钱庆涛老师的内训课程
基于平衡计分卡的绩效管理与KPI指标设计 (本版本只适合企业内训，适合绩效管理已有较好基础的企业）课程学员 企业中高层及HR管理人员 （建议总经理与中高层领导一起参与，更有利于后续绩效管理工作扎实有效 推行！）授课时间 2-3天授课方式 综合运用现代互动教学、引导等技术，使课程效果倍增！课程目标 1. 帮助企业正确的认识绩效管理的目的和价值，正确运用绩效管理工具实现企业经营目 标和业务战略； 2. 能够运用平衡计分卡工具梳理、描述企业关键战略领域目
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绩效管理体系建立与推行课程学员 绩效主管、绩效经理、HR经理、总监等管理人员授课时间 2-3天授课方式 综合运用现代互动教学、引导技术，使课程效果倍增！课程目标 1. 帮助HR管理者正确的认识绩效管理的目的和价值，能够正确引导部门管理者正确看待 绩效管理工作，正确运用绩效管理工具实现企业经营目标和业务战略； 2. 能够运用平衡计分卡工具梳理、描述企业关键战略领域目标；掌握KPI指标提取和分 解的方法，能够从战略地图出发制定公司级KPI、部门级KPI及职位级KPI； 3.
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金牌面试官—— 高效招聘与精准面试技巧课程学员 各部门经理、总监、副总经理、总经理及HR管理人员授课时间 3天授课方式 综合运用现代互动教学、引导技术，使课程效果倍增！课程背景 在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争！可是很多企业却常常陷入这样的误区： 误区一：招聘工作就是人力资源部门的工作，我们业务部门只是配合，你安排我面试，我就去面试，其它都不是我的事了！ 误区二：管理者面试技巧缺乏，只要提升管理者的面试技巧就能够提升企业人员招聘质量！ 误区三：我只要学好面试技巧就能够找准
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《非人力资源经理的人力资源管理》行动学习工作坊 （2+2+1天版)课程学员 各部门经理、总监、副总经理、总经理等管理人员训练时间 5天 ( 2天讲授+ +2天行动学习工作坊+1天复盘总结 )课程背景 • 何为行动学习法？何为行动学习工作坊？ 行动学习法（Action Learning）又称“干中学”、“行动导向式学习法”或“行动式学习”，它最早是由英国管理学思想家雷吉·雷文斯（Reg Revans）在1940年发明的，并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训中。所谓行动学习法，
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[pic] （非人力资源经理的人力资源管理）课程对象：各部门管理者、总监、副总经理、总经理及以上管理人员讲授时间：2天授课特点：以亲身经历的案例和经验进行分析与分享，实用性、操作性强，并采用互动 、现场演练、行动学习、疑难解答等方式，使学员在轻松地学习中掌握更多 相关方法和技巧，通过行动学习的方式，帮助学员在解决问题的过程中更多 的成长和提升。课程背景： ← 从人才管理的角度，紧紧围绕人才的选、育、用、留，全面