培训管理课程体系
一、培训什么？1、什么时候需要培训？2、企业不同发展时期的培训重点3、员工需要与企业需要怎么统一？4、企业战略规划与培训工作的关系？二、培训需求分析该怎么做？1、培训需求分析的模型建立2、培训需求的标准流程3、培训需求分析的步骤与目的4、传统培训需求调查的局限5、学会用数据来看问题三、企业培训课程该怎么开发？1、如何建立基于胜任力要求的课程体系2、课程开发与
讲师：赵胜咨询电话：010-82593357下载需求表
1.从企业战略的视角看待企业的培训管理新经济环境与企业培训的战略地位；环境认知与培训工作的推动；缺口列举与“反差的震撼”。企业战略对企业培训有何要求？企业培训如何支持企业战略的落实？认识企业发展战略；如何将培训与企业战略紧密结合起来。公司的人力资源战略对企业培训的不同要求；人力资源管理作为培训管理的基础认识人力资源管理对于企业培训管理的影响企业培训战略的基本
讲师：田胜波咨询电话：010-82593357下载需求表
（一）让企业全体人员正确认识和支持培训工作建立正确的培训观念，了解什么企业在什么阶段需要什么样的培训1、企业培训概论1）企业培训的管理包括哪些内容2）不同组织规模企业和行业企业的培训管理模式和培训侧重点3）不同企业的培训发展阶段和模型（二）企业培训如何与组织的战略联系如何让企业的老板开始把重视培训不仅仅放在“嘴”上说，而是落实在行动中1、培训的战略管理及发展
讲师：杨亭咨询电话：010-82593357下载需求表
年度培训计划与卓越的培训管理 课时：6H
◆培训体系的建立和发展方向◆培训需求分析运作◆企业年度培训计划制定◆培训效果评估与培训成果转化◆培训主管角色认知与作用◆员工培训，成人学习的特点◆课程开发与培训策划◆将知识转化为培训材料◆培训信息管理与其他部分、培训体系建立与年度培训计划一、企业培训体系的建立与发展企业培训普遍存在的问题影响企业培训绩效的三大障碍企业培训的目的企业培训的现状与发展趋势培训体系
讲师：丁慕青咨询电话：010-82593357下载需求表
¨课程大纲：¨一、企业培训管理面临的挑战¨1.企业培训管理认知的常规误区¨2.企业培训管理压力分析¨1）培训供需压力¨2）培训不协调的压力¨3）培训管理者的价值落差¨4）培训平衡及培训重点¨5）不同角色的关注重点差异¨二、企业内部培训管理的实施关键¨1.一个中心：以组织需求为中心¨1）基于组织发展阶段的培训管理¨2）基于组织业务战略的培训管理¨2.两个基本点
讲师：赵洪新咨询电话：010-82593357下载需求表
（一）、培训概述1-1、培训的含义与意义1-2、培训与教育的区别1-3、培训内容层次1-4、培训的标准流程1-5、员工培训的基本方法1-6、企业培训体系1-7、培训管理（二）、培训与企业战略2-1、企业战略的四个层次2-2、培训提高员工业绩的原理2-3个人业绩与战略目标的关系2-4、人力资源管理与开发（三）、培训管理组织3-1、结构决定功能3-2、培训管理方
讲师：张朝江咨询电话：010-82593357下载需求表
引子话题：业务领导的两大困惑 业务领导的用人之惑 困惑1：招聘不到百分之百满意的员工 困惑2：没本事的用不好，闹心添乱事一堆 困惑3：下属一大堆，刀刃上却没有好钢，落得有心杀贼，无力回天 困惑4：领导忙得团团转，下属闲得乐悠悠 小组讨论：你在业务执行过程中都遇到了哪些用人瓶颈？ 业务领导育人职责的重要性及途径 体验活动：高屋建瓴 欲取鱼
讲师：梁永存咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训管理面临的挑战1.企业培训管理认知的常规误区2.企业培训管理压力分析1）培训供需压力2）培训不协调的压力3）培训管理者的价值落差4）培训平衡及培训重点5）不同角色的关注重点差异二、从企业运营角度看企业培训本质1.培训是投资还是福利？2.培训应该创造那些价值？三、从成本中心到利润中心(一)利润中心型思维模式1.利润中心模式操作的意义2.培训管理部门
