樊付军老师的内训课程
（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于执行力、凝聚力的难题？每人提出自己所遇到的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章、执行力概述（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）一、什么是执行力；（一）、执行力是企业的系统工程（二）、执行就是把领导的思想转化为行动（三）、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯二、执行力的重要性（一）、混沌环境需要执行力破解（二）、二分策略八分执行（三）、大多数企业失败在缺乏执行（四）、执行就是把领导的思想转化为行动（五）、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯三、构成执行力的核心流程
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于员工心态，情绪，执行力、凝聚力的难题？每人提出自己所遇到的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章、敬业精神，优秀员工的职业基准（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、我们为什么需要有敬业精神（一）、敬业精神是一种优秀的品质（二）、敬业精神源自对工作的信仰（三）、敬业精神是责任的延续案例分析：白求恩精神二、爱岗敬业的十种意识（一）、品德意识（二）、服从意识（三）、责任意识（四）、卓越意识（五）、学习意识（六）、自我意识（七）、快乐意识（八）、主动意识（九）、创新
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（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于职业经理人工作过程中的难题？每人提出自己所遇到的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章管理基础与管理艺术（1天）（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）【课程目标】Oslash;了解管理基础能力和管理者的角色认知，掌握管理者职业素养提升的方法与技巧；Oslash;理解人与组织及组织信赖关系的建立，学会人事问题的处理，把握情景领导模式。【课程大纲】一、管理与管理者（一）管理基础认知1.什么是管理2.管理与管理者3.管理的四个层面4.管理的七大对象（二）、管理者的角色