《促动技术—群策群力工作坊》(1-2天)

  培训讲师:孙秀龙

讲师背景:
孙秀龙培训师WFA国际促动师协会授权授课高级促动师WFA行动学习研究院特邀促动师CEEI国际体验教育认证培训班导师PTT国际专业培训师训练高级讲师中国沙盘模拟课程设计研究情境模拟沙盘讲师香港平和乐学院体验式培训师英国博赞思维导图管理师认证讲 详细>>

孙秀龙
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《促动技术—群策群力工作坊》(1-2天)详细内容

《促动技术—群策群力工作坊》(1-2天)

《基于目标达成/业绩倍增/人力发展的群策群力工作坊》
1天/7小时
课程介绍
工作坊借助团队互助学习技术—群策群力法,邀请参训学员一起围绕目标达成这一主题,通过前期目标与计划基本认知学习,设置描绘愿景、认知目标、承诺游戏、团队共创、落地计划、城镇会议等左右脑共用的从思维到结构到行为,以工作坊画布的模式助力参训团队形成共同目标达成语言,构建同频沟通与反馈的工作表单管理工具,提升个人及组织目标达成的效率。
课程收益
运用群策群力法提升研讨效率
整理从想法到做法表格化工具;
分析出目标到计划系统思考力;
三、课程特色
课堂讲授、示范演示、体验游戏、小组讨论、海报汇报、互相教学、促动技术、城镇会议等;
内容设计
五、实施准备
最佳人数:32人(4组)—64人(8组)
会场选择:桌椅可自由摆放、会场中间无承重柱阻挡、至少2面墙壁可以张贴海报;
桌椅摆放:两张桌拼成岛型,中间不留空隙,椅子围在岛四周成圈
硬件设置:大白板1块(板擦1个和黑蓝白板笔各1支)、调音台、音响、麦克风、投影仪、幕布
师资团队:主办方业务直接负责人1-2位(上午和下午某个时段必须在场),乙方助教团1名—2名,助力现场学员学习用具及时到位。
学习用具:学员手册每人1本、签字笔每人1支、1开海报纸每组2张;便利贴每组2本、长细杆绘画彩笔12色每组1桶、美纹纸全场2卷;茶歇丰俭自定;
课程提纲
上午8:30—12:00(中途休息1次20分钟)
工作坊认知:1)自主管理内部分工;2)入桌礼仪分享;10’
庆功演艺(基于信念假设,激活右脑思维来描绘愿景)40’
愿景的力度(案例:阿里巴巴十八罗汉、史玉柱与12条枪)
小组故事汇(基于目标达成后小组如何庆功的场景,按照5W1H编导演)
各小组演艺(海报、背景介绍、人物、事件、表演)
认知目标(梳理小组现行目标下的客户“画像“,全新盘点我们手里的底牌)30’
行业标杆盘点表;(或其他行业类目标类用表)
主要客户盘点表;(组外汇报)
合作伙伴盘点表;(组外汇报)
竞争对手盘点表;(组外汇报)
确定好目标方向(甲方业务发起人点评)
承诺游戏(以游戏的形式激发兴趣激活潜能激励斗志激昂氛围)50’
全场游戏:《团队节拍》(以组为单位参与,要求设定挑战目标,制订奖惩标准;
给予每个团队充分的练习时间,小组组长负责带领团队达标;同步执行
团队节拍实操;是否达标当场兑现,完成承诺)
切换思维-工作目标的小组承诺,集体宣誓奖惩标准和监督人签名并合影存档
暖场游戏:《剩者为王》(熟悉头脑风暴的具体玩法,为接下来的课程展开认知铺垫)
团队共创(基于目标达成快速共识的沟通技术)60’
促动师大白板做示范,各小组同步操作,促动师巡场指导;
五大步骤(情境聚焦—头脑风暴—分类排列—群组命名—图示化意义)
中午12:00—13:30(午餐午休)
下午13:30—17:00(中途休息20分钟)
小组汇报环节:各小组汇报员限时汇报小组主题、图示化意义优先排序;
行动计划(通过决策漏斗根据目标达成的重要性紧急性资源性完成行动计划)60’
目标管理与计划执行的关系认知(案例:三大战役前期我军的目标分析)
目标管理概要(目标、指标、目标值的定义及目标管理系统图)
介绍月度或季度基于目标达成的小组行动计划表(组内集体完成)
城镇会议(发起人与下属计划执行者零距离接触探讨纠偏行动策略通过决议)120’
介绍城镇会议流程及操作流程
各小组行动计划表依次完成发起人质询挑战(每组原则上20分钟)
课程总结;个人531学习应用表;

 

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