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金咸勇老师
金咸勇 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:产品战略与规划 市场调研与需求管理 产品经理能力提升 产品平台与CBB管理
  •  企业培训请联系董老师
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金咸勇

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金咸勇

金咸勇老师的内训课程

《研发项目管理高级沙盘实战》主讲:金咸勇课程背景对于研发创新型企业而言,开发出满足客户需求、具有市场竞争力的产品是企业生存与发展关键,产品研发通常采用项目管理方式,据统计项目管理能够给企业带来这样的好处:⑴加速基层管理人员成长;⑵缩短产品开发周期(一般10以上);⑶降低产品开发成本(一般10-20);⑷降低产品开发过程中的潜在风险;⑸极大提高企业面对市场的应变能力。研发项目管理对企业而言重要性毋庸置言,不幸的是根据Standish统计,只有29的研发项目顺利完成,多达53的研发项目面临各种挑战,最终进度延期、预算超标、质量未达到预期、领导不满意、客户不满意等等,18的项目最终失败了。笔者结合多

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《产品平台与CBB管理》主讲:金咸勇课程背景对企业研发而言,随着客户数量与类型的不断增长,产品复杂度、产品类别、产品型号也随之增加,企业研发面临非常大的压力。如果研发还延续早期的一个独立的产品开发团队负责一个产品/项目,那么将面临下面的困境:研发组织、流程越来越复杂,随着研发人员的增加人均产值反而急剧下降;新产品/项目开发周期长,难以满足客户的交期要求;新产品质量问题多,经常要很长时间才能稳定; 相同或相似问题反复出现在不同产品、不同项目、不同人员上;零部件种类庞杂,库存浪费居高不下;产品制造、维修成本难以下降;市场、质量、制造、客服对研发抱怨严重;小批量、定制化订单成为“鸡肋”,做可能亏损,

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《NPI新产品导入管理》主讲:金咸勇课程背景在企业规模小的时候,工程部门能够很好担负起新产品转量产工作。然而随着企业的发展,产品越来越复杂,产品品类越来越多,工程部门缺乏能力与方法完成新产品顺利量产。这种情况下企业普遍存在这样的问题:制造直到新产品准备试产才知道研发“又开发了一款新产品”,被动接受研发新产品量产,本来应该在设计开发阶段解决的制造性问题遗留到试产阶段,试产迟迟不能顺利通过;制造没有能够在需求分配阶段提出制造性需求或标准,新产品可制造、易制造性不好,产品量产直通率不理想,产能偏低;制造缺乏代表参与新产品项目团队,制造被动配合新产品试产与量产,积极性不高;新产品开始批量测试才开始考虑

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《产品创新与定位》主讲:金咸勇课程背景当今市场,新一轮产业变革正在兴起。互联网创新模式、颠覆式创新、开放式创新等思维成为潮流。对于国内企业而言,低成本优势已经一去不复返,企业之间的竞争已经不再是“拼成本”,而是“拼研发与创新”。如何构建产品创新模式,开发出创新产品,在市场竞争中占据优势甚至引领市场发展潮流,成为研发型企业亟需考虑的问题。创新对于企业重要性毋庸置疑,但创新本质上具有“高投入 、高风险、高收益”的特质。为了提高创新效益,降低创新风险,企业需要掌握科学的、具有成功实践经验的创新方法,降低盲目创新带来的风险。本课程基于国内企业产品创新乏力、缺乏系统的产品创新方法等典型问题、,结合讲师多

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《产品战略与规划高级务实》主讲:金咸勇课程背景产品战略与规划是对市场机会的战略性识别,产品战略与规划承接企业的整体经营目标,为产品开发提供方向性指导。产品战略规划往往决定了企业将来选择在哪些市场领域里面发展,为哪些客户提供价值,做哪些产品,不做哪些产品。产品战略与规划决定了“做正确的事”,选错了发展方向,会导致产品研发方向性失误,轻则影响公司业务目标达成,重则导致公司经营失败。因此,我们常说产品战略规划给企业发展指明了正确的方向与道路。在长期与企业交流过程中,往往发现企业领导者有这样的疑问:“3年后我们卖什么产品?我们靠什么取得竞争优势?… …等等。”之所以有这样的疑问,是企业产品战略规划没有

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