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赵菊春老师
赵菊春 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:团队类 团队建设
  •  企业培训请联系董老师
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赵菊春

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赵菊春

赵菊春老师的内训课程

训练提要:★部门之间沟通的要素★ 如何在沟通中掌握主动权★ 如何巧问妙答★怎样取得他人的好感与认同★如何解除对方抗拒点★怎样提起对方感兴趣的话题★煽情的三大手段★高品质沟通五大策略★超级说服的五大关键★与上级沟通的艺术★与平级沟通的技巧★与下级沟通的方法★纵横、捭阖、揣摩术★自我激励的三个输入★怎样把正确的观念变成信念★怎样把正确的行为变成习惯★信念的力量★八种被淘汰的人★个人发展的四原则★动机、行为与结果★奋斗的激情★价值观与使命感★关注焦点★高度的自制力,改变自己的陋习...

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主题导入:#61656;高效行为建设理论依据#61656;怎样把正确观念变成信念#61656;怎样把正确行为变成习惯#61656;用《孙子兵法》看团队建设#61656;品德与魅力#61656;焦点与感受#61656;高效团队的特征#61656;高效团队九大标准#61656;团队成员职业价值观(重点)#61656;团队高效行为建设流程#61656;使命感与价值观 一、高效行为建设理论依据:#8226;行为——受思想支配的外在活动。#8226;高效行为——简单、正确、持久。#8226;高效行为建设——自察、自控及外力影响(外力影响包括团队约束、训练等),把正确的观念变成信念,把正确的行为变成习惯,

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一、高效团队的特征与标准1. 高效团队的特征 #8226;高度的统一性  #8226;高度的自主性  #8226;高度的责任感 团队战斗力源于每一位团队成员的能量相加,领导就是团队的粘合剂 2. 高效团队的标准 #8226;上下价值观统一#8226;完善的学习型组织#8226;值得追随的领导核心#8226;富有激情与创新意识#8226;上下沟通协调顺畅#8226;简明高效的管理制度#8226;完善的激励机制#8226;广阔的发展空间 二、团队对成员的期望与差距 1. 团队对成员的期望 #8226;具有强烈的求胜愿望#8226;热爱工作、有敬业态度#8226;虚心的求知学习欲#8226;善于思

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一、高效团队的特征1. 高度的统一性2. 高度的自主性3. 高度的责任感二、有价值的观念区分1. 态度与方法2. 机会与能力3. 资产与负债三、管理者的职责1. 善用资源达成公司目标2. 监督和激励下属3. 制定流程及规章制度4. 减少失误、避免失败5. 对核心领导绝对服从6. 善于发现问题并及时解决7. 对上做好下属、对下做好上司8. 承担一切责任四、认清管理者的角色与职责 1. 管理者面临的主要问题2. 高绩效管理者的特质3. 管理者的主体能力与人格魅力五、什么是沟通 为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并达成共识的过程。捭阖之道,以阴阳试之,故与阳者言,依崇高;与阴者言

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管理者所遇到的问题:1. 如何提升团队成员的忠诚度与责任感 2. 如何对上好交代,对下负好责 3. 如何培训员工和留住优秀员工 4. 如何完成销售目标,按时回款5. 如何做好部门之间的沟通与合作6. 如何激发员工的创造力和激情 7. 如何快速提升自我综合能力…… 【课程大纲】一、对事物本质的探讨1. 关于学习的思考2. 思维方式与行为模式3. 焦点→感受→思想4. 信念—行为—结果5.能力提升的层次二、管理者的职责1. 善用资源达成公司目标2. 监督和激励下属3. 制定流程及规章制度4. 减少失误、避免失败5. 对核心领导绝对服从6. 善于发现问题并及时解决7. 对上做好下属、对下做好上司8.

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一、创新思维概论1. 所有创造源于思维2. 思维差异与价值差别 3. 什么是创新思维 4. 创新思维不同于创造思维 5. 创新思维的特征 6. 人人都能创新思维7. 创新思维的价值 二、创新思维训练的基本原理1. 情绪与感受2. 观点与角度3.灵感、知觉与顿悟4. 影响创新思维的主要因素5. 走出思维定势6. 走出顺势误区7. 变换视角看市场、看企业 三、认识创造力1. 人人都有创造潜力2. 创造力的构成(知识、智力因素、非智力因素)3.创新性思维的种类4. 创造力是可以训练提高的四、创新思维的范畴1.经营模式创新2.科技创新3.产品创新4.营销创新5.服务创新6. 管理创新7. 百态创新 五

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