张洪涛老师的内训课程
一、前言 1. 思维破冰：管理是管人还是管事？2. 现场管理者的任务是什么？二、现场管理者的角色定位——目标描述与分解技能 1. 从现场管理者的六大结果目标谈起2. SMART原则应用过程中的困惑3. 对目标理解出现差异的真正原因 对交货期理解的偏差出现在哪里？ 为什么不同部门对质量的理解会有不同？4. 日常管理习惯对目标量化的影响5. 解决制订目标“高不成，低不就”的方法 思维拓展：向汉武帝学习什么？ 练习一下：如何制定设备维护部门的目标6. 思考：从配合问题中能引出哪些需要管控的目标？7. 张瑞敏谈质量给我们的启示8. 有关目标管理的三元结构法三、通向目标的路径——计划制定与修正技能 1.
讲师：张洪涛查看详情
一．IE的起源、发展与作用1.经典分享：伯利恒钢铁厂的搬运改善2.IE的几种常见的定义3.IE在美国的发展及福特的实践4.IE在日本的发展及丰田的实践5.IE手法的主要内容二．流程与作业分析1.流程分析ü流程常见的四种类型ü现场演示：报表流程的优化ü流程分析常用的符号、数据与表格ü提问技术——5W1H法ü流程优化的四原则ü案例分析：观察某食品厂的作业流程，给出改善方案2.人——机作业分析ü现场演示：作业方式的改善重点ü作业分析常用信息的收集与统计方式ü案例分析：某五金厂作业的改善思考üOEE与人机作业分析的关联ü视频演示：几类工厂现场对比三．动作分析1.动作分析的定义与方法2.动素分析ü现场演