管理资源网
李玉良老师
李玉良 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:企业战略 危机管理
  •  企业培训请联系董老师
  •  联系手机:
李玉良老师培训联系微信

李玉良老师培训联系微信

李玉良

扫一扫,关注公众号

李玉良

李玉良老师的内训课程

中国人民解放军的思想教育经验及启示课程背景:不论是企业还是各级政府机关,要把团队带成攻无不克的群体,必须研究和学会如何做好下属的思想工作,增强团队的凝聚力、战斗力。人民解放军的思想教育工作自建军86年来在一次次挑战中发挥出巨大的武装、引领、鼓舞和感染作用。主要内容: 1. 解放军思想教育工作成就简要回顾 (一)解放军的10次失败与400次胜利 (二)中国人民解放军曾经与世界上的21个国家交战,取得全胜,开创了现代中国军事 斗争的“常胜时代” 八旗军:光绪皇帝叹息“战无一胜” 北洋军:从未向侵略军开过一枪、打过一炮 黄

 讲师:李玉良查看详情


4.《主官成功之道》 俗话说:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”。主官的观察力、判断力、决策力,决定团队的兴衰。怎样做到领导要做正确的事,管理者要正确的做事,员工要把事做正确。毛泽东的《党委会的工作方法》道出了真谛:党委书记要学会弹钢琴。授课目标 本课重点教会学员: 1. 主官主要抓什么:一、抓大事、把方向;二、抓中心任务、谋制胜;三、抓经常、 打基础;四是抓干部、带队伍。 2、当主官要把握五个关节点:保持清醒头脑,确立先进发展理念;加强党的建设, 提高党委班子凝聚力创造力战斗力;改进指导方式,坚持科学抓建;务实领导作风, 加强跟踪问效;提高

 讲师:李玉良查看详情


如何有效培养教导下属本课程将带给你的收获:1、认识到培养和教导好下属的好处2、掌握有效教导下属——四阶段法3、培养教导下属的方法有效应用课程大纲:1、管理者对部下培养的认知2、部下培养的3种途径3、新进员工的引导4、有效教导下属——四阶段法5、教导下属经验交流分享...

 讲师:李玉良查看详情


突发事件处理与公共场所安全防范为什么要学习危机管理? 中国是一个公共危机频发的国家,突发事件是影响社会稳定、制约社会经济发展的重要因素之一。突发事件及其导致的公共危机,已经成为社会生活的一部分。企业经营活动的发生总是伴随着企业与外部世界的交流以及内部员工与股东间利益的调整行为。由于各种组织与组织之间、个体与个体之间、组织与个体之间的利益取向不同,从而不可避免地导致它们之间的各种利益冲突。当这些冲突发展到一定程度并对企业声誉、经营活动和内部管理造成强大压力和负面影响时,就演变成了企业危机。授课主要内容:一、概述 (一)突发(危机)事件的概念 (

 讲师:李玉良查看详情


为什么要学习危机管理?授课主要内容:一、概述 (一)突发(危机)事件的概念 (二)突发(危机)事件的特征 (三)突发(危机)事件的种类 (四)突发(危机)事件的等级 (五)企业危机事件的表现形式二、企业怎样预防危机事件?  (一)树立强烈的危机意识   (二) 强化危机管理领导体制,制订危机管理预案   (三)严格落实法规制度 (四)加强实战化演练, 有备无患 (五)建立危机预警系统三、企业如何应对危机事件?

 讲师:李玉良查看详情


5.《培养下属必须把握的“三个不同”》 不论是企业还是各级政府机关,要把团队带成攻无不克的群体,必须研究如何培养下属做好不同人员、不同是事宜、不同时机的工作。授课目标 本课通过授课人在部队长期从事组织人事工作和在部队军级党委班子十几年抓部队基层管理工作没有发生事故、案件的实践,帮助学员学会: __把握新形势下培养与带好下属的规律与对策; __针对当前企业中独生子女多、受不完整家庭教育子女多、高学历青年多的特点,教会学员怎样做好不同人员、不同事宜、不同时机的思想工作,让下属心情愉快的工作; __教会学员怎样提高下属解决自身问题的能力、领导单位全面建设的能力和带领员工

 讲师:李玉良查看详情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://WWW.QG68.CN INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有