讲师：赵洪新咨询电话：010-82593357下载需求表
培训管理体系建立 课时：1H
单元培训管理的挑战 值得思考的六大培训问题 培训面临的五大挑战 培训的2W1H 讨论：这样做培训为什么没效果？ 第二单元培训体系架构 培训管理体系框架图 五大体系之间的相互促进 培训体系与iso10015国际标准 案例：海尔公司的培训体系 三家企业的培训管理手册 第三单元培训组织体系 培训管理的“一个中心，两个基本点” 确定培训
讲师：郑君咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训概述l案例导入：搞培训值得吗？1、企业培训的意义2、企业培训的误区3、企业各种力量角色对比4、企业培训面临的挑战二、培训经理价值1、培训经理的价值与角色2、培训经理的职责与特性3、企业培训文化的作用4、企业培训工作流程三、培训体系建设1、建立培训体系的原则与步骤l案例：迪斯尼乐园的员工培训系统2、决定培训培训需求的三大要素3、培训需求调研访谈流程
讲师：胡雯艳咨询电话：010-82593357下载需求表
章如何打造优秀的培训组织1、培训主管角色及组织结构五种基本角色培训组织职能培训组织结构2、培训主管的职责培训文化的建设培训政策与制度的制定培训体系的建设培训资源的建立3、培训师队伍的建设培训师应该具备哪些素质如何寻找内部培训师如何寻找外部培训师第二章建设良好的培训文化1、培训文化与学习型组织2、创建培训学习的氛围3、培养培训的支持文化使培训工作得到领导重视使
讲师：王东生咨询电话：010-82593357下载需求表
培训管理模式创新 课时：1H
课程大纲单元企业商学院模式及功能一、企业大学三维呈现1、国内外企业大学发展概况与成功经验分析u案例：国外著名企业大学组织架构分享（IBM、惠普、摩托罗拉、宝洁大学等）u案例：国内著名企业大学的实践分享（平安大学、华为大学、TCL、腾讯等）2、培训部、培训中心与企业大学的关系3、企业大学在中国面临的主要问题与新思考4、企业大学的创建模型【团队探索】请给出这家公
讲师：罗绍迪咨询电话：010-82593357下载需求表
一、认识培训管理1、从企业战略的视角看待企业的培训管理新经济环境与企业培训的战略地位；企业战略对企业培训有何要求？企业培训如何支持企业战略的落实？公司的人力资源战略对企业培训的不同要求；企业培训战略的基本内容；培训经理如何获得企业领导以及内部各个部门的支持？您的培训管理工作常遇到哪些问题？教育与培训的差别培训管理工作主要内容与框架；案例：从几个案例中初步感受
讲师：田胜波咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程纲要】导入：培训管理者的角色认知一、企业培训与培训管理二、培训管理与培训管理者项能力会需求调研分析、提升培训开发能力一、企业培训开发步骤1、培训调研，信息整理；2、发现问题，确定需求3、业务对接，项目策划4、规划设计，制定方案5、落实计划，准备实施。二、企业培训开发方法1、基于企业决策层的指令性计划开发2、基于企业业务部门的业务计划开发3、基于企业培训
讲师：李东咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 一、成人学习的特点 1、成人学习的特点 2、教育，学习与培训的区别 3、对成人培训的注意要点 二、职业培训师的授课技能 1、授课技能 2、演讲技能 3、辅导技能 4、课堂排障的技能 5、开场的方式 6、结束的方式 三、培训师的素质要求 1、培训师的职业生涯 2、培训师的素养 3、培训师的三大主要技能 4、培训师的管
