培训管理课程体系
企业内训师训练营（初+中高级） 课时：12H
企业内训师训练营（初级+中高级）一、项目背景介绍内训师是企业里举足轻重的一个群体，充分发挥内训师的效能，个人岗位优质经验，就能够被其它人借鉴效仿，从而提升全员绩效；充分发挥内训师的效能，企业里每时每刻都在产生的各种成败得失，就能够开发成鲜活的案例，形成企业的案例库，供更多人学习反思；充分发挥内训师的效能，外部的知识就能够内化成企业的技能，提高员工解决实际问题
讲师：候志宏咨询电话：010-82593357下载需求表
微课设计与开发训练营 课时：12H
企业情景微课开发训练营一、项目背景介绍组织里的个人优质经验，通过问题聚焦，经验萃取，设计开发成具有情景感的小微课程，供有需求的员工随时随地学习应用，是个人经验价值传承的最佳实践。多个岗位共创共建，开发成形式丰富的微课，通过比赛筛选，迭代升级的方式，形成企业的微课体系，从而真正达到隐形经验显性化，显性内容标准化，标准成果生动化，生动形式价值化的效果。二、项目成
讲师：候志宏咨询电话：010-82593357下载需求表
企业内训课程开发能力训练（2天) 课时：12H
四步为营--企业内训课程开发能力训练【课程背景】困扰管理者的问题随时随地都在发生，解决过的问题此起彼伏，企业里最需要解决问题的培训。基于存在的问题而开发出来的课程，才有可能真正解决企业自身的问题。立足于企业当下状况，带领岗位员工，由内而外，共同发现，共同建构，点燃创意想法，萃取有效方法，并用自家的案例去解读体会，是企业内训课程开发的的关键所在……【课程时长】
讲师：候志宏咨询电话：010-82593357下载需求表
内训师课堂呈现技巧（1天） 课时：12H
内训师课堂呈现的三项晋级修炼好的课程内容，必需结合好的呈现形式，才能有好的课堂效果。说清不等于说服，说服不等于说动，只有说动学员，培训才能产生真正的落地效果。那么，怎么才能够达到说动学员的最高境界呢？良好的讲师风范，得体的呈现技巧，高效的控场模式，是课堂效果保障的三把利器。【授课讲师】侯志宏【授课时长】1天【课程收益】1.学会讲师规范，让你的形象胜人一筹；2
讲师：候志宏咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT内训师授课技能提升培训（初级） 课时：12H
TTT授课技能提升培训（初级）一、课程意义：1.也许您满腹真知卓见、实践经验丰富，可总难自信自如的传授给员工；也许您希望轻松面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力；也许您会遇到：学员的兴趣难以调动、专业的知识、枯燥的内容难以生动呈现、课堂时间紧凑，难以讲得完整、精彩以及课程结束后，学员不是一问三不知，或者知道但不会用等困惑。2.本课程从解决以
讲师：欧阳算咨询电话：010-82593357下载需求表
微课案例设计与开发 课时：12H
模块一：课程导入• 培训的作用• 四个基于的教学理念• 案例制作的理念核心• 案例教学目标模块二：微课制作流程• 典型问题确定• 经验萃取• 素材提取• 成品制作模块三：案例编写五部曲• 案例的结构• 描写背景• 设置目标• 设置问题• 隐藏答案模块四：学员手册编写起步六步教学法• 建构主义教学理念• 开场撰写• 了解问题背景• 手机资料• 分析问题• 生成
讲师：曾柏渊咨询电话：010-82593357下载需求表
站稳讲台-新手培训师专业训练课程TTT 课时：12H
课程背景您想成为一名优秀的内部讲师吗？您有上台演讲怯场的经历吗？您在企业内部培训中有灵活自如的控场能力吗？您想把您的枯燥专业知识让学员快乐的接受吗？您想更好的呈现在讲台之上的魅力自我吗？如果您想，只要用心投入本课程，一定可以展现自我的讲台魅力。TTT是英文“TrainingTheTrainertoTrain”的缩写，是一门培训师成长必修的经典课程。旨在为企业
讲师：邹舒芮咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT——培训培训师 课时：12H
