《目标管理与绩效考核》

  培训讲师:陈锦河

讲师背景:
陈锦河先生(台湾籍)常驻昆山学历:台湾逢甲大学工业工程系(1979年毕业)现任:企业竞争力提升顾问、专业讲师历任:安传电子股份有限公司品管课长三光惟达股份有限公司生管专员工业技术研究院电子所物管主管华智资讯管理顾问有限公司经理、总经理工业技 详细>>

陈锦河
    课程咨询电话:

《目标管理与绩效考核》详细内容

《目标管理与绩效考核》

目标管理与绩效考核

壹、课程目的:
“中国制造”——已经进入“微利时代”,加上多批小量、短交期的产销型态,任何
企业都希望将资源充分利用,以降低成本、提高质量和生产效率,追求经营管理的最佳
效益,从而达到效率高、交期准、浪费少、成本低的目的。
本课程以制造业的管理体系为基点,建立P(效率)、Q(品质)、C(成本)、D(
交期)、
S(安全)、M(士气)六大关键成果领域的KPI指标,运用数理统计和工业工程法设定
工作
绩效的基准值和挑战值,提升绩效考核的科学性;运用绝对量化和相对量化的手段,将
业务、生产、采购、质量、技术…等部门的绩效指标进行当量化,以提升绩效考核的公
平性;同时运用IE知识、QC手法及问题解决技巧,不断改进各部门的关键绩效。


贰、课程大纲:
一、绩效考核概论
1. 绩效考核的意义
2. 绩效考核制度的演进
3. 绩效考核的六个指标
4. 绩效考核的工具
5. 实施绩效考核所面临的挑战
6. 实务探讨:
推动绩效考核对公司、员工、
部门主管有什么好处?
二、目标设定与管理
1. 目标的种类
2. 目标设定的程序
3. 公司总目标的设定
4. 各部门目标的分解
5. 目标设定的准则
6. 目标设定的三个要素
7. 目标设定的步骤
8. 目标的执行、追踪与考核
9. 目标的管理
三、关键绩效指标的设定
1. 绩效指标设定的步骤
2. 各部门绩效指标的设定
3. 如何选定关键绩效指标(KPI)
4. 绩效指标的完整描述
5. 计算公式与数据来源制定
6. 目标值的设定方法
7. 实务演练:运用达尔飞选定KPI

参、上课时数:12小时。
肆、适合对象:总经理、副总经理、各部门主管、储备干部及相关人员。
-----------------------
四、工作绩效的考核
1. 绩效考核的时间
2. 绩效考核的方式
3. 绩效考核基准的建立
4. 考核数据统计与绩效分析
5. 绩效考核的评分方法
6. 绩效考核表的设计
7. 绩效考核结果的应用
五、如何作好绩效晤谈作业
1. 绩效晤谈前的准备
2. 如何主持绩效晤谈
3. 绩效晤谈的步骤
4. 绩效晤谈后的追踪
六、工作绩效的改善
1. 问题意识的启发
2. 问题解决的十大步骤
3. 绩效改善常用的手法:
-IE手法、品质手法
4. 如何研拟改善行动方案
5. 改善成效的确认
6. 案例说明:某企业推动绩效考核实例
七、绩效管理的导入
1. 绩效管理的推行步骤
2. 绩效管理的成功关键因素
八、绩效指标设定实作
1. 指导订定各部门绩效指标
2. 成果发表



 

陈锦河老师的其它课程

企业内部讲师培训大纲TTT一、引言在完全竞争的产业环境,以及日新月益的技术领域里,若想突破原有的绩效表现,在硬件上必须要随时投入最先进的生产技术、设备与流程改善;在软件上则必须有一群能立即改变、随时补充新知的员工。硬件上的更新,有赖于资金与技术的投入,而软件上的提升,全仰赖以人为本的教育训练是否能落实且持续。所以「教育训练」是企业提升人力素质、确保竞争优势绝

 讲师:陈锦河详情


(课程宗旨:生产管理是客户订单与生产部门间的重要桥梁,企业是否能够满足客户的交期,是否可以避免空运甚至取消订单,生产管理扮演重要的角色;此外,企业能否以较低的成本进行生产,也具备举足轻重的地位。因此生产管理可说是企业生产活动的火车头,这个工作做得越好,企业的生产就越顺畅,成本就越低。本课程从企业未来的设备投资计划、计划生产型态或订单生产型态的企业所需的各项生

