邓全彬老师的内训课程
TTT企业培训师培训【课程收益】 1、认知企业培训师的职责和角色定位，同时更好的提升企业培训师的表达能力； 2、掌握培训应遵循的基本规律，掌握企业培训的基本理论和操作方法； 3、掌握培训师如何设计课程、如何控场、提升授课技能 【培训对象】 企业内部培训师、部门主管、经理【培训时间】 24天（实际授课内容根据培训时间删减，按培训需求而定）【授课老师】 邓全彬【课程大纲】第一模块：企业培训师应具备的理论知识一、企业成人学习的特征 1、成人学习的模式 2、成人学习的特点与障碍二、企业培训与传统教育的关系和区别三、对培训师的基本要求 1、善
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卓越领导力【课程目标】1、拥有高效沟通能力、执行力，提高工作效率和提升业绩；2、展示出激励能力、团队建设与团队领导的技能，优化人际关系；3、运用有效的指导、辅导和教练技能来培养自己的下属；4、强烈的目标感、责任心、与企业和谐双赢和对企业感恩的心，具备高度的职业化素养和角色定位；5、养成正确的接受任务观念和掌握得以执行的布置任务技巧，懂得高效授权。【授课对象】中、基层管理者【培训时间】2天【授课老师】邓全彬【课程大纲】 一、领导者的心声——从效能迈向卓越 1、曾经优秀的企业为什么会失败 2、卓越企业成功的关键要素 3、天生
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卓越团队成功心智训练【课程受益】1、提高员工素质，提高团队精神、团队凝聚力、改变信念调整心态打造高效团队；2、增强员工责任心、忠诚度，提高执行力、领导力、协作力、系统思考能力、换位思考能力，培养创新意识；3、激发潜能、挑战自我、突破自我、战胜自我提升心智深刻体会珍惜、感恩、责任、认 真、信心的重要性提升综合能力与素养；4、提高企业内部管理团队的综合素养与管理技能，开发团队潜能，增强团队协作意识、 归属感与企业组织的凝 聚力。【授课方式】巧妙地融合成功学、心理学、管理学、性格学等学科于一体，结合互动式教学，情景教学，将带给学员全新
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责任与感恩【课程目的】1、通过感恩教育，唤醒学员心中对施恩者的尊敬与感激，让年轻的或者被现代文明所侵 蚀的学员的心灵，受到撞击和洗礼。2、营造一个“知恩”、“感恩”、“报恩”的和谐企业氛围中。3、让学员懂得感恩作为自己的日常基本行为准则，激励学员自动自发地、充满热情地积 极工作。用自己的行为带动他人【培训对象】适合企业所有员工【培训时间】一天至两天【主讲老师】邓全彬【课程大纲】一、人到底应该怎么活？二、你到底要什么？ 1、人有什么需求？ 2、你在为什么忙碌？ 3、挣钱的目的是什么？三、不快乐的原因 1、自己的利益被
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高效执行力【课程受益】1、了解执行力的定义和造成效率不高的原因2、掌握打造高效执行力的方法3、让学员通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才4、通过学习把自己打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。【培训对象】 基、中、高层管理者【培训时间】 2天【授课方式】 理论结合视频短片分析、体验式互动讨论、由浅入深的解析根源，掌握方法【主讲老师】 邓全彬【课程大纲】一、执行力的定义 案例分析1：亮剑的执行力精神 案例分析2：把信送给加西亚二、执行的四个环节（PDCA） 1、计划：目标明确 2、执行：坚决彻
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课程背景 对员工： 1、为什么作为员工的你总是得不到提升，也得不到高薪？ 2、为什么作为员工的你做事，领导总不满意？ 3、为什么工作很多年，你却总是找不到前进的方向？ 4、为什么你对工作总是没有成就感，总是厌倦工作？ 5、为什么你总是缺少职业竞争力？ 6、为什么总是陷入人际关系的危机中？ 7、为什么你频繁跳槽，可总是找不到感觉？ 对企业： 1、员工总是为什么工作没有全力以赴，喜欢找各种各样的借口？ 2、员工为什么总是情绪变化大，消极负面的思想到处传播？ 3、员工为什么没有责任心，缺乏主人翁精神？ 4、企业文化氛围压抑，上下级人际关系不和谐，企业内耗大？ 5、员工执行力低下，效率不高？ 6、企业