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温暖工程之“百万管理者培育工程”
292 |
09-21
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不学李小龙，不做培训师
301 |
09-21
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授课方法的心理学原理之九艾宾浩斯的“记忆遗忘”曲线
553 |
09-21
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外聘内训的作用
687 |
09-21
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销售人员的职业发展方向
268 |
09-17
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企业管理培训体系研究
傅楚.P
289 |
09-17
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培训开发规划的“2W”
270 |
09-17
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HR人员的职业发展方向
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09-17
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财务人员的职业发展方向
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09-17
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任职资格管理体系建立过程中的问题及对策
260 |
09-17
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企业如何搞好班组长培训？
253 |
09-17
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培训师培训不能成就培训师或大师的真实原因
242 |
09-17
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对培训的精辟定义：训练技能、传授原理和启发思维
870 |
09-10
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“2+1”培训新模式
247 |
09-09
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职业培训师的五项修炼
258 |
09-09
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怎样改善中国家具企业的培训
450 |
09-09
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职业培训师的四项修炼
266 |
09-09
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培训，不应是花里胡哨的一场游戏一场梦
240 |
09-09
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如何使企业培训更具实效性
278 |
09-09
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职业培训师如何成为“五星上将”
311 |
09-02
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新员工入职必备的八大素养
538 |
09-02
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管理能力提升篇：凝聚能力
599 |
09-02
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用错了力气的培训经理
580 |
09-02
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培训课程销售人员要成为“四个专家”
286 |
08-25
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职业讲师不进则退
475 |
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