培训背景：作为一名企业员工,您十分希望能在产品演示说明时打动客户，向上级汇报时能引起重视和共鸣，内部交流时能驾轻就熟、条理清晰、生动有趣？作为一名企业管理者，您渴望轻松面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力？ 作为一名企业培训管理者，您需要了解何为精彩，明辨真伪，对外部职业培训师技能进行全面剖析？ 作为一名企业内训师，您期待轻松掌握培训师
讲师：王梓桥咨询电话：010-82593357下载需求表
五步产出好微课 课时：12H
五步产出好微课随着时代和企业的发展，特别是后疫情时代，线上微课现已经成为众多企业重要的学习形式之一。因为：微课，能做到随时学、随时看，短小精悍，易学易懂；在企业内部，通过微课设计师可以制作大量优秀微课，它可以是员工学习充电的好选择；对企业外部，微课设计师还可以将产品和服务信息制作成微课发布，让客户喜闻乐见，助力企业发展！ 微课程的实现，让课程制作变得简
讲师：贾臻咨询电话：010-82593357下载需求表
成果导向的企业内训师 课时：12H
成果导向的企业内训师一、修炼这门课程的好处1、转变对培训及其企业内部培训师的认知2、掌握成果导向的课程设计的6步法3、掌握互动式实战课堂的关键技能4、应用所学，进行课程设计和授课演示二、适用对象：企业培训师、培训管理者三、时间：2天四、修炼体系：（一）第一步训前自学与测评（诊断觉察问题）：训前，学员通过观看视频课件，重点解决对成果导向企业内训师的定位的认知，
讲师：林健咨询电话：010-82593357下载需求表
企业内部培训师（TTT）实务-基础篇 课时：12H
企业内部培训师（TTT）实务-基础篇Ø 课程简介：培训是一种领导方式！企业文化的传承需要培训，新的管理理念的传播需要培训，优秀管理方法的推行需要培训，优秀的企业实践的传承需要培训，应知应会的工作技能也需要培训。优秀的外部讲师擅长讲自己的课程，但不一定能讲企业的专业课。此时，内部讲师队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数讲师是从技术或业务专家中选拔的，他们本职工
讲师：刘晓红咨询电话：010-82593357下载需求表
员工违纪处理技巧及离职管理专题一：员工违纪处理与实务操作技巧1、员工违纪行为的界定与类型；典型违纪行为分析；2、严重违纪与严重违反规章制度在实践中的适用；3、违纪处理基础工作：规章制度的合规性审查及规章制度漏洞填补方法；4、违纪处理的困局：规章制度中违纪行为列举的缺失及处理思路；5、员工违纪处理的方式选择；6、员工违纪处理的举证规则及举证要点；7、HR如何收
讲师：曹兴龙律师咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师授课技巧-2 课时：6H
1.排斥学习的原因1)不知为何是我：强调培训对象，不要应付了事2)占用休息时间：分段每天一小时或周五＋周六3)不是员工想要：课前做好调研，找出需求挂钩4)氛围沉闷乏味：多互动演练，以经验案例为主5)没有实践机会：课后留作业，要求工作中回馈6)缺乏激励机制：发证书办比赛，培训升迁连动2.学习类型的解析1)行动型学员：以体验式教学满足学员们需求2)思考型学员：以
讲师：李星瑶咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师角色认知与培训需求挖掘 课时：6H
1.优秀培训师的胜任模型1)一个中心2)两项交流3)三部曲4)四步骤5)五肢体2.培训师授课前的心理调适1)造成紧张五个主要因素A.自我压力B.内容生疏C.准备不足D.前后差距E.严重怯场2)化解紧张之行为解决法A.充分准备、精彩开场B.关注学员、先到会场C.多做互动、加大肢体3)化解紧张之心态解决法A.相信内容B.相信学员C.相信自己D.调整心态E.成功冥
讲师：李星瑶咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师授课技巧-1 课时：6H
1.成功开场1)成功开场三大步骤A.引起B.建立C.聚焦2)开场成功六问表A.是否能打断学员的走神B.是否促进了学员间的交往C.是否和课程内容相关D.是否激发了学员的自信心E.是否对讲师和学员都非常有趣F.是否调动了好奇心2.完美收尾1)强化收获，趣味回顾A.知识竞赛B.团队竞赛C.小组互测2)相互鼓励，5-3-1计划3)课程完美收尾四步法A.感恩B.回顾C
