培训管理课程体系
产业金融类授课题目介绍 课时：12H
元宇宙生态模式及商业运营企业资本运作模式与管理企业风险管理大健康行业竞争投资现状IPO与投资逻辑企业资产配置与风险管理北交所发展定位与专精特新产业投资北交所上市操作实务产融结合与企业价值提升产业链金融与金融科技从“卖油条”供应链建立谈“金融数据挖掘”艺术大湾区产业经济发展内需，建立统一大市场供应链贸易环节的融资与杠杆化风险管理行业研究方法宏观经济形势（地产行
讲师：王红英咨询电话：010-82593357下载需求表
实操EPC工程总承包中发包人要求编写要点 课时：12H
《实操EPC工程总承包中“发包人要求”编写要点》一、“发包人要求”理解《发包人要求》含义二、实践中《发包人要求》的编写应重点关注的问题1、工程总承包项目《发包人要求》的深度(1)《发包人要求》的内容对于法律法规规定的积极响应(2)《发包人要求》的内容在合同组成文件中的准确定位(3)《发包人要求》的内容基于不同项目情形的有效细化(4)《发包人要求》的内容基于具
讲师：徐宝州咨询电话：010-82593357下载需求表
F+EPC模式的管理应用 课时：12H
《F+EPC模式的管理应用》一、理解EPC含义1、EPC含义2、EPC中的各个含义二、EPC的特点（1）早期阶段（2）设计阶段（3）边设计边施工的工程项目（4）EPC模式也有一定的风险三、F+EPC模式的概述1、F+EPC模式是融资建设模式2、F+EPC模式凸显“融资”功能3、F+EPC模式项下的回报机制四、F+EPC模式主体1、F+EPC模式不仅有政府部门
讲师：徐宝州咨询电话：010-82593357下载需求表
结算中实际操作技能讲义 课时：12H
《结算中实际操作技能讲义》一、工程结算编制依据和准备工作（一）工程结算编制依据（二）工程结算资料内容二、工程结算中常见问题及原因1、履行合同不严格，造价控制乏力。2、工程实施中乱签证，人为增加造价。3、设计深度不足，工程造价失控。4、合同条款不规范，工程计价有隐患。5、材料价格跨期高套或认价不及时，工程价款攀升。三、结算纠纷案件常见情形及审判中常见问题（一）
讲师：徐宝州咨询电话：010-82593357下载需求表
掌握过程中索赔技巧讲义 课时：12H
《掌握过程中索赔技巧讲义》一、工程签证的重要点（一）分类方式：1、按照签证人有无授权分2、按照签证人意思真实分3、有效签证按作用分（二）工程签证的法律特征1、工程签证涉及的利益已经确定2、工程签证是合同双方协商一致的结果3、工程签证是施工过程中的例行工作（三）签证＝补充合同签证是工程施工过程中，承包方与发包方按照合同约定，对费用支付、工期顺延、损失赔偿等所达
讲师：徐宝州咨询电话：010-82593357下载需求表
智慧驱动：数字化线上学习平台运营策略与实战 课时：12H
《智慧驱动：数字化线上学习平台运营策略与实战》课程背景随着信息技术的迅猛发展，数字化学习平台已成为企业培训的新趋势。为帮助企业更好地适应这一变革，提升内部培训效率与效果，本课程《智慧驱动：数字化线上学习平台运营策略与实战》应运而生。本课程旨在为企业培训经理提供一套完整的数字化学习平台运营策略与实战方法，助力企业构建高效、专业的线上学习平台。课程收益1.深入了
讲师：周慧慧咨询电话：010-82593357下载需求表
GTR赋能人才成长：数字化学习项目设计解决方案 课时：18H
《GTR赋能人才成长：数字化学习项目设计解决方案》课程背景随着数字化时代的快速发展，企业内部培训经理面临着如何设计并实施高效数字化学习项目的挑战。传统的培训模式已难以满足现代企业对人才发展的快速需求，数字化学习以其灵活、高效、可量化的特点逐渐成为企业培训的新趋势。本课程在原有的学习项目设计的基础之上，在项目设计上，融合了线上线下的多种学习形式；在项目运营和转
讲师：周慧慧咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT 课时：12H
TTT一、开营1. 课堂约定2. 互相认识，团队建设3. 初始化学习提升效果图4. 课程期许 模块一：精品课程设计观念和标准一、企业培训的1. 企业培训的难点分析2. 培训的效果为何难以呈现二、培训的本质1、从三星看培训的管理2、培训的本质3、培训的对象4、培训“什么”？三、培训体系的基础1、课程的标准2、课程的体系3、如何解决内训课程的针对性、实用性问题四
讲师：欧阳伯峋咨询电话：010-82593357下载需求表
以案例为基础的课程开发 课时：12H
以案例为基础的课程开发一、课程描述培训对象企业内训师，有课程开发需要的业务骨干、管理者课程名称以案例为基础的课程开发培训方式案例分析，实战练习，讲授考核方式实战练习培训课时12课时最佳人数20人课程简介企业的发展取决于组织能力的沉淀与提升，如何提炼组织内部的最佳实践，并形成系统有效的案例课程对于组织能力的塑造至关重要。本课程结合国内外优秀企业的知识管理和课程
讲师：萧云咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业内训师课程设计与开发 课时：12H
TTT企业内训师课程设计与开发第一部分：课题设计——触及学习痛点一、 基于问题解决的需求分析1. 问题的本质和分类2. 基于工作的问题的需求收集3. 问题的分析和整理二、 确定课程主题1. 主题的来源2. 确定主题的关注点3. 规范化的课程名称三、 明确课程目标1. 课程目标的三个要求2. 课程目标的结构第二部分：结构设计——规划课程的架构一、 课程结构的价
讲师：张煦薇咨询电话：010-82593357下载需求表
精品课程开发 课时：12H
精品课程开发第一部分：课题设计——触及学习痛点一、 基于问题解决的需求分析1. 问题的本质和分类2. 基于工作的问题的需求收集3. 问题的分析和整理二、 确定课程主题1. 主题的来源2. 确定主题的关注点3. 规范化的课程名称三、 明确课程目标1. 课程目标的三个要求2. 课程目标的结构第二部分：结构设计——规划课程的架构一、 课程结构的价值1. 规范化的开
讲师：张煦薇咨询电话：010-82593357下载需求表
企业内训师培训技能提升 课时：12H
企业内训师培训技能提升第一部分：概念篇0-组建学习小组0-建立学习文化 概念篇01：培训1.1-培训的定义1.2-培训的意义1.3-培训的趋势 概念篇02：培训师2.1-培训师的角色2.2-培训师的任务 概念篇03：内部课程3.1-内部课程开发导向3.2-内部课程开发标准 第二部分：设计篇设计篇01：确定课程定位1.1-以任务为导向-拟定课程题目1.2-以问
讲师：张煦薇咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业内训师课程呈现 课时：12H
TTT企业内训师课程呈现第一部分：状态设计一、紧张的 12种表现二、应对紧张的三个原则三、解决紧张的十二个方法四、学员演练：克服紧张第二部分：形象设计一、常见不专业形象的八种表现二、塑造良好形象的五个方法和要求三、学员演练：站姿、走姿、手姿及形体训练第三部分：首尾设计一、十种错误的开场白二、七种开场白的运用技巧和方法三、经典的开场白设计四、结尾中常见的七种错
讲师：张煦薇咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT中阶——基于经验萃取的课程开发工作坊 课时：12H
TTT中阶——基于经验萃取的课程开发工作坊课程背景：在信息发达和不断迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这
