徐子木老师的内训课程
基于学习目标的授课技巧提升课程前言：企业内部培训已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。然而，授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑——q 如何有针对性的培养内训师的能力？q 如何让授课不再华而不实或者空洞无物？q 如何提升现场授课呈现技巧和控场能力？q 如何讲授不同类型的课程？q 如何让内训师授课内容与形式标准化、流程化、高效化？q 如何让锁定课程目标并让内训师授课达到预期目标？针对以上问题，我们从内部讲师的短板出发、学习如何准确确定课程目标、如何进行有序的呈现表达、如何把控好授课中的几个关键
讲师：徐子木查看详情
基于业务问题解决的课程设计与开发课程前言：在内部课程体系中，企业一直受困于其质量水平偏低；内训师则受困于难以掌握一套简单快速有效的方法来设计出一份质量有所保障的课程。过往，接触过的有关学习，要不过于简单，要不过于复杂，总是很难找到一个符合内训师特点和现状的工具方法。这门《基于业务问题解决的课程设计与开发》课程，经过百家企业上千名内训师不断实践验证，能够逻辑清晰简单地帮助内训师快速掌握一套实操性强、用时短、资源投入低的课程设计与开发的策略。该课程采用培训＋辅导的形式，确保学员能够带着成果走，直接解决传统培训后期跟进困难和落地困难的不足。课程收获：l 学会如何分析业务需求l 学会如何围绕需求设定课
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互联网＋微课设计与讲授课程目标n 了解互联网思维n 会运用互联网思维开发微课素材；n 会讲授微课课程特色从传统行业到电子商务，再从电子商务到移动互联网，从1.0到2.0，再到3.0版，
世界在变化，很多人不改变，是因为他不知道为什么要变！
今天的中国，“变”，才是真正不变的真理！
思维决定高度，拥有移动互联网思维，你也可以雄霸天下！微课的开发与设计与互联网有何关系？看似风马牛不相及的两件事物在一起，其实，我们大可将许多极具创意的互联网式思维运用到微课程的开发与设计中。如何使用？本课程将从互联网式思维、微课开发要素、授课逻辑等几个方面向你展示，如何实现互联网＋微课开发与设计！课程大纲：1、 什么