)消息写作(2)通讯写作3、提升“新闻眼”的选题能力4、掌握新闻成文五步法5、熟练掌握新闻传播中故事应用和公式6、学习新闻摄影掌握拍好一张图片作品的技巧7、提升新闻摄影构图和图片编辑能力【课程时间】1天【建议培训人数】80人以内【课程模式】讲授、案例解析、视频演绎、经验分享等。【

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、熟悉企业新闻宣传创新原则2、掌握新媒体碎片传播规律3、提升企业新闻写作应用技巧4、掌握消息、通讯、评论写作基础5、熟悉互联网宣传软文的SEO应用6、掌握并拓展企业新闻传播渠道7、建立企业内容营销与病毒传播体系8、熟悉新闻摄影构图原理掌握相机镜头和场景应用9、学习手机拍摄的技巧,提升现场抢拍新闻现场画面的能力10、掌握企业新媒体运营与管理【课程

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、掌握企业宣传报道策划能力2、提升企业新闻写作技巧,重点掌握:(1)消息写作(2)通讯写作3、提升“新闻眼”的选题能力4、掌握新闻成文五步法5、熟练掌握新闻传播中故事应用和公式6、学习新闻摄影掌握拍好一张图片作品的技巧7、提升新闻摄影构图和图片编辑能力【课程时间】1天【建议培训人数】80人以内【课程模式】讲授、案例解析、视频演绎、经验分享等。【

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、了解新闻摄影基础知识和基本要求2、熟悉新闻摄影构图原理3、提升新闻图片选题能力4、掌握摄影镜头和场景应用5、学习手机拍摄的技巧6、提升现场抢拍新闻现场画面的能力【课程时间】1天【建议培训人数】80人以内【课程提纲】第一讲 新闻摄影选题与手机构图要求一、手机摄影三要素1、构图2、光的应用3、对焦二、手机摄影功能介绍1、人像2、对焦3、夜景4、大

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、了解企业公文种类2、熟悉公文基本行文要求3、掌握公文写作手法、格式4、提升请示报告、通知等应用文写作能力5、学会总结报告写作手法6、掌握企业新闻写作技巧7、学习不同题材的写作应用技巧,重点掌握:(1)消息写作(2)通讯写作(3)企业评论8、掌握新闻摄影拍摄技巧9、了解信息写作基本规律10、掌握常见信息体裁的写作手法【课程时间】1-2天【建议培

 讲师:刘炜详情


【课程目标】1、掌握信息写作特征和基本规律2、学习信息采编定位与选题要求3、提高信息来源渠道获得能力4、掌握信息与新闻的区别5、提升信息写作技巧能力【课程时间】1天【建议培训人数】60-80人【课程模式】讲授、分组讨论、案例解析、角色扮演、互动性游戏、视频演绎、经验分享等。【课程提纲】 第一讲如何采集企业信息内容一、信息概念与作用1、沟通情况2、反映问题3、

 讲师:刘炜详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有