 讲师:陈锦河详情


生产中阶干部管理能力提升训练1.课程特色:※建立生产中阶主管全面性、前瞻性思维,能以更周全、更多面的角度思考日常的管理行为及问题,成为具有自觉及自省能力的意识性主管。※掌握「科学的方法」与「人性的尊重」两大管理主轴,建立对事情的明确处理程序,塑造活泼高昂的团队士气,成为高效能的管理者。※培养中阶主管对其职务及责任有更深入的体认,启发其积极、主动的管理意识,成

 讲师:陈锦河详情


突破解决问题的瓶颈当公司开会时,您是否常觉得意见分歧,最后总是不了之,没有答案?您是否每次遇到问题,都未能找到真正原因,以致相同问题一直重复发生?如何训练自己面对问题有追根究柢,分析解决的能力?如何在公司内建立一套共同的思维模式? 本课程期望能透过应用各种管理工具,学习如何正确迅速的定义及分析问题相互交叉运用,并找出造成问题的根本原因,据此拟定与选择有效且合

 讲师:陈锦河详情


(课程宗旨:不论何种制造业,物料与仓储管理一直是最根本的工作,也是迄今仍困扰着管理层的问题所在。仓储管理做不好,会使良料变成废料损失;备料费时、发错料立即影响生产工作。料帐不准更是企业心头之痛,造成不必要的呆料,或者停工待料致交期延误。另外,库存管理模式也攸关投产供料成败,例如MRP系统一直被企业界极端重视,因为「适品/适时/适量」将是竞争力所在。「存量管理

 讲师:陈锦河详情


(课程特色:企业在制造成本不断增加之环境下,当务之急乃是寻求一个最佳的生产方法;有鉴于此特别规划本课程,希望藉由IE手法的运用,将人、机、料、法、环五项「制造资源」作最有效的安排与运用,以最经济的投资,使产能倍增、质量更稳定、成本更低、交期更快速、作业更安全,以提升企业之获利率及竞争力。课程以系统方式深入讲授工作改善IE技巧,辅以实战改善案例,使学员能够立即

 讲师:陈锦河详情


(课程特色:企业的问题包罗万向,主要来自人、机、料、法、环的运作过程,所表现出来的是品质不良、生产效率低落、士气不佳、人员流动率高……等,这些问题每天都困扰着各级干部,导致干部为了处理问题而无暇执行管理作业并进行改善。甚至有些问题即使解决了,过一阵子同样的问题又重复发生,使得干部疲于应付!QC七大手法是先进国家在解决问题时必备的工具,藉由各种统计手法的运用,

 讲师:陈锦河详情


(课程特色:补料、返工、报废,现场管理者心中永远的痛;客诉、赔偿,已成了现场管理者和QC人员最大的晋升障碍;没有品质,就没有明天!但如何做好现场品质管理却常常使现场干部和QC人员焦头烂额、力难从心……本课程,没有高深理论,只有老师三十年现场品质管理成功经验的现身说法……(课程收益:1、消除品质观念误区,树立正确品质观念2、掌握建立车间品质管理系统3、掌握具体

 讲师:陈锦河详情


(课程宗旨:高利润的年代似乎已经成为过去式,取而代之的是所谓的微利时代,也就是如何在有限的外在获利因素环境下,创造最大的利润空间,这一切自然得由自身控制的生产成本去着手,简而言之,利润为售价与成本间差异,既然外在售价因素无法操之在我,如能将自身生产成本在维持既有产品品质情况下不断往下修正,其所向下修正的成本自然成为获利的空间,尤其现代消费者要求的低价位、多花

 讲师:陈锦河详情


《如何成为杰出的班组长》1.课程特色:※针对班组长所需具备的基本观念、管理技能,作最完美的整合。※培养班组长的执行力使其对职务及责任有更深入的体认,启发其积极、主动的管理意识,成为能自主管理的行动实践者。※正确认识自身角色,提高处理人际关系的能力,全面履行班组长的管理职责。※以生产管理业务流程为基点,将企业资源充分利用,以降低成本、提高产品质量和生产效率,追

 讲师:陈锦河详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有