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司马老师
司马 老师
  •  所在地区: 江苏 苏州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:课程开发 授课技巧 商务演讲 工作汇报 PPT制作
  •  企业培训请联系董老师
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司马老师的内训课程

笑傲职场,结构化工作汇报课程背景: 口头汇报:下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,看到……对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还不知道他究竟要说明什么,或者需要你提供什么帮助! 正式汇报:洋洋洒洒写了几十页的PPT 报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟,虽然信息量丰富,却叫人不知所云,结果下面一片寂静——很好地解决了台下人员的失眠问题!…… 工作汇报不仅是一种能力更是一种思维,如何真正做到“思考清晰、表达逻辑,说服有力”?本

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从入门到精通——商务精英PPT制作与呈现课程背景: 基于国内PPT设计普遍存在的色彩、版式等问题,结合国内外专业PPT设计实案,从情景、内容、色彩、版式、效果、输出等各个方面帮助学员整体提升PPT演示文稿的专业设计水平及制作效率,掌握最恰当的幻灯片演示及输出方式,灵活运用PPT各种工具及技巧高效创建专业PPT演示文稿 PPT对于报告者来说不仅仅是视觉索引,同时也是有力的表达利器,通过本课程您将会从全新的角度掌握高效美观制作PPT报告的妙招,避免花太多的时间用来制作和修改PPT。您的报告将会锦上添花,您的演讲表现会因此增色加分,更重要的是,

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基于情境的企业微课设计与开发课程背景: VUCA时代的到来,职业人学习也变得更加实效化和碎片化,但是企业的培训工作还在做着所谓的系统化建设,投入大量的人力,物力,时间,按部就班地组织实施传统培训学习项目。这些方式早已不能适应需求,投入产出比也越来越低。 “微学习”,“微课”应运而生,成为众多培训从业者追捧的形式,培训市场上微课如雨后春笋一样扑面而来。 但是微课很好,但是良莠不齐,如何判断或设计符合企业需求的微课?本课程很好解决如何基于业务场景开发高价值微课的问题。课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中层管理者/企业内训师/人力资

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魔力演说,富有影响力的商务演说课程背景:问:“演讲只是万人场合下的侃侃而谈?”答:“No生活无处不演讲。“职场中场景:对外销售:精心准备30天的方案提报大客户,却因不自信,表达混乱而丢了单。对上汇报:辛辛苦苦整了30页PPT,刚开口2分钟,却被老板打断,这不是他想要的。跨部门沟通:和同事聊了不到5分钟,却因说话方式让对方不舒服,对方和你吵了起来。项目沟通:口吐白沫讲了30分钟,项目成员各个却是一脸茫然,每个人低头玩手机……   常言道:不怕冲锋在前,就怕上台发言。这是许多领导人的亲身体验。平时还好,一上台就语无伦次,头上冒汗,身上打颤。面对团队,没

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上接需求,下接绩效—内训师课程设计与开发课程背景: 对企业来说,企业内训师的培养及队伍建立,已然成为现代化企业,特别是学习型组织不可或缺的重要组成部分。它不仅是管理者、专业骨干成员自我能力提升的一个重要途径;更是协助企业进行文化传承、专业能力复制的重要手段;同时,也是企业培训体系建设中必不可少的一环。 相信完成第一阶段专业讲师培训的学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法,如果单单从一个讲师的表达看,学员已经是合格了;可是从课程开发的角度看,每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程,不但课程质量无

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出神入化——培训师授课技巧课程背景: 对企业来说,企业内训师的培养及队伍建立,已然成为现代化企业,特别是学习型组织不可或缺的重要组成部分。它不仅是管理者、专业骨干成员自我能力提升的一个重要途径;更是协助企业进行文化传承、专业能力复制的重要手段;同时,也是企业培训体系建设中必不可少的一环。 与传统TTT课程的不同:讲课精彩不依赖口才、不依赖游戏、不需要勉强的互动,而是完全依赖内容的实用和故事的精彩,帮助培训师现场直接对自己的课程进行优化提升,让成效倍增。我们的项目可以解决内训师以下问题:1)不敢讲:PPT课件准备得费时费力,结果上场却

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